五年级的作文

[精]五年级的作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　今天我高兴地和爸爸妈妈去朝天路小学参加广州市第七届“岭南耀国杯”棋公开赛。去到那里，人山人海真热闹！

　　第一盘、第四盘、第五盘我都蠃了。我觉得最爽的是第五盘，因为那个对手很粗心，明明知道自己的.棋子有危险，还不去保护那块棋子，结果那块棋子都给我杀到片甲不流光秃秃的，其实，那块死棋是有两个眼的，一个眼是真眼，另一个眼是假眼，如果他连了假眼，他就会蠃了我，可是他却连了真眼，我就赶快把那块杀了。最后比赛我取得优良成绩。

　　爸爸、妈妈看我下围棋那么认真，比赛结束就和我去刮彩票，我很开心。

五年级的作文 篇2

　　我的同桌是个有点小气但又她很聪明的女孩，她最爱做的事就是画画。对这个冤家同桌啊，我真是又爱又恨！

　　有一天，我的黑笔没带，上课时我向她借用一下，结果她不肯借。阅读题中有一道从文中找出近义词与反义词，我不会就向她请教，可她只管自己埋头写作业，对我的问题却爱理不理的。上数学课，我又有不会做的题目，又问了一下同桌，结果她还是不理我。我见她的作业已经写得密密麻麻的，于是在她不注意时就偷偷去看了一眼，结果被她发现了。她生气地说：“如果再偷看，我就告老师。”我也不高兴地说：“谁让你不回答我！”

　　不过，在体育课上我比她强100倍，她跑步跑三圈半就不行了，我却可以再跑好几圈。踢球时，她守门，她一不留神，我就一脚把足球踢进球门，气得她脸都红了。

　　有一次考试，她抄我的'答案，被我发现了，我就告诉老师。可是没想到，她居然用“绝招”来打击我，先来了一个“排山倒海”，又来个了“黄龙出洞”，最后再来一个“铁沙掌”，打得我四处逃窜。于是我就对老师说：“她抄我的答案，还打我！”

　　不过，我的同桌还是很聪明的。尤其在画画方面，她画什么都栩栩如生。我最喜欢看她画画了！而且有时她也会送她的作品给我。收到这么漂亮的画，我高兴极了！她也很有爱心，她会用她的零花钱买一些东西给流浪猫、狗吃。

　　我喜欢我的同桌，她不但有爱心而且还很聪明！

五年级的作文 篇3

　　我常常独自坐在窗前，静静地思考，生命是什么颜色的?可是，无数次冥思苦想，却总得不到自己满意的答案。

　　朋友们说，生命是翡翠一样的绿色，像生机勃勃的春天。春天来了，刚刚吐绿的草芽，正冲破泥土的阻碍，奋发向上，去迎接春雨的洗礼。绿象征希望，绿孕育着未来。看，那奔跑着的少年，不就如同是那刚出芽的小草吗?

　　妈妈说，生命是烈火似的红色，像如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高悬头顶的炎炎烈日，把自己的色彩和光芒献给人们。它们不正如那些辛苦工作，把自己的光和热奉献给社会的青年一样吗?好好想想，世界上如果少了这些事业和生命都如日中天的青年，生活将变得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美丽一般。

　　爸爸说，生命是金子般的黄色，像硕果累累的秋天。秋天来了，秋风唱出金色的`歌，黄色满载着秋的果实。秋天是成熟与收获的季节，充满了深沉和快乐。那黄色的秋天，那累累的硕果，正如父辈们取得辉煌的成就。

　　爷爷说，生命如同雪一样的白色。像晶莹圣洁的冬天。冬天里大雪飞舞，谱写着美妙的旋律。白是冬天里的真实写照，就像归根的树叶，在默默地为母体的生长提供养料，在心底埋下春的信念。白色代表着仪态从容，冬天用白色为老人写了一首赞歌，赞美他们无私的落叶精神，唱着他们的圣洁灵魂。

　　世界万物告诉我，生命是五颜六色的，像彩虹，世界万物中任何一种颜色都是生命的颜色。

五年级的作文 篇4

　　我有一个美丽的校园，校园里四周都是那美丽的景物，四季的校园都招惹人喜爱，尤其是春天的时候，万物复苏，景色迷人。

　　一走进校园，就看到了一颗茂盛粗壮的大树。这颗大松树已经有些岁数了。我们学校的'一处美丽的风景。这颗大树笔直的站在那，像一位士兵一样，守护着我们的校园。

　　大松鼠旁边就是我们的教学楼。教学楼有四层楼，一层楼有五个班级。每一层的最右边就是我们的教师办公室。我们学校的教学楼时而安静时而热闹。安静时同学们在写字、看书；热闹时同学们在上体育课、在下课玩耍。

　　学校的教学楼前有几十颗银杏树。春天时 ，银杏树上长出了一片片小小的绿绿的银杏叶。那银杏叶绿的真可爱啊!那一颗颗银杏树长得真高啊!像巨人一样，身体细细的。小小的芽儿慢慢长大成黄色的叶子。

　　银杏树前就是我们的操场。我们的操场很宽广，有跑道、有排球网，还有篮球架。在这里我们可以体育运动，锻炼身体。有许多香樟树围绕着操场，使操场又多了一处美景。走近一看，树上有一棵棵小小的果实，是绿色的。成熟时小果子就掉下来了。站在香樟树旁，总能闻到一种突然的香味，让人感到心旷神怡！

　　校园里的景物说也说不完。这就是我们的校园，也是春天的校园。

五年级的作文 篇5

　　已经第六次往外头看了，我不禁叹了口气。这不是我上课不认真，这是一节安静的自修课。我慢慢地放下笔，再次轻轻地、静静地看着这单调而且简单的校园一角。

　　我不知道为什么我会爱上这里。这里最吸引我的只不过是那两课相依相靠的大榕树。我记得……

　　春天，当我望见这里的时候，百鸟正欢快呢!一位位天生的歌唱家站在刚抽出嫩芽的指头上，莺莺燕燕、吱吱喳喳，好不动听!暗暗冒出的'芽儿，奋发努力，想在有朝一日能长大成为大榕树上的一片树叶，为行人贡献小小的一份力量。我细心地发现，在大榕树的旁边，铁丝网上缠绕着一条细细的藤条儿。

　　无独有偶，当秋天的时候，我坐到了窗边，又开始欣赏这与春天截然不同的景色。

　　秋，给我的感觉是温柔的风，挠得我满心欢喜。大榕树变了，换了一件雍容华贵的晚礼服，金黄金黄的，将大榕树的美尽数展现出来。那些嫩芽早已不见，何处去?在大榕树的生命了，留下了一抹灿烂的金黄。藤条儿正茁壮地成长，长得越来越好，我真是对它念念不舍啊!

　　我突然觉得，大榕树就像我们的妈妈，温柔贤惠。她有着一种多样性，给了我们以四季的秋色，各种各样的姿态美一点点地映入了我的眼帘，毫无掩饰。春天的粉红，百花齐放;夏天的绿，生机勃勃;秋天的黄，硕果累累;冬天的白，银装素裹。一切一切都是如此地梦幻，给人无限的遐想。

　　真是的!这个小小的校园一角，我真是义无反顾地爱上它了!它吸引着我，让我逐步迈入了它创造的深渊…

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