初中作文通用（10篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中作文通用（10篇）

初中作文篇1

　　那个午后，一丝惬意从心中涌上来。

　　两点整的钟声还飘荡在炎热的空气中，茂盛的绿叶随着微风摇曳，时不时从叶子下露出一大串一大串令人馋涎欲滴的如紫宝石般的葡萄。抬头望着湛蓝的天空，铺了一层薄薄的'云纱。

　　我正在享受着午后悠闲的时光，一只正在挣扎的小生命引起了我的注意。

　　我走近一看，一只小鸽子被缠在防鸟网上，它用那弱小无力的翅膀拼命扑打着，试图想挣脱。可是越挣扎，那结实的网绳就缠的越紧，这可能就是外公为了防止鸟儿偷袭葡萄的方法吧！

　　我小心翼翼的帮它解下缠在脚上的网，它却因为无力而倒在我手上。我抚摸着它那因为挣扎而有些杂乱的羽毛，那羽毛虽然呈灰色，但是却有光泽。

　　我把它带回了家，把它放进一只竹条笼子里，给它喂食，它却毫不领情，只是躲在角落里瑟瑟发抖，用恐惧的眼神望着我，然后用渴望的眼神凝视着笼子外。从它的眼神中我看到了小生物对自由，对蓝天的向往，就像我们一样。

　　我打开笼子，将它捧了出来，它迫不及待的张开那小而有力的翅膀，拍打了两下，轻巧敏捷的飞向蓝天。傍晚时分落日的余辉，为小鸽子披上了金黄色的外衣，给那灰色的羽毛增添子梦幻般的光彩。

　　那时，一丝惬意从我心中来。对于小鸽子来说，投入大自然的怀抱很惬意，可对于我来说，让小生命回归大自然更惬意。

初中作文篇2

　　有人说：“心有多大，世界便有多大。”心态的不同，往往导致了眼界的不同，也决定了个人的成败。

　　一种良好的心态，是前往辉煌，迈向成功彼岸的第一步。二战期间，在纳粹集中营的一间牢房里，关着两个犯人，受着相同的待遇。在不见天日的牢房里，能让他们看到外面变化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打开的时段里，两个人轮流向外望去。一个人看的是湛蓝的天空与自由飞翔的小鸟，他每天都乐在其中，即使是雨天他也会去静静感受；另一个人却只看那高高的围墙和密密麻麻的铁丝网，还有那数不尽的被拖走的尸体，他总是哭丧着脸，恐惧着，抱怨着，最后抑郁而终，带着满眼的晦暗离去。但他永远也不会知道，在他死后半个月，集中营就被攻破，所有人都活着出去了，除了他。我们总是抱怨着自己所受到的一切不公正的待遇，但我们却没有发现在自己身边有着更多的，有着相同遭遇的人以仰望的姿态轻轻地看着更高处的天空。所以，学着用平静而不屈的心态去面对生活中的每一处风景，每一个人，每一件事，机会总在下一个路口的转弯处。

　　有一群人，他们总是平淡的看着自头顶飞过的每一片云，感受着拂过的.每一丝微风。拈花一笑间，梦风云，梦乾坤，梦宇宙，以一梦证道，在梦中彷徨，在梦中寻求天地至理，或许悟了，或许没悟，也不去刻意追求，看花开花落，叹云卷云舒，毫不在意。“随他去”看透了万丈红尘，尝遍了人生百味，在大苦大难后的大彻大悟中化作永恒，有着一种视天地为无物，高远淡雅的天人合一的处事纳物的心态。而也有些人，一开始便以“逆”作为毕生的追求。

　　与天斗，与地斗，与人斗，与自己斗，不断怀疑，不断追寻，不断扯去神秘与位置上的层层面纱。破开雾霾，一路高歌，不向任何人妥协。他们以蝼蚁之身正人间大道，挣脱束缚，做一只在不甘中爆发的网中鱼。他们以一种冲破一切阻碍的态度寻找着真理，寻找着生活，寻找着命运的轨迹，也寻找着自己，在寻寻觅觅中前行并且收获，成就了一个个不朽的传奇。心态，命运，两者以一种紧密的联系出现在世人眼中却又不得不对立。以心态打破命运的锁链，把握心态，调整心态，便就是把握住了命运。前进吧，或许，你就是下一个奇迹！

初中作文篇3

　　摘要：初中作文教学需要从激发学生的想象力和创造力、培养逆向思维、积累写作素材和鼓励学生进行自主状态下的写作等四个方面提高学生的思维能力，促进学生写作能力的提高。

　　关键词：初中作文教学拓展思维教学策略

　　初中作文教学是初中语文课程教学的重要组成部分，教师的作文教学方法直接影响学生对作文的兴趣和写作能力的提高。语文新课程标准指出教师在指导学生写作时，不但要重视写作技巧，更要注重学生自身的情感表达和对生活的认知态度，让学生在作文过程中，得到情感的真正释放，增强文章的真实性和感染性。在作文教学中，教师要对学生进行合理的引导，通过思维拓展训练，学生在不断训练中提高写作能力和语文素养。

　　一、不断培养学生的想象力和创造力

　　想象力和创造力的培养是教师对学生进行思维拓展训练的重要方式。教师在平时的生活和教学中要善于搜集能够激发学生进行创作的`素材，在作文教学中，教师可以把搜集来的素材灵活地运用于学生的思维拓展训练中，培养他们的想象力和创造力，充分调动他们的写作热情。教材中的课文是教师引导训练学生作文和提高作文水平的重要素材。

　　在讲解语文课文时教师可以结合课文中的优秀段落等具体内容对学生进行写作方面的指导。如在讲到描写环境、风景等相关的文章或段落时，教师可以通过朗读课文让学生在脑海中想象作者所描述的场景，并让学生根据自己对生活的观察或教师提供的素材写出一篇同类的作文，从而充分激发他们的创造力和想象力，提高他们对生活的感悟和观察能力。

　　例如教师在指导学生观察和描写景物特点的时候，可以采用看图思文的教学方法。教师在教室悬挂一幅风景画，让学生自己去发现画中风景的独特之美，然后想象假如自己身处其中，会有怎样的心理感受，并将这种感受以准确的语言和丰富的想象描绘出来，使学生既能掌握景物描写的方法与技巧，又可以激发学生的想象力和创造力，提高学生对写作的热情，同时加深他们对教材课文的印象，提高语文素养。

　　二、鼓励学生进行逆向思维

　　逆向思维是写作的重要思维方法，教师在作文教学中训练学生的逆向思维，可以帮助他们摆脱旧观念和旧框架的束缚，培养他们的创造力和创新型思维。逆向思维在作文写作中的合理运用，能够让学生敢于突破常规，大胆想象和创新，让学生在同样的写作素材中得到不一样的感悟，写出更有新意的作文，收到出乎意料的效果。教师对学生进行逆向思维训练时，要注意从学生的兴趣和教学目标出发，以学生熟悉的生活为创作素材，激发他们逆向思维的积极性。

初中作文篇4

　　上帝创造万物，给了人们不同的优点、缺点，但很多人并不了解自己，总是以为别人优点多，却不知自己被多少人羡慕着。试问，你了解自己吗？

　　我算是一个了解自己的人。我总用两面镜子照自己，一面是玻璃镜，一面是朋友，每次我总能发现一个不同的我。

　　我在玻璃镜里看到了一个高个子，不算胖的女孩。有着浓浓的、细长的眉毛，像是山水画中的毛笔勾出的弯弯的云彩；不算高挺的鼻子上架着一副重重的大山——眼镜，像厚厚的屏风遮住了我漂亮而小巧的眼睛；我的眼睛生来就漂亮，又长又弯的.睫毛像孔雀开屏的羽毛装点了嫩透的小眼睛；我有一头乌黑的长发，像是用墨水泡过的，散发着淡淡的薰衣草的香味。

　　在朋友这面镜子中，我是一个做事雷厉风行的女孩，做事喜欢快刀斩乱麻，不喜欢拖泥带水；性格活泼好动，男孩子一般，却有着女孩子的兴趣。我学过织毛衣，当然要从最简单的织围巾开始，一点一点地织，有时脱了线，就要从头开始，最后竟织出了一条围巾！连妈妈也感叹我有着好动的性格，却有着文静的心。

　　有很多男生说我暴力，说我是个女汉子，可我毕竟是有底线的。我的“燃点”本来就低，你给我点把火，我有什么理由不爆炸？

　　我还弹得一手好钢琴，像久石让的《summer》《天空之城》，民间乐谱改编的《采茶扑蝶》《彩云追月》我都会，虽说不是余音绕梁，但最起码也算得上行云如水吧！

　　我还是一个爱读书的女孩，总因为这个被老师评为“文采飞扬”。我喜欢沈石溪的动物小说，因为他刻画非常细致，像狼杀羊的场面，那种血腥的场面立刻就闪现在我眼前，狼咬开羊脆弱的喉骨，畅饮鲜血后那穿透草原的悲凉狼嚎，穿透了我的耳膜和我的心，令我毛骨悚然，不禁倒吸一口凉气。我还喜欢历史书，像《史记》、《古文观止》、《二战解密》等等。

　　我在朋友的镜子中，缺点多多。比如我比较粗心，有些字分不清，“拔”和“拨”我就分不清，总有人叫我马虎鬼、脑子里装的全是浆糊。我还容易生气、笑点低、泪点低等等。

　　这就是我从朋友、玻璃镜中看到的我。古人云：以铜为镜可正衣冠，以人为镜可知得失。现在出发寻找自己的镜子吧！

初中作文篇5

　　记得是在大班的那年夏天吧!当时的我们,是那么的纯洁无暇。而现在呢?肯定少不了一些勾心斗角吧?!那年夏天,我刚搬进我们那个院子,可以说是一个朋友也没有吧!当我随着搬家车来时，所有的脸都是陌生的，当工人叔叔把家具往上搬时,我便下了车,看着一群小孩在游戏。我便跟了上去。只见，那里有2个女孩，2个男孩。其中一个女孩，对我打招呼了：“你好，我叫xxx，我们来作朋友吧!”说完，她便伸出了小手。当时，我们的笑容是那么的灿烂，那么的美好。

　　就这样，我渐渐地和他们相处得越来越融洽了。我们5个人，成了形影不离的好朋友。每天都要约在一起玩，玩着那些百玩不厌的游戏，有些邻居都“笑”我们没创意。我们依然天真地玩着。

　　一、二年级，我们都是在中午回家吃饭，便成群结队地跑回家，吃完后，又成群结队得去学校。一路上，嘻嘻哈哈。

　　三、四年级，可以说是学习有点紧张了。但是，我们仍然抓着那些放学时，周末时的时间在楼下玩耍。那时，还傻傻地喊着：“什么都‘破坏’不了我们游戏!我们的友谊是永远的!哈哈哈哈……”有些爷爷、奶奶嫌我们吵。在他们背对着我们时，我们总是偷偷地朝他们做鬼脸，然后一起相互大笑。

　　五年级时，偶尔会玩在一起。但是，大家都收敛了许多，不是这个要回家练琴，就是那个要回家做作业。就这样，人越来越少。当然，由于我们在自己的班级，也都有了自己的朋友。

　　到六年级了，由于年级的不同，他们比我小一年，所以还留在本部校区，而我便去了傅佐路校区。在那里的操场上，少了一些欢笑。一些打闹。多了一些攀比，一些虚荣。而我觉得，少了的.是，是他们的欢笑。就这样，班级门口不会有一些比我小一年的学生来向我借水彩笔了。

　　四年的友谊，四年的欢笑，真的如同过眼云烟，随风而逝了。现在的我们，不再追求那些玩的时间了。有时大家碰见了，也只是淡淡一笑，有时甚至不予理睬。时间，真的好残忍，会让人忘记过去。

　　以前，大家喊的口号呢?没有了，现在小区里依然有着追跑打闹，却没有了我们身影，每有了我们的口号。

　　还记得那年夏天么?我们5个人的约定。来，让我们再次举起肥嘟嘟的小手，拉拉勾，让我们的友谊永恒。请不要忘记，我们的，约定。

初中作文篇6

　　游甪直不仅仅是因为她有“神州第一水乡”之誉。江南有很多的水乡古镇，苏州自古以来便是“小桥、流水、人家”的典范。苏州的古镇，如周庄，如木渎……她们总有很多相似之处，枕河而居的生活，它的每一个角落，每一种气息都似乎直接从久远的岁月里流淌而来，流淌着安静、纯粹和幽雅，让人留恋。第一次游甪直，是学校组织的一次工会活动，作为一个教师的我，思想里最迫切的倒是盼望着追寻叶老在甪直的足迹。

　　记得那是秋日的一天，天高、云淡、气爽。当我们的车抵达甪直时，可能好多游客还在途中呢！

　　下了车，我便按照自己预先的计划，独自朝万盛米行方向而去。“万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船，船里装载的是新米，把船身压得很低。齐船舷的菜叶和垃圾给白腻的泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这船和那船之间的空隙。河埠上去是仅容两三人并排行走的街道。万盛米行就在街道的那一边。”我几乎是在熟背着课文《多收了三五斗》的开头。

　　第一次读《多收了三五斗》是在师范的文选课上，当时对叶老逼真的环境描写与人物刻画倍感亲切与钦佩。走近万盛米行了，就见斗大的“米”字招牌仿佛在招揽着游客。万盛米行的门面为三开间朝西店铺，面对河埠，是“前店后场”的格局。店前的河埠头，就是过去装卸谷米的码头。走进万盛米行，店铺内有售粮柜台，店铺后便是宽敞的石板大院，两廊陈列着旧时的各式稻作农具和加工谷米的器具，可以说是集江南农具之大成。

　　在万盛米行里漫步一圈后，出门再看看河埠头，看看微波轻漾的河道，不由想象起小说中所描绘的热闹场面，想起当年米市的情景风貌，耳边仿佛又听到码头前的鼎沸人声，还夹杂着旧毡帽朋友无奈的叹气。是呀，也想想自己当年读叶老的《多收了三五斗》时的诸多感想，正是从读《多收了三五斗》开始，又去读叶老的.《记金华的两个岩洞》、《景泰蓝的制作》、《稻草人》、《倪焕之》等一系列著作。在自己“为文”的道路上，叶老用他的文字告诉了我很多很多。

　　离开万盛米行，我便去寻找叶圣陶纪念馆。

　　纪念馆是他当年执教的旧址。进入馆内，首先看到的是一尊一代师表叶圣陶系着鲜艳红领巾的半身塑像，其后便细细瞻仰陈列的大量图片、书籍、实物。

　　漫步馆内，时间又仿佛回到了1917年早春，那个青年叶圣陶应甪直镇县立第五高等小学校长吴宾若的邀请，来到甪直开始了他的教育生涯。他和进步青年一起，改革教育，在学校里自编各种课本、将课堂搬到大自然中、创办学生农场、辅导学生自编自演课本剧……“教是为了达到不需要”这一思想就是在这儿形成的，并且开启了他后来完整的教育理论体系。

　　叶老从此与甪直结下了不解之缘，亲切地称之为“第二故乡”，而古镇也因此有了生动和灵气。

　　叶老的墓就在纪念馆旁，简朴无华，一如其人，唯有墓边的银杏树苍老雄劲、一片生机。树干足有四五层楼高，三四人难以合围。片片金黄色的树叶，在“沙沙”的絮语里随风翻转，悠然落地，默默地表达着主人人生的智慧和坚定。不由让人思想到：银杏树应该就是叶老的知音吧？否则，叶老为何将骨灰埋在了四棵银杏树下，与银杏树毗邻千古呢？

　　叶老一生喜爱银杏树，与银杏树颇有缘份——“我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。”这是叶老在《三棵银杏树》一文中，对儿时的银杏树的回忆。叶老赞扬银杏树“形象高大，意志坚强，气魄宏伟”，寥寥数语，就准确概括了银杏树的品格，这无疑也是叶老一代师表高尚人格的最朴实的写照。是的，叶老墓旁的银杏树难道不是叶老最好的墓志铭吗？

　　在墓前银杏树下追忆叶老，作为一个教育的后来者，我在想，我该如何“为师”呢？

　　又游览了甪直的几个名胜，再回到古镇的入口处时，已到了集合的时间，在那个独角的兽物端坐的地方，一个老人告诉我，那叫甪端，是一种祥兽。

　　今天，在甪直，我追寻叶老的足迹，让我也记住了甪直这个“难识的地名，难忘的水乡”。

　　★老师点评：跟随着你的笔尖，丝丝清风，缕缕文香，扑面而来，叶老的‘思’，叶老的‘神’,叶老的‘情’，让盲目追求的人们眼前变得清晰，‘身临其境’一词，也不过如此。

初中作文篇7

　　好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

　　为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

　　母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上课的'时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。

　　居然怀念起上课的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现朋友之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见朋友们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

初中作文篇8

　　安离戟的身影冷如铁，在这座傲然雄起的豪华建筑内高贵如天。

　　所有人都向他致意，他也反复地点着头。

　　英俊挺拔的他，走到一层的尽头，那角落边的房间便停了下来。

　　“咚咚咚，咚咚咚。”有礼貌地敲门。

　　“请进。”一个铿锵有力的男中音从严实的门后传出。

　　安离戟推门而入，脸上不带一丝温度。

　　安绍已经站了起来，看到儿子的到来，问道：“有什么事？”

　　这句话从语法上来说应该是加问号，可是，安离戟耳中只有一个呆板的句号停滞于句子的末尾。

　　冷血如初。

　　他并不在意：“那我就开门见山了。”

　　顿了顿，继续说道：“请你解除我和天洛川的婚约。”

　　安绍打量着自己无比钟爱的儿子，表情却依然淡漠：“这不可能。”

　　安离戟早就料到了这一点，他微微一笑。

　　“如果您不答应，那我将用自己的方式处理。”

　　安绍面不改色：“随意。”

　　第二天，安家财产的三分之二被洗劫一空。

　　这商业界人才济济，精英铺天盖地。或许昨天还金碧辉煌不可一世，今日便流落街头者数不胜数。安家地位迅速滑落，不过其背后财产不可估量，所以即使是失去了三分之二的财产，也足够安家在英国称霸称雄了。

　　“董事长，这次的失事只有可能是一个人干的。”安绍的`秘书情绪有些激动，握紧了拳头。

　　“我还是小看你了，离戟。”安绍终于露出一个镇定自若的微笑：“我为你这样有才华的儿子感到骄傲。”

　　“什么……？”秘书不相信自己的耳朵，即使到了这个地步，董事长怎么也还能笑得如此淡定？！

　　“不必管他，走到这一步，我早已算到了。”安绍没有照顾秘书的心情：“这件事情暂时搁置一旁，我们有更重要的事情要去做。”

　　“可是……离戟少爷如果拿着这些财产白手起家，以他的才能，想必会很快凌驾与我集团之上啊！”

　　这位稳如泰山的父亲不屑道：“如果这么在意输赢，才会很快被凌驾。我的意思是，随他怎么样好了，我的孩子如果不去商业界混几年，就永远只是那个乳臭未干的毛头小子。至于婚姻上的事情，他如果有能力解决，就随便他好了。”

　　“是。”如今虽有些不甘心，但秘书也不想再多说什么。

　　毕竟她清楚，董事长已经读懂了这棋盘中的奥妙。

　　这样的安氏集团，将再一次壮大起来。

　　天家。

　　安离戟手中攥着已经被撕得粉碎的订婚协议，笑意浓浓地望着气得浑身发抖的天洛川。

　　天恬冷若冰霜的眼中难得喷出了怒火：“安离戟，你成长的很快。”

　　“拜你所赐。”安离戟笑盈盈地看了一眼天家姐妹的脸，赤橙黄绿青蓝紫，那脸色叫一个大快人心。

　　天恬恢复了理智，妖孽般的笑容再一次浮上脸颊。“安离戟，你逃得了初一，逃不了十五。你永远不可能逃脱出天家的手掌心，不妨试试。”

　　安离戟也不甘示弱：“正有此意。”

　　殊不知，天恬的心计已经张开了一张巨大的渔网，被禁锢住的鱼儿，难逃魔爪。

初中作文篇9

　　7月10日，我看了中央电视台少儿频道大风车特别节目《飘扬的红领巾》之三——《今天我上班》。

　　这期节目主要讲述了：张顺祺、丁俊杰、李宛珈参加了学校组织的活动——“陪父母上一天班”，令他们受益匪浅。张顺祺的妈妈是护士，那天正赶上连班，他的妈妈忙得不可开交，张顺祺帮助妈妈做力所能及的事；丁俊杰的爷爷是校车司机，尽管他爷爷的胳膊上、手上起了许多疱疹，可他仍然坚持每天一趟一趟地接送学生，一大早还要擦车，丁俊杰深受感动；李宛珈的爸爸是交警，而那天却下起了倾盆大雨，可她的爸爸依然坚守在岗位上，指挥车辆，李宛珈上前帮忙……通过这次活动，三位同学都理解了父母的辛苦，变得更加懂事了。

　　说到这儿，我想起犹太人的一句谚语：母亲给儿子东西时，儿子笑了；儿子给母亲东西时，母亲哭了。别看这只是短短的一句话，这里面包含着多少耐人寻味的东西？！父母为我们付出时，我们是快乐的；而我们去回报父母时，父母却感动的哭了……这一哭一笑，又说明了什么呢？

　　其实，我们就像温室里的花朵。风吹不到，雨淋不到。我们在家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一家人围着我们转，宠着我们，护着我们，衣来伸手，饭来张口……可是爸爸妈妈，你们想过吗：温室里的花儿能否经得起外面的风沙？没有磨练翅膀的雄鹰又能否展翅翱翔？生长在狂风暴雨里的花朵也许并不美丽，可能它沾满了泥水，但它经历了风雨的洗礼和无数次的`考验！而我们，一定不能做温室里的花朵，在父母的溺爱中长大；我们要像雄鹰，磨练臂膀，展翅高飞！

　　其实，每一位父母都很容易满足，只要你为他做做力所能及的事，他就会无比感动与高兴。

　　所以爸爸妈妈，爱我就让我承担吧！我们要的不是娇惯和溺爱，而是锻炼和鼓励。请你们像放飞风筝那样放开手，把我们送上天空。我们这一只只幼小的雄鹰会在那无边无际的天空中自由的翱翔。这期间，我们会磨练自己还不够坚实的翅膀，我们会经历无数暴风雨，但我们不会放弃，我们会飞到那最最遥远的地方，创造属于自己的一片晴空，拥有属于自己的一片未来！

初中作文篇10

　　梦想是为人的翅膀，有了它，人才可以飞翔，梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮，梦想是希望的火炬，引导我们走向前方。

　　我的梦想则是当一名路人皆知的律师，我渴望着，然而渴望有时让人遗憾终身，有时令人百思而不得其解，有时需要我们为之呼吁，有的需要我们为之付出艰辛的努力。

　　在家里头，有几本关于法律的书，有时会拿出来看看，当然，我也要好好读书，保证自己的成绩，考上皓的大学。

　　有时，睡在床上，眼睛望着天花板，把手放在头的后面，盖着被子，傻呆呆地在脑子里想着自己以后在法庭上帮别人打赢官司的场面，多么威武，在辩词时，头头是道，说的话连续不断，想到这，嘴角一提，就这样笑了。

　　在看电视时。也喜欢看一些关于法律的.，比如《一号法庭》。我常常沉醉于电视中，把电视中的主人公想像成自己，看得入迷时，把台词和动作也搬上了，妈妈走过，会问我是不是傻了，看归看，干嘛把动作给搬来了！有时激动起来，把一些玻璃的制品给砸烂了。所以经常被妈妈赶回房间做作业，也因为这个原因，常常也令我闷闷不乐。我为电视上的好人打抱不平，老妈却来骂我，还不让我出房间，真是不值。

　　我喜欢“律师”这个名词，它让我有了前进的目标，让我知道了许多许多。

　　我的梦想兼我渴望的“律师”。我一定会为这个梦想奋勇向前的。

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