实用的幸福作文经典【3篇】
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的幸福作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幸福作文 篇1
十年寒窗修来的是痛苦?是幸福?
——题 记
时光机里过去了的叫记忆,还没有到来的叫木来。在自己记忆的皮囊里却只卷缩着一幅萎缩的画面——书本和老师。有史以来的哲人,文人都会说:书香,墨香之类的话。然而,同样是这个东西在我的记忆中它自始至终是同一种伤心的味道——发霉的苦涩。
童年里最幸福的事与文字无关。
满身泥土的'和同伴打闹玩过家家是最幸福的事,穿着妈妈手纳的棉衣棉鞋打雪仗是最幸福的事,穿着机制大花布衣服兜着好吃的在大年初一伴着鞭炮声去伙伴家炫耀是最幸福的事,……童年的幸福与文字无关,反而最痛苦的事儿就是被妈妈拿着火棍赶着做寒假作业。我痛哭着涂写着不知对不对的答案。
少年时,文字却开始在我的世界里萌芽并一天天茁壮。
不知不觉有了自己的秘密开始喜欢写一些唯有自己看得明白的短句。起初,这些字儿写得很小并写在从来都不去翻的那本书的里页。后来,往日的短句变成了占领整张白纸的心情。这些文字开始变得大方并被我安置在偶尔去翻一下的那本书的扉页。后来的后来,整张纸已远远容纳不了我泛滥的心情,我开始用厚得可以而且页面个性的夸张的一种叫“非主流”品牌的笔记本来记载这些事儿——在我心里的事。我把这显眼的本儿放在桌上一摞书的最上层,除了自己时时可以看到外,在自己圈子里的那些个人儿也会时不时拿去鉴赏,听着他们的评价我就会在心里偷偷的骄傲。从此,卖弄自己那点“糗的可以的文字”给同学们及其他身边的人是我觉得幸福的事儿了。
今年我在读“高四”了。但是要知道人们都认为“高四”的生活、“高四”的那些人都是最痛苦最不幸的,而我认为并非如此。截然相反,“高四”是最美好的一段人生路,这段路上我认为我可以亲身体会很多文字的意义与内涵,与此同时还可以进一步接触并创造一些新的文字。
珍惜这段与文字共舞的时光吧!人生最大的幸福莫过于用文字倾吐那心灵深处的无论压抑与快感。善待文字就是善待幸福。文字是幸福的前奏,幸福是文字的终点。
幸福作文 篇2
幸福到底是什么?幸福应该是敞开心胸好好生活,幸福应该是自己经历过那些美好的回忆,但幸福也是一个梦,梦里梦着未来的事。
幸福就是,在一家书店里拿着自己喜欢看的书,在一个角落里,将手放在书本上去轻轻的触摸那清晰的黑色字体,去感受那本书给自己带来的甜蜜,还有那文章里给人带来的人生感悟。但是,如果我失去了之前那些不可拥有的,但又拥有了这些在眼前,那么,我就会感到幸福就在我的手中。
只有真正觉得自己得到幸福的时候,才会开心的笑。
在书店的天花板上的蔷薇花开的正艳,那书中古朴的油画出许多年轮的岁月纠葛,角落里的.温馨时光有开心,有甜蜜,书中的世界,可以很甜,可以很咸,我可以尽情沐浴午后的时光,尽情的去品味书中的味道,尽情的去感受书中简简单单的幸福。
那么,幸福可以很简单。
合上那本厚厚的书,就会像合上历史的最后一页,一切突然地停止了,突然有风光再现,它像一座静静的宇宙,寄存这岁月,生命,血脉流转的故事,它像倦鸟归林,归家的牧童横坐在牛背上,吹着无韵的短笛,然后幸福就会在其中了。
这是走出了书店,黄昏的晕柔柔地映在脑海中,甜甜的幸福久久的回味,在口中,不忍离去.......
其实,幸福很简单。
幸福作文 篇3
幸福,让你心中拥有无限美,于我而言 ,读书也是一种幸福。
今天又有一节课,说明我又可以读我的《格列佛游记》了!
当打开书本时,心中便涌上了一种充足感。那种美好的一瞬间,就是由心而发的幸福。
今天,我跟随格列佛来到了慧胭国,那里的国王以及臣民都是一匹匹的马,是一种高等的智能生物,而我们人类,却成为了最低等的野兽——野胡。
书中的野胡爱捣蛋,调皮,生性残忍粗暴,粗野无礼,不会讲话。给予我对人类不同的看法:原来人也有这么原始的一面!
来到慧胭国,马成了这里的统治者,并且拥有他们的自己的语言,并且能够用前蹄操作复杂的`动作。不仅仅如此,慧胭高贵优雅,对人温和,格列佛也曾受到了慧胭的帮助,受到了他们的优待。
在我们所认知的世界里,我们才是世界的主宰,我们掌握世界的技术,会制造工具,会说话……但在慧胭国里,我们能做的,他们一样也能做到。真不敢相信,也许他们是来自外太空的生物吧?
在与格列佛游历慧胭国的那几天,不仅仅是主人公长进了知识,并且我也扩宽了眼界,大千世界无奇不有,我们人类所开发的,了解的,只是世界的一小部分,还有更多未知的领域在等着我们去探索。
轻轻合上书本,旅行也告了一段落。但格列佛的旅行仍未停止,我得阅读之行还未结束。在阅读中的修行,就是一种幸福。
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