同学的爱作文

时间:2024-02-11 08:52:07 与什么相关的作文 我要投稿
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同学的爱作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的同学的爱作文4篇,希望对大家有所帮助。

同学的爱作文

同学的爱作文 篇1

  爱是什么?爱,像一杯浓浓的咖啡,第一口虽很苦涩,却能给你无穷的回味。爱,像一场春雨,在经过风与雨的洗礼后的万物复苏,给予了大地无限的生机。爱,像一棵苍天大树,为你遮住了烈日炎炎的太阳,带给了你一片阴凉。

  四年级时,我们正在进行着单元检测。考试过程中,我突然感到头晕,肚子也不舒服。我趴在桌子上,艰难地握着笔答题。终于我只撑不住了,侧身呕吐在地上,可来不及了,课桌上也被弄得一片狼藉。旁边的同学看见了,我想他们一定会:捂着鼻子躲开。而接下来发生的事出乎我的意料,同学们并没有避开,他们有的去通知老师,有的.帮我打扫课桌,有的去操场舀沙子……知道老师急匆匆地过来后,让小红把我扶到了校医室。在校医室检查后,感觉好多了,我又回到了班里。同学们依然认真的答着题,而我的课桌和地板上的呕吐物也被打扫得一干二净。好像什么都没有发生过一样。同学们看见我回来了,急忙上前问我那里还会不会不舒服,这时也响起了下课铃,考试结束了。因为我的影响,大家都没有考完试。我担心他们会不会因为我的原因没有考好试而责怪我。没想到他们乐观的说:“别担心,我们是因为做好事而没考完是的呀,老师一定会原谅的。”后来,在同学的照顾下,我又能继续上课了。看着自己的身体奇迹般地恢复,我想:这多亏了同学们的功劳,我的身体才能恢复的这么快,拥有这样一群乐于助人的好同学,我应该感到幸运啊。

  离这件事过去已经两年了,可是当时的场景我依然还能清晰的记起来。这件事已经在我脑海里留下了深刻的印象。我永远不会忘记同学之间的爱。

  点评:文章按事情发展的顺序,记叙了友情间的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  第一段的对爱的解读太过泛泛,不具体跟文章的中心有关又没大关系。老师建议小作者应该把句子写到点上,具体一些更加针对于文章本身,会比较好。

同学的爱作文 篇2

  同学给我的爱,让我永远铭记在心,每次回忆都会让我的心感到暖暖的。

  菲菲是我的同学,她是一个乐于助人的人,班级里只要有哪位同学遇到困难,第一时间站出来的就是她。

  记得有一次,我去给老师交作业的时候,由于我走的太快了,而且下雨天路上较滑,就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼,我努力想自己爬起来,可就是不行。幸好,菲菲看见了,跑过来把我扶起来,并问我:“疼吗?”我强忍住泪水说:“不疼。”于是,她扶着我慢慢地往教室走。没走几步我又摔跤了,菲菲着急地对我说:“我还是带你去医务室检查一下吧。”于是,菲菲扶着我,慢慢走到了医务室。

  到了医务室,菲菲扶着我坐下,简单地向卫生老师讲述了我的情况。

  卫生老师让我把裤脚管卷上去,找到了伤口,从医药箱里拿出酒精棉花和创可贴。她用酒精棉花在我的伤口上轻轻地、慢慢地擦着,涂上红药水,我疼得大叫起来,菲菲在旁边安慰我:“消毒时有一点疼是正常的,再过几天,伤口就好了。”

  于是,我咬着牙,忍着疼,两只手紧紧抓住菲菲的手,卫生老师检查完,帮我贴上了创可贴后,对我说:“真勇敢。”我笑了笑,说:“谢谢老师。”从医务室出来,菲菲小心翼翼地扶着我的`右手,一步一挪回教室。在上楼时,菲菲让我右手搭在她的肩膀上,轻声细语地提醒我:“慢点,不要着急。”我感动地对菲菲说:“谢谢你,你以后有困难我也会帮助你的。”菲菲说:“不用客气,大家都是朋友嘛。朋友就是要互相帮助的。”

  同学给我的爱,让我永远铭记于心。

同学的爱作文 篇3

  爱是温暖的,爱是无私的,只要我们献出一点爱,就可以帮助许多人。在这次体育课上,我就体会到了同学对我的爱。

  “叮铃铃——”上课铃响了。我们来到操场,老师早已在那儿等候多时了。我们刚做完热身运动,老师就让我们自由跑。

  “预备——跑!”老师一声令下,我像离弦的箭一样笔直地射了出去。但毕竟四圈不是一个小数目,两圈不到,我的速度就慢下来了,用像乌龟一样的速度继续跑着。

  我越跑,就越感到力不从心,这时的我头晕脑胀,双腿无力。就在我快突破三圈半大关时,腿一软,我就摔倒在地上。我的膝盖火辣辣地疼,双手也擦破皮了。这时,从身后跑来一个熟悉的背影,是梁蓝熙熙攘攘。

  她一路焦急地飞跑过来,把我从地上拉起来,关心地问:“你没事吧!要不要去休息一下?要喝水吗……”她一连串提了好多个问题,我都一一解答:“没事了!只是腿有点痛呀,只要去那休息一下就行了呀……”她说:“那好吧!不过你受伤了,要多喝水,我休息呀!”梁蓝熙把我放下后,又跑去拿水瓶给我洗伤口,我连忙说:“呀!让我自己来!”可善良的`她说什么也要给我洗,推辞到最后,我不忍再拒绝她的好意,勉强让她洗了伤口,最后还不忘感谢梁蓝熙:“谢谢你,梁蓝熙。”

  爱无处不在,它就像阳光,温暖人心。

同学的爱作文 篇4

  在我们班有许多各具风格的人,如逞能的陈国峰、倒蛋的曹佳伟、爱书的卢晗冰……你一定非常想了解一下吧,这回我就带来了个特别的朋友,那就是――爱酷的陈俊勇。

  陈俊勇个儿不高,天天都穿时尚的衣服,脸上有对非常显眼的小酒窝,他一笑起来,这两个小酒窝就深深地凹了下去,虽说这个酒窝没啥好看之处,但它也会在陈俊勇装酷时派上用场。

  有一次音乐考试,老师拿了几张纸条让同学抽,抽到哪张就唱这张纸上写着得那首歌。陈俊勇抽到了张“摘草莓”的歌,我知道陈俊勇学这首歌的时候在和我讲悄悄话,他什么也没听,也没背下歌词,这下他要惨了。他站在台上结结巴巴的唱起来:“风儿……儿轻轻刮……有……”中间都是老师提醒的,还常唱走了调儿。他站在台上这么丢脸,仍就继续装酷,边唱边学着谢廷峰的样子把双手插在口袋里,头歪向一边,一脚用力踩地,另一脚摇晃着变出许多花样,脸上的酒窝也越来越深。看着他的模样全班同学都发出了“嘻嘻”的.笑声。陈俊勇坐回位子,我立刻点破了他装酷的样子,他不但不生气,反尔找了一大堆借口:“我手太难过才放进口袋里的,还有……”总之陈俊勇就是要酷不要脸。

  陈俊勇不但上课爱装酷,下课更加会装酷,学着明星样子,在走廊到处转,还常常到女同学面前展示一下。终于功夫不负有心人,经调查全班所有姓胡的女生都喜欢他,(可惜只有两个)他跟我比酷可真是差远了,陈俊勇要想在班里有名气,还得多下点功夫啊!