有意义的野炊小学作文

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有意义的野炊小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的有意义的野炊小学作文，希望对大家有所帮助。

有意义的野炊小学作文

　　今天，我和大山外语的师生们一起来到了新郑的始祖山，进行了一次非常有意义的野炊。

　　早上七点，我们全校师生分别坐上了十辆大巴。清凉的风从窗外吹进来，大家都感到无比的高兴。这时，有同学提议唱一首歌，大家都说好。我们唱起了《桃花朵朵开》、《反转地球》……途中大家情绪高涨，一路上都飘扬着同学们欢快的歌声。

　　到了始祖山，同学们驮好自己的背包开始做爬山前的准备。这里的山路非常的陡，我们一边爬一边欣赏沿途的景致。有一段路特别窄，只能容下一人。不一会儿，便感受到了爬山的艰难。老师让我们唱支歌鼓鼓劲，我们便扯开嗓门唱：“这里的山路十八弯……”唱着唱着，不一会儿就到达了目的地----小树林。今天，我们全校师生就要在这里进行一次有意义的野炊。

　　有的小组已经准备好开始做饭，我们见状赶紧去找大石头，在阴凉的地方搭成一个三脚架，把锅先架起来，又把捡来的柴火往下面塞，然后用火引燃。大家看到火着起来了，都十分兴奋。我们把油倒进锅里，油很快就热了，可大家都不会做饭，只好让老师来炒，我们感谢杂活。我们这个帮老师拿盐，那个帮着拿味精，把大家忙得团团转。我们去校长那里领来三张一次性铺桌布，摊在地上，把炒好的菜依次放在上面。老师为我们吵了十个菜，有火腿肠、茄子、水果沙拉……大家都快饿死了，看到着香喷喷的菜，都赶快去吃。正吃着，大家想到了老师，老师忙活了半天，现在还正在收摊，应该把老师叫来一起吃。每个菜都很好吃，这是忙了半天的劳动成果呀！

　　这次是来体验山里的生活，让我们知道好的生活是来之不易的，再加上大家忙活了半天做了十个菜，所以，这次野炊可真有意义啊！

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