实用的五年级优秀作文（优选）

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实用的五年级优秀作文（优选）

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级优秀作文4篇，希望能够帮助到大家。

实用的五年级优秀作文（优选）

五年级优秀作文篇1

　　我的同学瞿潇月是个众所皆知的假小子，她扎着马尾辫，有一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴特别能说会道。

　　要说瞿潇月是个假小子一点也不假，她不仅调皮，还爱打架，根本没有一点女生的文静。

　　瞿潇月常常喜欢在上课了，趁老师还没有到的时候做些怪动作，引大家发笑。一次上课铃刚响，同学们已进教室坐好，她举起一只手当鸵鸟的脖子和头，另一只手当鸵鸟的翅膀，跑了几步后，她又扮起了悟空学本领时的猴样，又过了一会儿，她还扮起了偷食的小老鼠，将那一步三回头的.样子表现得淋漓尽致，逗得大家捧腹大笑……可当老师走近了，她立刻摆出一副严肃的样子，叫大家念诗。大家见了，也纷纷摆出了认真的样子，可心里还在狂笑不止。

　　说她爱打架，那可是铁证如山啊！记得刚学了《武松打虎》这个故事后，赵国正不要命地走到属虎的瞿潇月面前，大声吼道：“我是武松！“她听了，立刻明白了他的意思，将他逼到课桌旁边，整修用腿把他修理一番时，赵国正叫道：“救命啊！老虎要吃人啦！”瞿潇月才不管他，立刻踢了过去。只听一声长长的惨叫声，赵国正已成了一位神仙——铁拐李，大家都对他有了怜悯。

　　瞿潇月就是这么一位惹人发笑的假小子，许多男生还怕她三分呢！

五年级优秀作文篇2

　　夏天的乡村，最普遍的植物便是凤仙花了。她们随处可见，小河边，枯草中，房屋旁……就连石子堆上都有。

　　我外婆家的后院有半堵墙，这些石头奇形怪状，留出的缝隙都弯弯曲曲的。我每次问外公为什么要搭半堵墙，他总是笑而不语。但是我渐渐明白了。石墙上已有许多小草，可是我怎么也没想到凤仙花也会降临。

　　那个春末，我去后山上玩，无意间竟发现那堵石墙上有一株凤仙花，嫩绿的枝干似乎能掐出水来。我顿时愣住了。日子一天天的过去了，已到了盛夏。那株凤仙花愈长愈秀丽，开出了鲜艳的花朵，印入眼帘的尽是红色。我愣住了。夏天正是雷雨的时期，也是我最担心的时候。天像破了个洞似的，雨一盆一盆地泼了下来，那堵石墙上流下的水似乎是一道水帘，又像不会干涸的源泉，流也流不完。那株凤仙花颤抖着，努力地把根扎得更深，但几片花瓣还是落了下来。雨终于停了，我又愣住了。

　　秋天悄悄来了，凤仙花上的果实饱满了，里边似乎塞着鼓鼓囊囊的棉花。它的叶片绿中夹杂着黄，显得有些凄凉。她老了，虽然她的枝干仍那么直，那么粗。她拼着最后几分力气，顽强地活着，只想果实更加成熟。她活下来的.唯一信念就是她的孩子。她顽强扎根在石缝里，她历经风雨，克服困难，只为这一刻。她看着自己的孩子一天天长大，含着泪笑了。泪水凝固在双颊，她的生命之火就将熄灭。但她姨想到它的几个孩子还没破壳，扑向大地，她只能咬咬牙，禁受痛苦的折磨。她的身体慢慢接近地面，头也无力抬起。当她见她最后一个孩子蹦出壳时，一阵轻松的感觉穿过全身……

　　凤仙花的样子很平常，但她对孩子的爱是跟我们的妈妈是一样的。

五年级优秀作文篇3

　　在一片石头地里，一株嫩芽在两个石头之间夹着，嫩嫩的、绿绿的，让人眼前一亮。

　　而我却没在意，后来，我在书上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美丽、坚强诠释了生命的神话。

　　它是一个真正美丽的生命，执着的追求者真善，它不会卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色染上尘污。当漂浮不定的风，把无人采集的种子带落到天涯海角的时候，尽管它们能感受到阳光的温暖，也能吸收雨水的滋润，但唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。于是，大自然出现了奇迹：在这一片石头地里，两个灰秃秃的石头之间长出了绿葱葱的嫩芽，不毛的石缝中开出了倔强的花。

　　这就是生命，它用它的顽强塑造了美丽。

　　这棵小草可能会被无情的狂风折断，但它遵循了适者生存的自然规律，把自己最美丽的一面展现给大自然，这就是生命，生命的意义就是顽强拼搏。

　　我想生命的意义就在于有血有肉的.奋斗过程中，永不屈服的低头，永不会被摧毁的千疮百孔，奄奄一息。在美丽的苍穹中，绽放迷人的笑容。

　　这就是生命，一种不畏困难的精神，我们也应该像这株嫩芽一样，遇到困难顽强拼搏、永不退缩，做一颗热爱生命的小草、永不屈服的小草。

五年级优秀作文篇4

　　随着一阵秋风的到来，窗外一片朦胧，从天上落下来豆大般的雨珠打破了这里的沉静。这如同剪不断的绸缎一般的雨点，使得行人的脚步变得急促了，一切都笼罩在这蒙蒙细雨中。这蒙蒙的细雨激发了我对雨景的憧憬与想象。我来到门外，一下子被眼前的景色迷住了——一颗颗晶莹剔透的小雨珠从使人向往的蔚蓝的天上落到了绿叶上，落到了屋顶，落到了树梢。它们像一群群活泼可爱的'孩子在竹林和小溪之间玩笑嬉戏；像一朵朵盛开的鲜花愉悦你的眼睛。这时，我真不忍心让它们落下，真想叫它们一直停留在空中，向世人展示它们最美的一面。

　　瞧，这一切是多么的美妙。朦朦胧胧，如人间天堂一般。也许，雨中的小溪会更美。我摸索着来到一条狭长的小溪旁，小溪上清波荡漾。溪水泛起了层层涟漪，朵朵溅起的浪花如同一个个活泼可爱的孩子们在欢快的嬉戏，一会儿跑东，一会儿蹿西。一滴滴可爱的小雨珠似赶车一般着急，还没来得及在空中多停留一会儿，就朝溪水扑了进去。它们一齐手拉手，共同汇入溪水的怀抱中，那么欢快，那么温暖。有了小雨珠的陪伴，小溪跳得更欢了！流得更美了！——叮咚，叮咚，哗啦，哗啦。小溪的美丽引来了一只只身披绿衣裳，有着雪白肚子的新伙伴——青蛙。它们呱，呱呱，地唱个不停，腮帮子鼓得大大的。这声音使小溪渐渐陶醉了，小溪也忍不住为它们鼓起掌来。啪，啪啪这两种声音共同汇成了一首极其欢快而美妙的天然交响曲。

　　雨，多么美丽，多么纯洁，它孜孜不倦地滋润着大地，滋润着人们的心扉。这可爱的小雨滴，我永远爱你！

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