小学五年级作文经典3篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文经典3篇

小学五年级作文篇1

　　在人的生活中，往往会遇到许多阻力和困难。这时候，就是对我们一种考验。是选择坚强，选择勇敢，选择诚实，还是选择退却，选择放弃。

　　记得有一次，下午放学后，我照常来到校田径队参加训练。今天参加铅球队训练的只有三个人，老师给我们布置了训练任务，十二岁的扔到七米，十岁的扔到六米，达到的可以去休息。我们每人从器材室拿了一个铅球，准备今天的.达标任务。

　　面对铅球场地，我们一个个把“炸药包”扔了出去，前几次，我算是正常发挥，六米半左右的成绩，可另一个十二岁的却不知怎么的，接连几次，连五米都没到。老师看不下去了，把这位“兄弟”带到一旁练动作去了。

　　七米，这就是我目前的拦路虎，多次的冲击都失败了，退却还是继续努力，我选择了努力，争取以最少次数一举突破它。调整呼吸后，我一手托着铅球，把铅球放在脖子旁，两脚前后分开，突然，腰一扭，腿一蹬，手一拨，铅球推了出去，三公斤重的铅球在空中划过一道弧线，“咚!”在不远处重重的落在地上，过了七米标志，真的是达标了!我先是一怔，有点不敢相信，接着，才欢快地跑去捡了个篮球，“休息”去了。过了一会，另一位同学也达标了，那位可怜的“小盆友”，只能眼巴巴地看着我们玩了。

　　坚持还是放弃，努力还是退缩，我们时常会面对考验，我毅然选择了努力。“世上无难事，只要肯攀登。”一切的付出，一切的辛劳，在将来收获胜利果实时，都会觉得那是值得的，让我们共同努力奋斗吧!

小学五年级作文篇2

　　我最喜欢的电视节目那当然是湖南卫视每周六晚上19点40分播出的综艺节目《快乐大本营》。

　　“啦啦啦啦……”每当这首“啦啦”歌响起，我就会不由自主地同五位主持人一起哼唱，一起喊出他们的口号，“快乐大本营，天天好心情”。五位主持人分别是多才多艺的何昊、古灵精怪的谢娜、睿智帅气的维嘉、温柔甜美的'吴昕、憨厚诚实的海涛，他们有一个共同的名字：“快乐家族”。这是一档老少皆宜的综艺节目，每期都会邀请一些名人一起来做节目，带给我们无尽的快乐，在开怀大笑的同时，也让我们了解了世界各地的风土人情，无论是走到哪里，都有我们黄皮肤、黑头发的炎黄子孙。最让我忍俊不禁的是在上期播出的节目中，主持人与嘉宾有一个互动的环节，名叫“运动60秒不NG”。游戏规则是首先海涛要仰面朝天，把手伸到箱子里，每次只能拿出一个玩偶，然后起身投入前面的筐里，一共要拿五个玩偶，然后再对下一组说“下一个”；下一组是维嘉和林志玲双人跳绳，也要跳五下，然后维嘉要对下一组说“next”；第三组是男嘉宾抱着谢娜过有障碍的独木桥，过完桥后最后一组是鲍春来和吴昕。鲍春来原地转十圈以后吴昕敲响锣鼓，说：“呀咪”游戏结束。看似简单的游戏，可是由于组与组之间配合的不默契，进行到一半就总出差错这可把海涛整惨了。哪个环节出错，就要重头开始做，海涛累得爬都爬不起来了，看他的样子多像一只憨态可掬的大熊猫呀。经过几次的磨合，游戏终于圆满完成任务，大家都开心地拥抱在一起。这也说明了，无论做什么事，团队的合作精神能战胜一切困难。

　　最近，“快乐家族”又出新专辑了，希望他们的专辑像火龙果一样，红红火火；也希望他们的节目越办越有新意，成为老百姓茶余饭后不可缺少的开心甜品。

小学五年级作文篇3

　　我们班有51名同学，可是今天又来了一名“新成员”，它的名字叫做“安静点”，它是一只可爱的小鸭子。

　　星期三的上午上学，我一进教室便看见有一群人围在桌子旁，我非常好奇。就问郝美辰，他们在干什么？郝美辰告诉我：“我们班又来了一名新成员叫‘安静点’”。“安静点”，这个名字怎么这么古怪，我一定要看看，哦！原来是一只小鸭子，它长得可爱极了，一身毛绒绒的毛像一个黄绣球。一个扁扁的小金嘴，还有双灵巧的小脚加上一对金黄色的鸭蹼，活像一名游泳健将。

　　“安静点”这个名字也来的很蹊跷。原来这只小鸭子是昨天晚上放学时安经典同学在回家的路上救下的。下午放学后，安经典和伙伴们走在放学的路上，看见不远处的大街上有一只小鸭子，这时一辆大卡车从远处飞奔而来，安经典用闪电般的速度抱起小鸭子，才挽救了它的生命。小鸭子无家可归，安经典决定先把它放在教室里。就这样它成了我们一份子。由于安经典同学觉得小鸭子整天叫个不停，很烦人，于是就给它起了“安静点”这个名字。我觉得他们俩的名字真像一对兄弟。小鸭子的命运真悲惨，没有妈妈多可怜呀！我们全体同学，要给“安静点”更多的温暖和关心，让它在我们这个大家庭里生活得无忧无虑。

　　上课了，老师走进教室，见了小鸭子，没有赶走它的.意思。只是说：“只要你们好好上课，就不把它带到办公室。”我们异口同声地同意了。老师读书，我们读书，老师写字，我们做笔记，谁也不受小鸭子的影响。我们的表现仿佛得到了小鸭子的信任，小鸭子若无其事地在我们脚下晃悠过来晃悠过去，还不时地哼歌叫唤两声呢！它真把教室当作了自己温暖的家了。这节课我们既快乐又烦恼——“安静点”，你真是太吵人了。

　　下课后，我们把它抱到了草坪上，同学们围成一圈不让它受到任何伤害。它那毛绒绒的身子在草地上滚来滚去，逗得我们哈哈大笑。我还给小鸭子喂了些从家里带来的虾仁，又从地里挖来蚯蚓给它吃，大家让它玩得开心，吃得畅快。

　　过了几天，乔老师告诉我们小鸭子送给张老师了，我们听了很生气，反驳道：“这是我们大家的鸭子，不能乱送人。”乔老师解释道：“张老师家也有一只鸭子，让它去不正好做个伴吗！等它们长大了再送回来给你们看。”这样一说，我们才松了口气，可还是舍不得小鸭子走。

　　小鸭子，你早点回来吧。是你给我们带了欢乐，我们永远想念你！

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