描写的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的描写的作文3篇，希望能够帮助到大家。

描写的作文

描写的作文篇1

　　学校是我们学习生活的地方，这里有很多的好朋友，这里有无尽的知识去探索，而且这里还有很多不胜收的美丽景色！我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”到了荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光我们边走边欣赏。

　　过了小桥，我们便来到了河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉真舒服！

　　我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极了！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的`花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，

　　有的全开了。全开的花儿最美了！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。

描写的作文篇2

　　今天，学校里要帮助残疾人，举行一次义卖活动。也就是让同学们从家里带来一些玩具，书籍来进行义卖，卖掉的钱捐给福利院。同学们纷纷从家里带来自己心矮的玩具，书籍到学校来义卖，当然，我也不例外。

　　9月29日下午第二节课，当十校长一声令下说：“义卖活动现在开始”后，话音刚落，同学门边纷纷解散，跑去各自的小摊上。校园里顿时炸开了锅，吵闹升，叫喊声讨价还价声此起彼伏，充满了校园。人多得像蚂蚁一样密密麻麻，人流如潮，人山人海。

　　我先扫视了各个摊点，见五(7)班被人团团为住，心想：那儿肯定好东西多，便也过去了。之间桌子上放着一本福尔摩斯探险选集，便爱不释手地拿起书。粗略地翻阅了一遍，看见上面写着6元，觉得贵了点，便试着和营业员讨价还价，最终，营业员还是被我说服了。我拿着5元得书，高兴极了!

　　我兜完一圈，发现所有班级捐出的毛绒玩具一个也没有了，全被同学们抢购一空不禁有些失望。突然，我看见了一个精致的算盘，便立即走了过去，看了看价钱便说：“这个我买了。”正当我要付钱时闯进来一个小男孩：“不行!我也要买!”，他大叫着：“4元。”我听了这话，便急了，正当这时，我一眼瞥见他手里只有4元。便说：“4块1”这下，那小男孩没辙了，便垂头丧气地离开了。我十分高兴，见班级的物品都差不多卖完了，就回教室了。

　　我想：虽然卖掉的东西不是什么贵重物品，但这里面有着同学的'爱心。如果人人现出一点爱，世界将变得更美好!

描写的作文篇3

　　我在白沙小学读书近四年了。其中，我最熟悉的同桌是“卢伟怡”，在将近十次位置分配中，有五次，我都和她做了同桌。

　　那一刻，让人铭记无法忘怀。我还清楚的记得，那是20xx年的秋天，当路上铺满一层厚厚的树叶。就在那年，我通过了学校的批示，成为了二（3）班的一员。

　　下午2：00，我手拿着《入学通知》走进了教室，老师把我安排在了第一排的右边。我慢慢地走了过去，一张微笑的脸，就向我投来。她就是“卢伟怡”。也许在她的不留意的情况下，我已经把那张微笑的脸清楚地刻在了我的心中。难怪我的脑中总是闪过这样的画面。在接下来的几周里，我们相处的非常融洽，我觉得我们两个非常合得来，非常投缘。

　　不知不觉，一个月就飞似的流走了。班上都在讨论着重新分配位置的事，他们吵得沸沸扬扬，看得出他们非常高兴，而我们却非常紧张，生怕老师把我们分开。但最终，我们还是分开了。尽管我们俩有千千万万个不愿意，但是我们也不能违抗老师的分配呀！真是进退两难。

　　也许是缘份吧！我和她又“重逢”了，“重逢”后。我们在三周后吵了一次架，想起那一次，我真是感到惭愧。

　　那时，我和她买了同一种铅笔盒，这也是事情的中心。那天下午，我去买了一块橡皮，回来后，我拿起新的自动铅笔，在橡皮的右下角写了我的标记——e。写完后，我就张冠李戴的把这支价值21元的铅笔放进了她的铅笔盒里。晚上做作业时，我把书包翻了一个顶朝天，可就是找不着那支铅笔。那支笔可是爸爸专门买给纸样师傅的，我没经过他的允许就拿了笔，最糟糕的是我还把它弄丢了。这下就算不要我的.命，也得扒我层皮！

　　第二天，因为我没笔，所以就向同桌借笔。经过她的同意后，我打开笔盒选笔。这时，我看见了我的笔，我气愤地问道：“你这笔哪来的？”“可能是妈妈给我的吧。”她说。我突然用野狼般的眼神望着她，骂道：“你别装蒜了，这笔你是偷我的吧！”她火冒三丈，还口道：“真是狗咬路洞宾，不识好人心。我好心好意借你笔，你还……”那天，我们吵得不可开交，争得面红耳赤。

　　几天过去了，我们还是保持着哑巴的状态，我们谁也不理睬谁。几天的冷漠使我想起了昔日：以前，我们之间是那么有好。可现在却各吹各的号，各唱各的调，各念各的经，各走各的道。现在，我们失去了往日的甜美与和谐，每次下课，我与卢伟怡都是抬头不见低头见。各自的心都像紧绷的弦，弥漫着一层无形的紧张，尽管我们是同桌，距离很近，近得触手可及。但是，我们彼此的心中都仿佛隔着一座珠穆朗玛峰，根本无法跨越它。

　　此时此刻，我与同桌的关系非常危险，就是一颗火星也能使它燃烧起来。后来，我无意中才知道我误会了她。

　　那又是一个没有同桌陪伴的无聊课间，我独自走进教室。发现教室冷冷清清，竟无一人。这时，寂寞向我袭来。我为了消磨时间，拿出了那块橡皮来摆弄。我无意中看到了那个标记，我恍然大悟，明白了一切。

　　放学后，我向她一五一十得说明了整件事，并恳求她原谅，她见我不是有心的，所以答应了。终于“雨过天晴，白云当空”了。我与她又变成了好朋友。

　　对于我来说，同桌就是在沙漠中的清泉；同桌就是在绝境中的希望。多少次了，在我没带学习物品的时候、在我心灰意冷的时候，她总是给了我如亲人般的关怀。在此，我要对同桌说一声“谢谢！”

　　经一事，长一智。我明白了一个道理：决定一件事的真相，不应该用猜测、推敲的方法去判断事情的真相，应该只相信事实。这次，幸好我及时发现我的错误，否则我就会失去一位最好的朋友了。

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