以我的为题的作文

时间:2024-02-11 13:04:00 题作文 我要投稿
  • 相关推荐

以我的为题的作文3篇(合集)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的以我的为题的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

以我的为题的作文3篇(合集)

以我的为题的作文 篇1

  我的老师是一名小学教师,四年级开学的一天我就看见了她,她长得很漂亮,高挑的身材、小巧的鼻子。显得她格外的美丽,还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。

  当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。老师先是介绍她自己,她姓陈,她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字,不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。

  在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的'人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。她说话的样子也好特别,两只手总在胸前比划着,就好像在为我们指路,指导着我们走向知识的彼岸,样子真的好可爱。也正是这样,她成了我心中最可爱的人。

  陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。

以我的为题的作文 篇2

  书籍,是暖暖春天里的小花小草;书籍,是炎炎夏日里的一缕清风;书籍,是凉凉秋天里的辛勤果实;书籍,是冷冷冬日里的一缕阳光。

  当我第一次见到书籍时,还是在幼儿园的时候,我满脸疑惑,方方正正的小本子,却密密麻麻地爬满了文字。我不知道它是何物,又有什么作用。老师告诉我:“这是书籍,是一样能让人快乐,能让人学到知识的东西。里面有许多好听的小故事哦!”我用稚嫩的小手摸了摸它,它光光的,滑滑的。翻开它,里面许多可爱的图画顿时映入我的眼帘,我便深深地爱上了它。

  从那以后,我常常要缠着爸爸给我讲故事,不讲故事我绝不睡觉!慢慢的,一个个故事在我的脑海里打转,有时我也会照着爸爸的样子这样那样的模仿一两段。后来,我升入了小学,认识了许多文字,也有了属于自己的`书,我高兴极了,终于可以自己读书啦!我几乎把所有的时间都投入到了看书中。

  随着年级的升高,我看的书籍也逐渐地增多了,范围也越来越广泛。从幼稚奇幻的童话故事到励志成长的人物传记;从通俗易懂的白话小说到艰难晦涩的古典名著。虽然我越来越难读懂,但我对它们的热情却与日俱增。我常常被书中精彩纷呈的故事内容深深地吸引;被书中主人公的喜怒哀乐深深地打动。我沉醉在书籍的海洋中,贪婪地吮吸着其中的甘露。

  从那时起,我开始担心起夜晚的提前来临。一到晚上,妈妈总会叮嘱我早点睡觉,有时还带着命令的口吻,而我只好服从。可是,躺在被窝里,我满脑子都是刚才那精彩的场景,辗转反侧,一心想着我的“宝贝”,哪能睡得着啊!有时,我会灵机一动,想出了个绝妙的办法,在床上焦急地等待着爸爸的鼾声。“呼,呼,呼”,我终于等到这一刻啦!我迅速地捧起我的“宝贝”,打开小夜灯,靠着它微弱的光线,又津津有味地读了起来……

  书籍带给了我无限的知识;书籍带给了我无限的温暖;书籍也带给了我无限的快乐。我将一路与书籍为友,让书香伴随我一路成长!

以我的为题的作文 篇3

  我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我非常喜欢它。

  文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:小主人,学习成绩可不要落后哦。图案上面有一些英文字母:TOYSTORY。

  打开文具盒,里面是个和睦相处的.大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术……直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

  我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。

【以我的为题的作文】相关文章:

以我的心事为题的作文11-24

以我的家庭为题作文08-03

以我的烦恼为题作文02-24

以我的家乡为题的作文08-04

以我的同桌为题的作文08-31

以我的假日生活为题作文08-03

以我与夏天的雨为题的作文11-24

以我们的青春为题的作文04-25

精选以我为题的作文(精选42篇)11-04

【精选】以我的为题的作文八篇07-08