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寒假放假法制教育主题班会方案（通用24篇）
在学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编精心整理的寒假放假法制教育主题班会方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
寒假放假法制教育主题班会方案 1
一、班会地点：六(4)班教室
二、参加人员：全班同学及班主任
三、主持人：
四、班会主题：懂法、学法、守法，做普法小卫士
五、班会标题：法律与我们同行
六、班会目标：
对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
七、班会背景：
本班学生年龄大多11、12岁，正处于个性活跃期，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的.行为，是当务之急。
八、班会筹备情况：
利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。
九、班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析及小品表演让学生学法，知法，加深体会
十、班会开展形式：
组织法律知识竞赛;观看法制教育小品;普法演讲等，采用讨论、交流方式
十一、活动前准备：
查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动以小组为单位排练文艺节目
十二、班会流程
1、引入法律词典(违法与犯罪)——导语;
2、主持人简介目前我国青少年违法犯罪情况;
3、讨论：找一找平时哪些行为属于不良行为;
4、了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征;
5、接触案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》;
6、欣赏歌曲：心声;
7、法律知识问答及案例分析;
8、小品表演，学生讨论，指出行为人的错误;
9、普法演讲：推动法治，匹夫有责;
10、集体宣誓，争做守法好学生，普法小卫士;
11、班主任总结，校领导讲话。
法制教育主题班会方案（15篇）
寒假放假法制教育主题班会方案 2
一、活动目标
认知目标：了解《未成年人保护法》的基础内容，知道不打架、不骂人、不损坏公物是基本行为准则。
行为目标：养成遵守课堂纪律、校园规则的好习惯，学会用正确方式解决同学间的矛盾。
情感目标：树立“守法光荣、违法可耻”的'初步意识，增强对法律的敬畏感。
二、活动准备
教具：卡通法律小漫画PPT、“守法小勋章”贴纸、模拟校园场景卡片（如“同学吵架”“损坏桌椅”）。
人员：选拔2名同学扮演“小法官”，提前排练简单情景短剧。
三、活动流程（40分钟）
导入（5分钟）：播放卡通动画《法律小卫士》片段，提问“动画里的小朋友做了什么对的事？”引出主题。
新知学习（10分钟）：结合PPT讲解校园中的法律小知识，用“红绿灯”比喻行为准则——红灯（不能做：打架、骂人）、绿灯（可以做：互助、守纪）。
情景互动（15分钟）：① 情景短剧表演：展示“同学抢文具”“故意推倒花盆”等场景；② “小法官”判案：引导学生判断行为对错，说明理由；③ 分组讨论：“遇到别人欺负自己该怎么办？”
总结升华（8分钟）：班主任带领宣读《守法小公民承诺书》，为表现积极的同学发放“守法小勋章”。
布置作业（2分钟）：回家和父母一起列举1件“守法的小事”。
四、活动延伸：班级设立“守法积分榜”，每周评选“守法小标兵”。
寒假放假法制教育主题班会方案 3
一、活动目标
认知目标：掌握《未成年人保护法》中关于校园保护、家庭保护的核心内容，了解“校园欺凌”的`危害。
行为目标：学会辨别校园欺凌行为，掌握自我保护的基本方法，能主动向老师、家长求助。
情感目标：增强法治观念，树立“尊重他人、保护自己”的意识。
二、活动准备
资料：校园欺凌案例短视频（脱敏处理）、《未成年人保护法》漫画手册。
道具：“求助热线”卡片（班主任、家长、派出所电话）、讨论记录表。
三、活动流程（40分钟）
导入（5分钟）：提问“你们知道什么是法律吗？法律能保护我们什么？”，引发学生思考。
案例分析（12分钟）：① 播放校园欺凌案例短视频；② 分组讨论：“案例中的行为错在哪里？受害者该怎么做？”；③ 代表发言，班主任结合《未成年人保护法》讲解相关条款。
知识问答（10分钟）：开展“法律知识小竞赛”，题目如“遇到陌生人搭讪该怎么办？”“父母不让我们上学违法吗？”，答对者获小奖品。
实践演练（8分钟）：模拟“遭遇同学勒索”场景，学生演示正确应对方式（拒绝、记住对方特征、及时求助）。
总结（5分钟）：班主任强调“法律是保护我们的武器，遇到困难要学会用法律维权”，带领学生齐诵法治口号。
四、活动延伸：组织学生制作“法律伴我成长”手抄报，在班级宣传栏展示。
寒假放假法制教育主题班会方案 4
一、活动目标
认知目标：了解《预防未成年人犯罪法》中列举的不良行为（如逃学、沉迷网络、打架斗殴），知道不良行为与违法犯罪的关联。
行为目标：学会抵制不良诱惑，合理安排上网时间，掌握应对不良行为的.方法。
情感目标：树立正确的是非观，增强自我约束能力，立志做守法好少年。
二、活动准备
素材：不良行为警示视频、名人守法励志故事、网络沉迷危害数据图表。
人员：提前安排学生准备“远离不良行为”主题演讲。
三、活动流程（40分钟）
导入（5分钟）：播放不良行为警示视频，提问“这些行为会带来什么后果？”，引出主题。
演讲与讨论（12分钟）：① 学生发表“远离不良行为”主题演讲；② 分组讨论：“我们身边有哪些不良行为？如何抵制？”；③ 分享讨论结果，班主任补充讲解《预防未成年人犯罪法》相关内容。
案例研讨（10分钟）：分析“少年因沉迷网络游戏偷钱”“逃学参与赌博”等案例，引导学生认识“小错不改易酿大错”。
制定公约（8分钟）：共同制定《班级守法公约》，内容涵盖“不逃学、不沉迷网络、不欺凌同学”等，学生签字确认。
总结（5分钟）：班主任鼓励学生“时刻约束自己，远离不良行为，用法律守护青春”。
四、活动延伸：开展“法治小调查”，让学生调查身边的守法行为与不良行为，撰写调查报告。
寒假放假法制教育主题班会方案 5
一、活动目标
认知目标：了解法律的定义与作用，掌握《民法典》《未成年人保护法》中与青少年相关的核心条款。
行为目标：学会在遇到人身伤害、财产损失、校园欺凌时，运用法律途径维护自身合法权益。
情感目标：增强法治意识，树立“学法、懂法、守法、用法”的`理念。
二、活动准备
资料：法律知识PPT、青少年维权案例、12348法律服务热线宣传海报。
道具：模拟法庭角色卡片（法官、原告、被告、律师）、案例剧本。
三、活动流程（45分钟）
导入（5分钟）：开展“法律知多少”小调查，统计学生对法律的了解程度，引出“走进法律”的主题。
法律知识讲解（10分钟）：结合PPT讲解法律的定义、作用，重点解读《民法典》中关于人格权、财产权的条款，以及《未成年人保护法》中的维权途径。
模拟法庭（15分钟）：① 呈现案例：“同学被高年级学生勒索，该如何维权？”；② 学生扮演不同角色，进行模拟庭审；③ 班主任点评，讲解维权的正确步骤。
案例交流（10分钟）：分享青少年成功维权案例，讨论“遇到类似情况我们该怎么做”，介绍12348法律服务热线的使用方法。
总结（5分钟）：班主任强调“法律不是束缚，而是保护我们的坚强后盾”，鼓励学生主动学法、勇敢用法。
四、活动延伸：布置“法律知识学习心得”征文，评选优秀作品在校园公众号发布。
寒假放假法制教育主题班会方案 6
一、活动目标
认知目标：明确校园欺凌的定义、类型（身体欺凌、语言欺凌、网络欺凌）及危害，了解相关法律法规对校园欺凌的处罚规定。
行为目标：学会识别校园欺凌行为，掌握自我保护、求助及干预校园欺凌的.方法。
情感目标：树立反对校园欺凌的意识，培养尊重他人、关爱他人的良好品德。
二、活动准备
素材：校园欺凌公益短片、网络欺凌案例、反校园欺凌倡议书。
人员：提前排练校园欺凌情景短剧，邀请学校法治副校长参与点评。
三、活动流程（45分钟）
导入（5分钟）：播放校园欺凌公益短片，提问“看完短片你有什么感受？”，引发学生对校园欺凌的关注。
情景表演与分析（12分钟）：① 学生表演“身体欺凌”“语言嘲讽”“网络造谣”等场景；② 分组讨论：“这些行为属于校园欺凌吗？会造成哪些危害？”；③ 法治副校长讲解相关法律法规，强调校园欺凌的法律后果。
方法学习（10分钟）：① 讲解“自我保护三步骤”：远离、记录、求助；② 学习“干预校园欺凌技巧”：不围观、及时报告老师、安抚受害者；③ 分享“网络欺凌应对方法”：屏蔽、保存证据、告知家长。
倡议与承诺（13分钟）：① 宣读《反校园欺凌倡议书》；② 学生在“抵制校园欺凌，守护青春底线”横幅上签字；③ 代表发言，表达反对校园欺凌的决心。
总结（5分钟）：班主任与法治副校长共同总结，强调“每个人都有责任抵制校园欺凌，守护和谐校园”。
四、活动延伸：组织学生开展“反校园欺凌”主题黑板报评比活动。
寒假放假法制教育主题班会方案 7
一、活动目标
认知目标：了解青少年常见违法犯罪类型（如盗窃、故意伤害、聚众斗殴），明确违法犯罪的法律后果，掌握预防违法犯罪的方法。
行为目标：学会抵制不良诱惑，避免因冲动、交友不慎等原因走上违法犯罪道路，合理规划中考后的`人生方向。
情感目标：增强责任意识，树立“青春有底线，违法必担责”的观念，珍惜青春年华。
二、活动准备
资料：青少年违法犯罪案例分析PPT、监狱服刑人员悔过视频（脱敏处理）、法治教育宣传片。
人员：邀请校外法治辅导员参与班会，准备互动问答环节。
三、活动流程（45分钟）
导入（5分钟）：提问“中考临近，我们该如何守住青春底线，避免违法犯罪？”，引出主题。
案例分析（15分钟）：① 法治辅导员讲解青少年常见违法犯罪案例，分析犯罪原因（冲动、交友不慎、沉迷网络等）；② 播放服刑人员悔过视频，让学生直观感受违法犯罪的后果；③ 分组讨论：“我们该如何避免走上违法犯罪道路？”
互动问答（12分钟）：学生向法治辅导员提问，如“打架致人受伤会承担什么法律责任？”“被他人引诱参与违法活动该怎么办？”，辅导员逐一解答。
青春规划（8分钟）：学生分享中考后的人生规划，班主任引导学生“以法律为底线，合理规划未来，脚踏实地实现梦想”。
总结（5分钟）：法治辅导员与班主任共同总结，鼓励学生“学法明辨是非，守法约束行为，用法保护自己，用奋斗书写青春”。
四、活动延伸：组织学生参观法治教育基地，增强法治教育的实效性。
寒假放假法制教育主题班会方案 8
一、活动目标
认知目标：普及基础法律知识，了解校园常见违法违规行为（如欺凌、作弊、损坏公物）的危害及后果。
行为目标：养成遵守校纪校规和法律的良好习惯，学会用法律解决校园生活中的.矛盾。
情感目标：增强法治意识和集体荣誉感，共同营造和谐、安全的校园环境。
二、活动准备
资料：校园法治知识PPT、违法违规行为警示图片、法治小故事。
道具：法治知识问答卡片、小奖品、“和谐校园”签名横幅。
三、活动流程（40分钟）
导入（5分钟）：讲述法治小故事《小明的教训》（小明因打架致人受伤承担法律责任），引发学生对“守法”的思考。
校园法治知识讲解（10分钟）：结合PPT讲解校园常见违法违规行为（欺凌、作弊、损坏公物、逃学），分析其危害和法律后果，强调校纪校规与法律的关联性。
知识问答竞赛（15分钟）：开展“校园法治知识竞赛”，题目涵盖校纪校规和基础法律知识，答对者获小奖品，调动学生参与积极性。
讨论与承诺（7分钟）：① 分组讨论“如何共建和谐法治校园？”；② 学生在“学法懂法守法，共建和谐校园”横幅上签字。
总结（3分钟）：班主任强调“法治是和谐校园的基石，每个人都要争做守法小公民，共同守护校园安全”。
四、活动延伸：开展“法治校园”主题班会成果展示，分享班级活动心得。
寒假放假法制教育主题班会方案 9
一、活动目标
认知目标：了解基本的交通规则（如红灯停、绿灯行、走斑马线），认识常见交通标志。
行为目标：养成遵守交通规则的好习惯，过马路时能主动避让车辆，不横穿马路。
情感目标：增强交通安全意识，树立“珍惜生命，遵守交通规则”的观念。
二、活动准备
教具：交通标志卡片、红绿灯模型、斑马线地贴、交通安全儿歌音频。
人员：提前安排学生扮演“小交警”，排练交通规则情景短剧。
三、活动流程（40分钟）
导入（5分钟）：播放交通安全儿歌音频，提问“儿歌里唱了哪些交通规则？”，引出主题。
交通知识学习（10分钟）：① 展示交通标志卡片（红绿灯、斑马线、禁止横穿），讲解其含义；② 用红绿灯模型演示“红灯停、绿灯行”的规则。
情景演练（15分钟）：① 学生扮演“小交警”和“行人”，在教室铺设的`斑马线地贴上模拟过马路场景；② 班主任点评，纠正不规范行为，强调过马路的注意事项。
互动问答（7分钟）：提问“过马路时要走什么地方？”“看到红灯该怎么做？”，答对者获“交通安全小卫士”贴纸。
总结（3分钟）：班主任带领学生齐唱交通安全儿歌，强调“交通安全很重要，人人都要遵守交通规则”。
四、活动延伸：布置“我是交通宣传员”任务，让学生向家人讲解交通规则。
寒假放假法制教育主题班会方案 10
一、活动目标
认知目标：了解知识产权的定义、类型（著作权、专利权、商标权），掌握《知识产权法》相关基础内容，明确侵犯知识产权的法律后果。
行为目标：学会尊重和保护他人知识产权，不抄袭作业、不盗版书籍和软件，主动维护自身知识产权。
情感目标：增强知识产权保护意识，树立“尊重创新、诚信守法”的法治观念。
二、活动准备
资料：知识产权案例PPT、《知识产权法》节选、盗版与正版对比图片。
人员：提前安排学生准备“知识产权保护”主题演讲，邀请学校法治老师参与点评。
三、活动流程（45分钟）
导入（5分钟）：提问“你们知道什么是知识产权吗？我们身边有哪些侵犯知识产权的行为？”，引发学生思考。
知识产权知识讲解（10分钟）：结合PPT讲解知识产权的定义、类型，重点解读著作权（如不抄袭作文、不盗版书籍）、专利权（如发明创造的'保护）相关条款，分析侵犯知识产权的法律后果。
演讲与案例分析（12分钟）：① 学生发表“知识产权保护”主题演讲；② 分享侵犯知识产权案例（如学生抄袭作业、盗版软件使用）；③ 法治老师点评，强调知识产权保护的重要性。
分组讨论（13分钟）：围绕“如何在学习生活中保护知识产权？”“遇到侵犯知识产权的行为该怎么办？”展开讨论，分享讨论成果。
总结（5分钟）：法治老师与班主任共同总结，鼓励学生“尊重他人的创新成果，坚守诚信底线，用法治观念守护知识产权”。
四、活动延伸：组织学生开展“反盗版、护版权”宣传活动，制作宣传海报在校园展示。
寒假放假法制教育主题班会方案 11
一、活动目标
认知目标：了解消防安全相关法律法规（如《消防法》），掌握基本的消防安全知识（如火灾报警、逃生技巧）。
行为目标：养成遵守消防安全规则的好习惯，不玩火、不违规使用电器，遇到火灾能正确逃生。
情感目标：增强消防安全意识和法治观念，树立“珍爱生命，重视消防”的.理念。
二、活动准备
资料：消防安全教育PPT、火灾逃生视频、《消防法》基础条款节选。
道具：灭火器模型、火灾报警电话（119）宣传卡片、逃生路线图。
三、活动流程（40分钟）
导入（5分钟）：播放火灾逃生视频，提问“遇到火灾该怎么办？”，引出“消防安全”主题。
消防知识与法规讲解（10分钟）：① 结合PPT讲解基本消防安全知识（如识别火灾隐患、正确报警、逃生技巧）；② 讲解《消防法》中关于“禁止玩火”“遵守消防安全规定”的条款，强调违规用火的法律后果。
实践演练（15分钟）：① 模拟火灾报警场景，学生演示如何正确拨打119（说明火灾地点、火势）；② 结合班级逃生路线图，模拟火灾逃生（弯腰、捂口鼻、有序撤离）；③ 讲解灭火器模型的使用方法（仅演示，不实际操作）。
互动问答（7分钟）：提问“遇到火灾时不能做什么？”“消防安全规则有哪些？”，答对者获“消防安全小标兵”贴纸。
总结（3分钟）：班主任强调“消防安全无小事，要严格遵守消防法规，掌握逃生技巧，守护自己和他人的生命安全”。
四、活动延伸：组织学生绘制“消防安全逃生路线图”，带回家与父母共同学习。
寒假放假法制教育主题班会方案 12
一、活动目标
认知目标：深入了解《预防未成年人犯罪法》，明确未成年人不良行为和严重不良行为的界限，掌握预防未成年人犯罪的方法。
行为目标：学会抵制不良诱惑，纠正自身不良行为，避免参与违法犯罪活动，遇到违法犯罪行为能及时举报。
情感目标：增强法治意识和自我约束能力，树立“青春有底线，犯罪零容忍”的观念。
二、活动准备
资料：《预防未成年人犯罪法》解读PPT、未成年人犯罪案例分析、不良行为矫正方法资料。
人员：邀请法院少年庭法官参与班会，准备互动交流环节。
三、活动流程（45分钟）
导入（5分钟）：提问“作为即将成年的青少年，我们该如何守住法律底线，避免走上犯罪道路？”，引出主题。
法规解读与案例分析（12分钟）：① 法官解读《预防未成年人犯罪法》，明确不良行为（如旷课、吸烟）和严重不良行为（如打架斗殴、盗窃）的`界限；② 分享未成年人犯罪案例，分析犯罪原因（不良交友、沉迷网络、冲动行事）和法律后果。
互动交流（15分钟）：① 学生提问“遇到他人引诱参与违法活动该怎么办？”“如何纠正自己的不良行为？”；② 法官逐一解答，讲解不良行为矫正方法和求助途径。
分组讨论（10分钟）：围绕“如何预防未成年人犯罪”“我们该如何走好青春每一步”展开讨论，分享讨论成果。
总结（3分钟）：法官与班主任共同总结，鼓励学生“正视自身不足，抵制不良诱惑，用法律约束行为，用奋斗书写青春，走好人生每一步”。
四、活动延伸：组织学生撰写“预防未成年人犯罪”主题论文，开展班级评选活动。
寒假放假法制教育主题班会方案 13
一、班会目标
1. 让学生初步了解“法”的基本含义，知道生活中处处有规则，规则就是最基础的“法”。
2. 引导学生认识校园内的基本规则，如不打闹、不挑食、遵守课堂纪律等，明白遵守规则的重要性。
3. 培养学生初步的.守法意识，愿意做一名遵守规则的小公民。
二、班会准备
1. 制作包含校园规则图片的PPT（如上课举手、排队放学、不乱扔垃圾等）。
2. 准备卡通形象“守法小明星”勋章若干。
3. 排练简单的情景小品《课间的小风波》（展现打闹的危害）。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：老师提问“同学们，在幼儿园里我们要遵守哪些规则呀？”引导学生回忆，进而引出“进入小学，我们也有很多需要遵守的规则，这些规则就是保护我们的‘小法律’”。
2. 情景学习（15分钟）：播放PPT，逐一讲解校园规则；表演小品《课间的小风波》，让学生讨论“小品里的同学做得对吗？为什么？”“如果是你，你会怎么做？”
3. 互动环节（10分钟）：开展“规则小达人”抢答游戏，提问如“上课想发言怎么办？”“放学要怎么离开校园？”等问题，答对的学生颁发“守法小明星”勋章。
4. 总结（5分钟）：老师总结，强调遵守规则就是守法，鼓励学生从身边小事做起，做守法小公民。
寒假放假法制教育主题班会方案 14
一、班会目标
1. 让学生了解基本的交通规则，认识常见的交通标志（如红绿灯、斑马线、禁止通行等）。
2. 知道过马路、乘车时的安全注意事项，避免交通危险。
3. 增强学生的交通安全意识，养成遵守交通规则的好习惯。
二、班会准备
1. 制作交通标志卡片、红绿灯模型。
2. 准备交通安全儿歌音频。
3. 收集简单的交通事故案例（适合二年级学生理解的，以警示为主）。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：播放交通安全儿歌，提问“儿歌里唱了哪些交通规则呀？”引出班会主题。
2. 知识讲解（15分钟）：展示交通标志卡片，讲解每个标志的含义；用红绿灯模型演示“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的'规则；讲解过马路要走斑马线、不横穿马路，乘车要系安全带、不将头手伸出窗外等知识。
3. 情景模拟（10分钟）：设置“过马路”情景，学生扮演行人、司机，模拟遵守交通规则的场景；邀请学生分享自己平时的交通行为，老师进行点评。
4. 总结（5分钟）：老师总结交通安全的重要性，提醒学生时刻遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
寒假放假法制教育主题班会方案 15
一、班会目标
1. 让学生了解校园欺凌的常见形式（如打骂、嘲笑、孤立、抢夺物品等）。
2. 知道校园欺凌的.危害，学会识别校园欺凌行为。
3. 掌握应对校园欺凌的方法，增强自我保护意识和能力。
二、班会准备
1. 制作校园欺凌相关的PPT（包含案例、应对方法等）。
2. 准备角色扮演的道具（如书包、书本等）。
3. 邀请班主任或学校德育处老师参与指导。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：老师提问“同学们，你们在校园里有没有遇到过有人故意欺负你或其他同学的情况？”引导学生自由发言，引出主题。
2. 知识讲解（10分钟）：通过PPT讲解校园欺凌的定义、常见形式和危害，让学生明白校园欺凌是错误的，甚至可能触犯法律。
3. 角色扮演（15分钟）：分组进行角色扮演，模拟“被同学嘲笑”“被抢夺物品”等场景，让学生练习应对方法（如大声拒绝、及时告诉老师或家长、不独自对抗等）。
4. 讨论总结（5分钟）：组织学生讨论“遇到校园欺凌时，我们还可以怎么做？”，老师总结应对技巧，强调遇到问题要及时求助，不隐瞒、不报复。
寒假放假法制教育主题班会方案 16
一、班会目标
1. 让学生了解网络的利与弊，知道网络中存在的安全隐患（如网络诈骗、不良信息、网络欺凌等）。
2. 掌握基本的网络安全知识，学会保护个人信息（如姓名、家庭住址、电话号码等）。
3. 养成健康上网的习惯，遵守网络规则。
二、班会准备
1. 制作网络安全PPT，包含网络安全案例、个人信息保护要点等。
2. 准备网络安全知识问答卡片。
3. 播放短视频《健康上网小常识》。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：提问“同学们平时喜欢上网吗？上网会做些什么？”引导学生分享，进而引出“网络有好处，但也有危险，我们要学会安全上网”的主题。
2. 知识学习（15分钟）：播放短视频，讲解网络的利与弊；通过PPT介绍网络诈骗的常见手段（如冒充家长索要钱财、点击陌生链接等）和不良信息的危害；强调保护个人信息的'重要性，告诉学生不随意透露个人信息。
3. 互动问答（10分钟）：开展网络安全知识问答活动，提问如“遇到陌生链接能点击吗？”“能不能在网上骂同学？”等问题，加深学生的印象。
4. 总结倡议（5分钟）：老师总结网络安全要点，发起“健康上网”倡议，鼓励学生制定自己的上网计划，不沉迷网络。
寒假放假法制教育主题班会方案 17
一、班会目标
1. 帮助学生明确课堂纪律、课间纪律、午休纪律等校园纪律的具体要求。
2. 让学生知道遵守纪律能让自己和同学更好地学习和生活，感受遵守纪律的快乐。
3. 培养学生初步的纪律意识，愿意主动遵守纪律。
二、班会准备
1. 制作纪律儿歌卡片（如“课堂纪律儿歌”“课间安全儿歌”）。
2. 准备情景图片（遵守纪律和违反纪律的对比图）。
3. 准备小奖品（贴纸、小书签等）。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：老师带领学生朗读纪律儿歌，提问“儿歌里告诉我们要怎么做呀？”引出主题。
2. 图片对比学习（15分钟）：展示情景图片，让学生判断图片中的行为是对是错，讲解对的行为为什么值得学习，错的'行为有什么危害（如上课说话会影响老师讲课和同学听课，课间追逐打闹会受伤等）。
3. 互动游戏（10分钟）：开展“纪律小标兵”模拟活动，让学生模拟上课、课间的正确行为，表现好的学生奖励小奖品。
4. 总结（5分钟）：老师总结遵守纪律的重要性，鼓励学生争做遵守纪律的小标兵，在纪律的保护下快乐成长。
寒假放假法制教育主题班会方案 18
一、班会目标
1. 让学生认识校园里的公物（如课桌、椅子、黑板、门窗、图书、花草树木等），知道公物是大家的，需要共同爱护。
2. 了解损坏公物的危害和后果，树立爱护公物的意识。
3. 学会正确爱护公物的方法，养成爱护公物的好习惯。
二、班会准备
1. 拍摄校园公物的照片（包括完好的和被损坏的）。
2. 准备情景小品《损坏的课桌》（展现损坏公物的.行为和后果）。
3. 准备“爱护公物”宣传标语卡片。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：展示校园公物照片，提问“这些东西是属于谁的？我们应该怎么对待它们？”引出主题。
2. 情景学习（15分钟）：表演小品《损坏的课桌》，让学生讨论“小品里的同学做得对吗？损坏课桌会有什么后果？”“如果看到有人损坏公物，我们该怎么做？”。
3. 方法分享（10分钟）：引导学生分享爱护公物的具体方法，如不刻画课桌、不乱扔垃圾爱护环境、轻开轻关门窗等，老师总结并展示“爱护公物”宣传标语。
4. 总结倡议（5分钟）：老师总结爱护公物是每个同学的责任，发起“爱护公物，从我做起”的倡议，鼓励学生从身边小事做起，保护校园公物。
寒假放假法制教育主题班会方案 19
一、班会目标
1. 让学生了解《未成年人保护法》的基本常识，知道自己享有哪些基本权利（如受教育权、生命健康权、人格尊严权等）。
2. 学会在权利受到侵害时，通过正确的方式维护自己的权利（如告诉老师、家长，寻求法律帮助等）。
3. 增强学生的权利意识和自我保护能力。
二、班会准备
1. 制作《未成年人保护法》相关的.PPT（简化版，适合三年级学生理解）。
2. 准备权利保护案例（如被同学欺负、被家长强迫辍学等）。
3. 准备模拟咨询的场景道具（如“小法庭”牌子、咨询台等）。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：提问“同学们，当有人欺负你、看不起你，或者不让你上学时，你知道这是侵犯了你的权利吗？”引出主题。
2. 知识讲解（15分钟）：通过PPT讲解《未成年人保护法》中与学生息息相关的内容，介绍受教育权、生命健康权、人格尊严权等基本权利；结合案例分析，让学生知道哪些行为是侵犯权利的行为。
3. 模拟咨询（10分钟）：设置“权利咨询台”，学生扮演“咨询者”（讲述自己遇到的权利被侵害的情况）和“咨询师”（给出解决方法），老师进行指导和点评。
4. 总结（5分钟）：老师总结学生享有的基本权利和维权方法，强调遇到问题不要害怕，要学会用正确的方式保护自己。
寒假放假法制教育主题班会方案 20
一、班会目标
1. 让学生了解食品安全的基本常识，知道哪些食品是安全的，哪些是不安全的（如“三无”食品、过期食品、变质食品等）。
2. 学会识别食品包装上的生产日期、保质期、生产厂家等信息。
3. 养成良好的饮食习惯，拒绝不安全食品，保障身体健康。
二、班会准备
1. 收集各种食品包装（包括安全食品和“三无”食品的包装）。
2. 制作食品安全PPT（包含食品安全知识、识别方法、不健康食品的`危害等）。
3. 准备短视频《食品安全小课堂》。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：播放短视频《食品安全小课堂》，提问“视频里告诉我们要注意什么？你们平时买零食会看什么？”引出主题。
2. 知识学习（15分钟）：展示各种食品包装，讲解如何识别安全食品（查看生产日期、保质期、生产厂家、QS/SC标志等）；介绍“三无”食品、过期食品、变质食品的危害，提醒学生不要购买路边摊的食品。
3. 实践操作（10分钟）：分组发放食品包装，让学生动手识别其中的安全信息，判断食品是否安全，老师进行指导和检查。
4. 总结（5分钟）：老师总结食品安全的重要性，鼓励学生养成良好的饮食习惯，不贪吃零食，不吃不安全的食品，保护自己的身体健康。
寒假放假法制教育主题班会方案 21
一、班会目标
1. 让学生了解公共秩序的含义，知道在公共场所（如公园、商场、车站、图书馆等）应遵守的基本规则。
2. 认识到遵守公共秩序的重要性，明白破坏公共秩序会带来不良后果。
3. 培养学生的文明素养，自觉遵守公共秩序，争做文明公民。
二、班会准备
1. 制作公共秩序相关的PPT（包含公共场所的规则图片、破坏公共秩序的案例等）。
2. 准备情景模拟的场景（如“图书馆”“商场”“车站”等）。
3. 准备“文明公民”倡议书。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：提问“同学们，你们和爸爸妈妈去过公园、商场吗？在这些地方，大家都要遵守什么规则呀？”引导学生分享，引出主题。
2. 知识讲解（15分钟）：通过PPT讲解公共秩序的含义和重要性，介绍不同公共场所的基本规则（如图书馆要保持安静、商场购物要排队、车站候车要遵守秩序等）；分析破坏公共秩序的案例（如在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、插队等），让学生明白其危害。
3. 情景模拟（10分钟）：分组进行情景模拟，模拟在不同公共场所遵守公共秩序的`行为，让学生在实践中加深对规则的理解。
4. 倡议总结（5分钟）：宣读“文明公民”倡议书，组织学生签名，鼓励学生从自身做起，遵守公共秩序，做一名文明的小公民。
寒假放假法制教育主题班会方案 22
一、班会目标
1. 让学生知道零食（尤其是不健康零食）对身体健康的危害，如影响正餐、导致蛀牙、引发肠胃疾病等。
2. 引导学生养成健康的饮食习惯，按时吃正餐，少吃或不吃零食。
3. 培养学生的自我控制能力，拒绝不健康零食。
二、班会准备
1. 收集常见的'不健康零食图片（如辣条、糖果、薯片等）和健康食品图片（如蔬菜、水果、米饭等）。
2. 准备牙齿模型，讲解蛀牙的形成原因。
3. 准备健康饮食儿歌音频。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：播放健康饮食儿歌，提问“儿歌里说我们要吃什么呀？”引出主题。
2. 知识讲解（15分钟）：展示不健康零食和健康食品的对比图片，讲解不健康零食的危害（如辣条含有有害物质、糖果容易导致蛀牙等）；用牙齿模型演示蛀牙的形成过程，让学生直观了解吃零食的坏处。
3. 互动讨论（10分钟）：组织学生讨论“平时最喜欢吃的零食是什么？”“知道了零食的危害，以后还要不要多吃？”，引导学生承诺少吃零食，多吃健康食品。
4. 总结（5分钟）：老师总结健康饮食的重要性，鼓励学生养成按时吃正餐、不挑食、少吃零食的好习惯，让身体更健康。
寒假放假法制教育主题班会方案 23
一、班会目标
1. 让学生了解基本的消防安全知识，认识常见的消防器材（如灭火器、消防栓、应急照明灯等）。
2. 知道火灾的危害和预防方法，学会在火灾中简单的自救逃生技巧（如用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿逃生等）。
3. 增强消防安全意识，牢记火警电话119。
二、班会准备
1. 制作消防安全PPT（包含消防器材图片、火灾案例、自救逃生方法等）。
2. 准备灭火器模型、湿毛巾若干。
3. 播放消防安全教育短片（适合二年级学生观看）。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：播放消防安全教育短片，提问“短片里发生了什么？遇到火灾我们该怎么办？”引出主题。
2. 知识讲解（15分钟）：通过PPT介绍常见的`消防器材及其用途；讲解火灾的预防方法（如不玩火、不随意摆弄电器、远离易燃易爆物品等）；传授火灾自救逃生技巧，演示用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿逃生的正确姿势。
3. 模拟演练（10分钟）：组织学生进行简单的火灾逃生模拟演练，让学生用湿毛巾捂口鼻，在老师的引导下弯腰低姿“逃生”，熟悉逃生流程。
4. 总结（5分钟）：老师总结消防安全知识，强调牢记火警电话119，遇到火灾要保持冷静，及时求助，学会自救。
寒假放假法制教育主题班会方案 24
一、班会目标
1. 让学生理解诚信的含义，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。
2. 了解生活中诚信的具体表现（如不说谎、不抄袭作业、不弄虚作假、遵守承诺等）。
3. 培养学生的诚信意识，养成诚实守信的好习惯。
二、班会准备
1. 收集诚信故事（如《狼来了》《曾子杀猪》等）。
2. 制作诚信主题PPT（包含诚信故事、诚信名言、生活中的诚信案例等）。
3. 准备诚信签名卡片。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）：老师讲述诚信故事《狼来了》，提问“这个故事告诉我们什么道理？”引出“诚信”的主题。
2. 知识学习（15分钟）：通过PPT讲解诚信的含义；分享《曾子杀猪》等诚信故事，让学生感受诚信的.重要性；列举生活中的诚信案例，引导学生明白诚信在学习和生活中的具体表现。
3. 讨论交流（10分钟）：组织学生讨论“生活中，你有没有遇到过不诚信的行为？”“作为小学生，我们应该如何做到诚信？”，引导学生总结做到诚信的方法。
4. 签名承诺（5分钟）：发放诚信签名卡片，让学生在卡片上签名，承诺做一名诚实守信的学生，老师将签名卡片张贴在班级宣传栏。
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