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今天我值周的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的今天我值周的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天我值周的作文1
这个星期，轮到我们班级值周，也是我第一次为低年级小朋友服务的一周。在这一周里，我感到十分辛苦，也感到万分开心，更感受到了帮助别人的乐趣!
中午，匆匆忙忙吃完饭，我们就到值周班级去了!我怀着好奇、兴奋的心和搭档一起来到了101班。在这里，我们的任务就是当一个“保姆”，为一年级的小朋友盛饭盛汤。一开始，我得意洋洋的，不就是盛饭盛汤嘛，太容易了!我肯定能够出色地完成这个任务。可是，麻烦来了!由于我们的骄傲，当小朋友们要吃中饭时，我们还慢吞吞地在分饭盆，其他什么也没做过。我还一直心不在焉。
终于，我意识到“保姆”这个工作也不是那么容易的.，看似简单其实里面也有许多呢：动作要迅速;手法要熟练;眼手要配合好……随后，在老师帮助与指导下，我和搭档终于顺利地完成了任务。
通过这次值周，我明白了不要小瞧任务一件事，要想做好所有的事，可是要花时间费心思的!
今天我值周的作文2
小黄帽，是我们学校检查人员的标志。以前看到那些大哥哥大姐姐们，一会儿提醒这个人戴好红领巾，一会儿提醒这个人不要在校园里奔跑，看着他们神气十足的样子，我的心里羡慕极了！
今天，我如愿以偿了，那顶神气而又神圣的小黄帽终于戴在了我的头上。就在那一刹那间，我们的任务就沉重沉重再沉重了。
课间，我们“小黄帽”争先恐后地寻找着“猎物”。瞧！那个人没戴红领巾。看！那个人在跨楼梯。“小黄帽”们都不愿意放过任何一个不良现象！
课间，我去上厕所，看见几个勾肩搭背的男生走下楼，其中有个男生没带红领巾。我正想上前提醒，可心里不知从哪冒出来了一些恐惧，我在心里想：哎呀，怎么有些害怕呢！快点去提醒他呀！快！终于，我的脚步迈开了，我指着那个男生的胸前，对他说：“请戴好红领巾！”那个男生听了，立刻从口袋里掏出红领巾戴好了。我感到特别自豪！又消灭了一个“校园害虫”！
上课了，可老师还没来，教室里闹哄哄的.，我又在心里想：身为“小黄帽”得以身作则呀！上课了，怎么还要讲话呢？只可惜，同学听不到我的心声。
做“小黄帽”可真是给我们的一次考验呀！
今天我值周的作文3
终天轮到我值周了，昨晚我兴奋得一宿都没睡好。
早上，我早早来到学校，把书包放回教室后，就到校门口开始检查站队情况。一开始，我想：老师让我管五、六年级的纪律，他们比我大多了，况且我这个小不点儿第一次值周，他们能听我的吗？
但我看到别的.值周生那么大胆地管，我也管了起来。
首先，我看看有没有插队说话的现象，发现还比较好。刚转身要走，一个五年级的同学就和旁边同学说起话来。我走上前对他说：“请不要说话！”他不但没有反对我，而且知趣地闭上了嘴。这回我胆子大了，看见没有戴红领巾、校签的就告诉他们戴好，如果没有，就记下他们的班级和姓名。
接着我又去班级检查个人卫生，我负责检查二年级。这回没出什么差错，二年级小朋友都挺听话，把手放在桌子上让我们检查。他们手指甲都很干净，所以我们谁都没记。好不容易完事了，接着又是课间纪律检查，这时我才觉得当个值周生也挺不容易。
当值周生虽然累点，但也挺有趣，而且使我组织能力增强了。下次值周我会做得更好！
今天我值周的作文4
想必大家一定听说过“当家”这个词吧，那你们有没有听说过“当班”这个词呢？当班一直以来是我们海豚中队一个“习俗”：值日班长一日一轮，每位同学都可以当，值周班长由班干部担任，一周一换。
我想现在大家现在一定已经理解“当班”这个词的意思了吧
这周是我值周，大家听我谈谈当值周班长的体会吧!
在当值周班长的日子里，我的日子并不好过。有时值日班长记了某位同学名字，那位同学就会上门来评理，一边是伶牙俐齿，一边是证据确凿，真让我难办。有时我说那位同学不对，那位同学嘴里就会蹦出一句句骂人的脏话。总之当值周班长就是一个字：难。
今天是我值周班长的第二天，在今天中午，发生了一件事，这件事令我难过。不知为什么，有位男同学无原无故骂了我一顿，然后我就说：“提醒一次!”他接着骂，“提醒二次，但他秒当没听见一样，仍旧接着骂，骂的'话更难听了，还一边唱：传说中有个母老虎，她就是我们班的……我忍无可忍，”“记个名字”“记就记，谁怕谁”他还钻牛角尖，我俩吵了起来。
今天，我是有不对的地方，我作为值周班长，我不应该跟同学斤斤记较，吵架，我以后一定改正。同时我也希望同学不要满口脏话，乱骂人。
今天我值周的作文5
我们迎来了新学期开学的第一天，热切盼望快点见到敬爱的老师和亲爱的同学们，吃过妈妈为我们准备的早餐，背起书包高高兴兴地赶到学校。
很快到了第三节课，大队部李老师来了，尚老师说：“我们班要值周了。”这是我班第一次值周，大家都异常地兴奋。李老师又说：“今天11点半到11点50分，就开始值周。”
大家安静下来，尚老师点名挑选分组，交代任务明确职责。有的`同学被派往学校大门口当礼仪小标兵，有的同学被安排照看老师的车子，更多的同学是兵分四路去负责维护路队秩序。我和被选出的同学一样迫不及待地带上了老师发的小红帽，这使我激动之余，更感到肩负的使命。无论老师分给什么任务，我都尽心尽力做好，让老师放心，让大家满意。
放学了，我奔赴到东路，在路队牌附近负责告知家长不要越过散队线，要在指定的地方接送孩子，以免给师生出行带来了不便；劝告同学们排好队，走在规定的路线上，不要嬉笑、打闹和乱跑，要做到举止文明，自觉维护好学校形象。
尽管我们各自的分工不同，但是每个岗位都很重要，因为维护学校内部管理秩序，确保学校周边环境安全，是我们义不容辞的责任。这一天，紧张而又快乐，我得到了锻炼！
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