感受作文600字

时间:2024-02-14 11:13:02 感作文 我要投稿
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(精品)实用的感受作文600字

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的感受作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)实用的感受作文600字

感受作文600字 篇1

  关怀,分为有声和无声,而我感受最多的是无声的关怀,这种无声的关怀有时给予我信心,有时给予我快乐,有时给予我鼓励……这种无声的关怀给了我许多不一样的东西。

  秋天,树枝上的叶子早已等不及换上了新衣服,伴随着顽皮的`风儿翩翩起舞,如同一只只美丽的蝴蝶。一天下午,外面下起了雨,马上就要下课了,我望着窗外期盼妈妈的到来。“铃——铃——”下课铃响了,我慌乱的整理好书包,兴奋的跑到门外,静静等待妈妈的到来。过了好久,妈妈还没有来,同学们都跟着父母回家了,我无聊的翻看着作业,发现忘记拿笔了,我连忙跑进教室里拿,生怕妈妈找不到我。我带着笔出来,发现有一个黑影闪了过去,我跟着黑影走的路,来到了另一个教室,却发现什么也没有,只有一把伞,我看着有一点眼熟,没有想那么多,只想快点回家,我撑着伞踏上了回家的路。在回家的路上,我感觉总有人跟着我,我一转头,然而什么都没有,我担心有人跟着我,就加快步伐,希望快点到家。“终于到家了。”我松了一口气。爸爸看到我回家,却没有看到妈妈回来,疑惑地问:“你妈妈呢?怎么回来这么晚?”“妈妈没来接我。”“你妈妈去了呀?”这时,妈妈身上湿透了,如一只“落汤鸡”似的出现在我眼前,爸爸连忙拿干毛巾给妈妈擦擦,“你不是去接小柯了吗?怎么回来这么晚?”“我忘记了。”我大概猜到妈妈去接我了,而且那把伞是她发在那里的,呢个黑影一定也是她。我叹了一口气说:“妈妈不用再装了,你就是黑影对不起对?”妈妈想了一会说:“嗯。”话音刚落,我一口气冲进妈妈的怀抱,流出了两行感动的泪水。

  这种无声的关怀使我感动,我比较喜欢直面的关怀,但妈妈和爸爸都喜欢无声的关怀我,我不会强逼他们的,这是他们爱我的方式,我会接受他们的关怀,感受无声的关怀。

感受作文600字 篇2

  自古以来人们就懂得爱书,“读书好,好读书,读好书”这一直以来就是不得不听的良训。

  “好记性不如烂笔头”,这确实是句不错的话。一个人即使有再好的记性,他毕竟也是个人,他都会忘,可是你写的字确是不会忘记的,它能帮你保持上千万年。也正是这个原因,你便与字与书结了良缘。也许你并不爱书,也许你很恨书,但你不得不接触书。

  既然你离不开书,那为什么不好好珍惜书呢?想想贫困山区,想想灾区,哪个地方不缺书,可他们却凭着自己的毅力和努力得到了书本,走进了学堂或者自读成才。他们的书本来之不易,我们的书本却得之不费吹灰之力,相比之下,我们有什么理由不去珍惜书呢,有什么脸面去拥有这么些书呢?

  书实在是妙,“读一本好书好似同一个高尚的人交流。”书的香味飘满书店,飘满校园,使之闻到它的人都将便的高尚起来,语言流畅且优美,一看就知非同常人,他的气质也能由而淋漓尽致的散发出来。既是如此,我们又为什么不让它的香气来延伸,飘满整个世界呢?那样的话,人人爱书,人人高尚,那才叫真正的文明社会呢!

  书如同一杯咖啡,需要慢慢去品,你说它是甜的还是苦的呢?说它是苦的人,那是你的糖没加到位,你的品味还没跟上,这时我们就要设法提高自己的欣赏能力及品读能力,以至于不使自己苦的承受不的,而将自己吞进的一大口全盘吐出。因此我们读书也应从易到难,一口一口的品。

  高尔基说“书是人进步的.阶梯”。我们读书也像万里长征中的一部分,如果不加把劲,努点力的话,等待我们的将是落伍、掉队。如果到那是再想起奋起直追,恐怕已晚矣!

  书虽好,但也有误区,我们要在深渊面前即使改变方向,否则将是万劫不复,粉身碎骨。

  书到用时方恨少,望我们大家都珍惜大好时光,走进这满怀芳香的书乡,品尝甜的咖啡,走到万里长征的尽头¨¨¨

感受作文600字 篇3

  童年是美丽的,是快乐的。我童年的乐园是我家屋后的一小片草地,那是我一年四季快乐的源泉。

  春姑娘悄悄地来了,草地也绿了,五颜六色的小花从土里探出脑袋,好奇地打量这个世界,旁边的一颗桃树露出粉红的脸颊,美得像一幅画!每逢这时,我就叫上小伙伴,我们一起坐在草地上,闻着花香,沐浴着春风,分享着小秘密,尽情享受春天带给我们的快乐。一阵风吹过,花瓣洋洋洒洒,飘落在我们的头上,把我们都变成了春姑娘……

  夏天来了,草地边的小溪欢快地流淌着,不知疲倦地朝着远方奔跑。我和小伙伴们“噗通”一声跳下去比赛游泳,树上的知了大声地给我们加油,四溅的水花驱走了夏日的炎热,我们尽情地欢笑着。如果玩累了,回家一定有妈妈做的果汁和冰棍儿在等着我们……

  秋哥哥来了,我们来到草地上捉蚂蚱,蚂蚱跳,我们追,欢声笑语洒满草地。一阵秋风吹来,地上的落叶就转起了圈圈,似一个旋转的陀螺,又如一群芭蕾舞演员在翩翩起舞。风停了,正在飞舞的'落叶缓缓飘下。一旁的大树随风摇晃着树枝,仿佛因为看到了一场精彩的表演而“拍手叫好”。

  冬爷爷迈着沉重的脚步来了,飘飘扬扬地下起了雪,染白了房屋,染白了桃树,染白了草地。我和小伙伴在草地上堆雪人,打雪仗。我向兰兰扔去了一个雪球,可是兰兰好像后背长了眼睛,巧妙地躲开了,其他的小伙伴纷纷加入进来,摔倒了也不哭,肆意的笑声惊得树上的白雪抖落下来,落到我们的头上,把我们变成“白头翁”,有雪在,我们玩得真开心!

  草地,我一年四季的乐园,我永远忘不了它!

感受作文600字 篇4

  母爱如水,温柔而细腻;父爱如山,伟大而沉默。正因为有了这美丽的水,这高大的山,我才有了如画般美丽的生活。

  晚上,我坐在书桌前,紧张地复习着,明天就要考试了。这时,妈妈进来了,手中端着一杯冒着热气的茶,放在我的书桌上,说:“不早了,该睡觉了,喝了茶,就赶紧休息吧!”我正复习到关键点,不耐烦地说:“哎呀,烦死了,你别管了。”妈妈一愣,默默地出去了。我看看那杯茶,把它推到了远处。

  过了一会儿,我听到有声音,便回头看,是妈妈。她一见我发现了她,顿时像犯了错的孩子一样:“我,我只是看看,你好好复习,我不打扰你。”说着又出去了。我顿时感到愧疚,再看那杯茶,它还在角落里,我喝了一口,满口都是清香,这是母爱的味道。这时,我真正感到茶香中的母爱。

  爸爸从石家庄回来,我便请教他不会做的题,他正耐心地讲解着,突然,他似不经意地问了一句:“你的`台灯呢?”“哦,坏了。”我回答。他点了点头,又继续讲题了,我也没把这件事放在心上。

  几星期以后,爸爸送给我一件意想不到的礼物——一盏美丽的台灯。淡紫色的灯座,梭子形的灯罩,还有一个蘑菇形的小夜灯。按下按钮,柔和而明亮的灯光充满房间。爸爸说:“有一盏台灯对眼睛好,以后,就让它陪着你学习。”我这才想起那句“不经意间的问话”。这时,我真正感受到灯光中的父爱。

  潺潺的流水滋养了我,给我无限的温馨;巍峨的大山保护了我,给我无限的关怀。这无言的山水,让我时时感受到爱。

感受作文600字 篇5

  我知道即便是你不说在这个世界上声音蔓延着,他们总是讲述着各种各样多彩的故事,也许他们故事本身的设定就是相对立而矛盾的,但是这并不妨碍他们继续进行下去,就好像在这个世界上存在着每一种生物,每一种事物他们都是相生相克的,但是他们仍然能够安然无恙的过好,甚至有了更好的传承。

  也许在很久以前的时候,我看到这个世界总是有一种非常悲观的角度,我觉得这个世界只包括人类的命运走向都要趋向一个悲观的走向的,可是后来我发现结局无论怎样好像并不重要,关键是过程我们要好好的享受。也许在这个功利主义盛行的社会当中,很多人都只看结果在你工作的.时候,他们不看你过程到底是否努力,他们只要你拿出一个好的结果来。但是对于你不一样了,你也许想要的是灵魂的契合,你想要的是生活的感受。

  因为在生活和工作当中你并不只是一个单纯的机器,没有感情,你有自己生活想要的东西,你有那些能够让你内心变柔软的契机,也许突然有一天你就遇到了自己最喜欢的事情,遇到了自己最喜欢的人和他们在一起,用自己最热爱的兴趣爱好度过美好的一生。

  无论怎样我们都不是机器,也绝对不能只是别人的工具,也许我们会去做很多的事情,但是这些对于我们而言不只是一个简单的话题,你看着他们来来往往说说笑笑,可是却不知道他们脑海当中想的又是什么样的原因。去那些你尊敬的老师在街头上遇到你不一定会给他们打个招呼,他们不一定会看到你。但是如果你发自内心的尊敬他的话,大老远的你也会想到跟他说一声老师好,然后他回馈笑容给你,这就是一段很好的关系。

  也许你们根本就不会想到未来是否能够再见面,但是在这样的一段人生阶段当中你们都做了最好的自己也尽可能的把更好的笑容和礼貌送给别人。其实这样就已经很好了。

感受作文600字 篇6

  “一叶之秋”,秋天已经在不知不觉中来到了我们的身边,校园中的忽在一夜之间绽放,整个校园都沉浸在桂花那浓郁的花香中,学生们都为之雀跃,争相奔走相告,被这浓浓的花香所陶醉。

  我赶紧调整了课文顺序,把《摇桂花》这篇课文提前。让孩子们感受桂花的乐趣。同时,我们又刚刚学完一组课文就是有关秋天的主题,但我们在课堂上感受秋天的美——飘零的落叶、金黄的稻子、红红的高粱、各种溢着香味的水果、火红的枫叶、清香的桂花……这种种学生从书中了解,但真实的事物又是如何的,有很多学生还是很茫然,于是,我想带着他们找找校园中的秋天。

  当我们排着整齐的队伍走来到桂花树下,大家惊喜地看到了满树的桂花,一片金黄,知道这就是老师说的',同时还发现了有很多的桂花已经落到了地上,有几个女孩子蹲下身子捡了起来,于是,我就停下脚步让孩子尽情地捡了起来,大家说着、笑着,都说要把这些桂花拿回家晒干,可以泡、做桂花圆子、桂花糖……

  领教了孩子们捡桂花的热情,使我明白秋天不能仅仅停留在课堂上,生活中的秋天更能吸引孩子们,引导他们去发现,才能真正感受到秋天就在我们的周围。

  当来到两幢教学楼的中间时,那两棵大大的松树吸引了大家,纷纷围着铁树七嘴八舌地说开了:有的说铁树的叶子很硬很硬的,碰上去很痛的。是这样的吗?我让孩子们自己试一试,孩子们都伸出小手,小心翼翼地、试探性地碰了一碰,马上尖叫起来,“哇!好痛啊!像针!像剑!”虽然有点被针刺的感觉,但孩子们就是那么的好奇,试了一次又一次,乐此不疲。

  我希望他们明白秋天离我们很近很近,她就在我们的身边,我们一呼吸就能感觉得到她的存在,生活需要一双会发现的眼睛。

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