实施方案5篇[通用]
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的实施方案5篇，希望能够帮助到大家。
![实施方案5篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/cab5caa9b7bdb0b89_5f06f68abd76c.jpg)
实施方案 篇1
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建立农村集体“三资”规范化管理为目标，在全面摸清“三资”底数的基础上，着力构建农村集体“三资”监管代理工作新机制，实现全镇农村集体“三资”监管代理全覆盖，保证农村集体“三资”存量科学使用、保值增值，为推动农村经济社会和谐发展提供坚实的基础。
二、工作原则
(一)坚持所有权、处分权不变与占有权、使用权依法流转相结合的原则。村（居）民委员会、村集体经济组织或村民小组代表集体对集体的资金、资产、资源所有的“三资”行使所有权和处分权，其占有权和使用权依法流转，以优化资源配置，促进农村经济发展。
(二)坚持全面清理与规范管理相结合的原则。采取自查登记与清理检查相结合的方式，对村组集体“三资”进行全面清查建档。清理工作结束后，各村按规定将村组资金、资产、资源管理情况进行公开，资产、资源变动情况定期公示。村级财务支出自觉接受村民主理财小组监督、审核；资产、资源的处置及工程项目建设实行全程公开。代理服务中心依法对辖区内村级“三资”实行监管代理。
(三)坚持依法依规与实事求是相结合的原则。集体“三资”的清理工作必须严格依照有关法律法规和政策进行，在具体方法上要坚持从当地实际出发，选择方便群众、简便高效的办法开展工作。
三、主要任务和工作目标
(一）主要任务
通过开展农村集体“三资”清理登记，进一步澄清农村集体“三资”底数，建立健全“三资”管理台账、健全完善“三资”管理制度，逐步形成产权明晰、权责明确、经营高效、管理民主、监管到位的管理体制，推动农村集体“三资”管理的制度化、规范化，实现农村集体“三资”的保值增值，防止农村集体“三资”流失，保障人民群众的`合法权益，为促进农村社会的和谐、稳定、发展创造良好的环境。通过试点村集体“三资”清理登记，进一步规范监管措施，形成长效机制，促进全市农村经济发展、社会和谐稳定。
（二）具体工作目标：
1、通过清理，全面摸清村(组)集体所有的“三资”存量、结构、分布和运用效益情况，做到账实、账款相符。
2、通过依法界定所有权，核实集体所有的“三资”总额，理顺产权关系，维护集体和农民合法权益。
3、通过建立登记台账，把集体所有的资产资源全部纳入管理范围，及时反映开发利用和处置情况。
4、通过健全各项规章制度，积极推行委托代理服务，切实加强对农村集体“三资”的管理和监督。
四、组织领导
根据市、县、镇关于农村集体“三资”清理登记工作总体安排，推动农村经济社会和谐发展。为加强组织领导，经党委、政府研究，决定成立甸阳镇开展集体“三资”清理登记工作领导小组。领导小组成员如下：
组 长： XXX 党委书记
副组长：XXX 党委副书记、镇长
XXX 党委委员、纪委书记
成 员: XXX 纪委委员、农经站站长
XXX 农经站工作人员
XXX 农经站工作人员
XXX 农经站工作人员
XXX 农经站工作人员
XXX 纪委委员、纪检专干
领导小组下设办公室在农经站，由XXX任办公室主任，XXX、XXX、XXX、XXX为办公室成员。
五、清理登记范围及内容
（一）清理登记范围。此次清理登记的范围包括各村（居）民委员会、村民小组及自然村集体“三资”，集体资金清理登记时段为20xx年度发生的，集体资产及资源清理登记时段为现有的。
（二）清理登记内容。
1、集体资金：指村组集体所有的货币资金，包括现金和银行存款。具体指村原有积累及经营收入、租赁收入、投资收入、征用土地补偿收入、集体资产变卖收入、上级拨入资金收入（转移支付资金、各种强农惠农资金、救灾救济资金、扶贫抗旱资金、各种捐赠资金等）、借入资金收入、其它收入等形成的货币资金及有价证券。
2、集体资产：指村组集体投资兴建的房屋、建筑物、机器、设备等固定资产，水利、交通、文化、教育等基础公益设施以及农业资产、材料物资、债权等其它资产。
3、集体资源：是指法律法规规定，属于集体所有的土地、林地、山岭、草地、荒地、滩涂、水面等自然资源。
六、清理登记设施步骤
（一）清理登记阶段（6月20日至6月23日）。各村(居)清理登记、建立台账。
（二）重点抽查阶段（6月23日至7月21日）。农村基层党风廉政建设工作领导小组组织人员深入试点村实地检查，并与试点村共同研究监管措施，总结试点村清理登记工作经验。
（三）建章立制阶段（7月21日至8月20日）。围绕试点村清理登记情况，进一步健全完善集体资金、资产、资源监管制度，构建集体“三资”监管长效机制。
七、工作要求
（一）加强组织协调。镇纪委要加强领导，确定必要工作人员，深入试点村帮助开展工作；镇农经部门要加强业务指导，并全力投入试点村开展清理登记工作；涉及其它部门要积极支持，密切配合；各试点村要认真组织，确保清理登记工作扎实开展。
（二）实事求是，填报表格。清理登记采用以表格为主，文字说明、图片证明相结合，先账内后账外的方法逐项进行核实登记。按照“清理、登记、核实、公示、确认、上报”程序，对集体“三资”进行全面清理，逐笔逐项如实填报相关表格。
（三）总结分析，改善监管。在摸清底数、登记建账的基础上，认真分析存在问题，进一步完善监管措施，建立健全集体“三资”监管长效工作机制。
实施方案 篇2
为严格依法行政，建设阳光政府、法治政府、责任政府,结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施，从今年起在市政府机关和市直行政部门以及具有管理公共事务的职能组织全面推行政务公开工作，市本级政务公开实施方案。一、政务公开的内容（一）信息公开。凡是社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项、公众反映强烈的有关事项、对经济和社会发展有一定影响的事项，以及其它需要特别予以监督的有关事项，除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私的外，都应公开。（二）程序公开。1、行政机关行政许可的事项、依据、数量，办事对象应履行的义务，办事应具备的资格条件、收费标准以及应提交的材料目录、应办理的手续等；2、办事机构自身应履行的管理权限、办事依据、办事流程、办事时限、办事纪律、服务承诺以及监督投诉渠道等。（三）结果公开。包括行政机关实施行政许可依法应当听证的事项，依法需要通过招标、拍卖、考试的事项及行政许可的实施和结果。二、政务公开的形式各部门、各单位必须从实际出发，不断创新政务公开的形式，务求实效。一是通过报刊、电视等新闻媒体公开；二是通过会议(含听证会)、文件、通告等形式公开；三是通过电子显示屏，政务公开专栏，政府、行业或部门网站形式公开，规划方案《市本级政务公开实施方案》。市政府公告栏将扩大版面，扩充信息，并做到十天一换，使之成为市政府政务公开的重要渠道；四是在市集中办事大厅、会计核算中心、洽谈大厅和招投标中心以及本单位办事窗口张贴办事指南、印发办事卡片、设立电子触摸屏和信息电话等形式公开。
三、政务公开的步骤
结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻、实施，市本级政务公开工作分两个阶段进行：
第一阶段为重点推进阶段。市政府组成部门根据《中华人民共和国行政许可法》的规定和本实施方案的要求，结合自身职能，理出本部门应公开的事项，经市政府法制办审核后实施，在今年5月底前完成。
第二阶段为全面推开阶段。在市政府组成部门以外的所有其它部门和具有管理公共事务的组织全面推行政务公开，今年6月底前完成，并在实施中不断完善。相关部门按照第一阶段的要求，理出各自的.政务公开方案，经市政府法制办审核后实施。
四、组织保障措施（一）健全机构，强化领导。市政府成立推行政务公开领导小组，由市长任组长，市政府常务副市长、秘书长和监察局局长任副组长，市政府组成部门主要负责人为成员，下设办公室和督查室（分别设在市政府办公室和市监察局内）。领导小组负责指导、协调、督促、落实市本级政务公开工作。
（二）明确职责，落实责任。市政府各部门要成立或完善相应的组织机构，建立部门、单位一把手负总责，分管领导具体抓，责任科室、责任人具体承办的分级负责制，形成市政府统一领导，各部门密切配合，干职工积极参与和人民群众加强监督的工作机制，确保政务公开工作的顺利推行。（三）完善机制，强化监督。
建立和完善内部监督和外部监督相结合的监督机制。强化行政监督，自觉接受人大、政协监督、行政机关层级监督和社会、舆论监督。加大督查力度，及时受理社会各界的投诉，对未按政务公开规定办理的，督促有关部门及时整改，拒不改正的要视情况追究有关领导和直接责任人的责任。
（四）严格考核，实施奖惩。将推行政务公开工作列入政府部门、有关单位和领导的目标考核内容。平时不定期进行抽查，年底全面检查考核。对领导重视、目标明确、重点突出、措施有力、成效明显的单位，给予表扬并在年终目标考核时酌情加分。对推行政务公开认识不统一、措施不得力、无成效和群众反映较多的单位，给予公开曝光，并在年终目标考核时酌情扣分。对不公开或搞假公开的，追究政纪责任。
实施方案 篇3
为保证同学会召开组织有序、气氛活跃、效果明显，特制定如下实施方案。
一、活动名称
四川乐至中学高九四级四班十五年(1994-20xx)同学会
二、活动主题
追忆同学难忘时光，共享近年离别经历，畅谈人生美好前景。
三、参加人员
1、全班同学。
2、部分老师。
四、活动时间
20xx年2月16日(农历正月初三)至18日(正月初五)
五、活动地点
四川省乐至县。
六、实施步骤
(一)宣传准备(20xx年11月至20xx年2月)
以电话和网上联系方式相互转告，使尽可能多的同学参加。
(二)组织报到(20xx年2月16日)
与会同学于20xx年2月16日16时前到xx宾馆向同学会筹备组报到。
(三)活动开展(20xx年2月16日至18日)
1、16日
17：30分在xx火锅店会餐。会餐完毕后回宾馆休息。
2、17日
(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。
(2)9：30分游览乐中校。
(3)10：00分集体合影。
(4)10：30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。
(5)12：00分在xx酒楼就餐。
(6)15：00分在乐中校一教室(或宾馆会议室)开主题班会，主要目的是同学再认识，每名同学都要进行发言，发言内容不限，可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事;也可以谈记忆最深刻的、感受最强烈的、触动最大的某些事;还可以聊对同学的看法、对未来的设想，等等。
(7)17：30分在xx饭店就餐。
(8)20：00分在xx歌城唱歌。
3、18日
(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。
(2)10：00分在宾馆进行个别交流。
(3)12：00分在xx饭店会餐。会餐完毕后聚会结束。
七、组织领导
成立同学会筹备实施领导小组，由xxx任组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx为组员，主要负责统一领导活动的.组织计划协调保障工作，确保活动开展有力有序有效。下设活动联络组、生活保障组、节目筹划组和后勤财务组。
(一)活动联络组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
职责：1、负责接待并安置好来报到的同学;
2、负责联系原来教我们的高中老师;
3、负责联系摄影师全程摄像，并进行后期制作。
(二)生活保障组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
职责：1、负责搞好食宿预算和结算;
2、负责安排好食宿。
(三)节目筹划组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
职责：负责设计并组织好文体活动。
(四)后勤财务组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
职责：1、负责整个同学会活动的经费预算;
2、负责收取、支配同学会的活动经费;
3、负责公布经费开支情况。
八、经费保障
按照aa制的原则，由参加同学会的同学在报到时交给后勤财务组，每人交纳350元。
九、注意事项
1、同学会期间所有同学都要服从统一安排，原则上不单独活动。期间最好不要无故离开，如需离开，须向筹备实施领导小组两名以上成员说明情况。
2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目，请大家报到时将通讯地址留完整，以便寄送。请有dv机和相机的同学自行拍摄。活动完成后，请同学们将照片传到班级博客。
3、由于可能组织文体活动，请各位自行准备好运动工具和装备
4、各筹备小组要精心筹划，力争把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
5、若有任何意见与建议，请随时与筹备小组的同学联系。筹备实施领导小组成员联系方式如下：
姓名联系电话备注
附：几点说明：
1、我衷心恳请大家充分发挥主人翁作用，多提宝贵意见，集中集体智慧，达到群策群力，确保同学会达到预期目的。由于身在外地，对乐至的具体情况不是很了解。所以我特别希望还在乐至的同学发表意见和看法，以便更有针对性和操作性。
2、有同学建议在成都召开同学会，我个人觉得不是太妥。我认为，既然是同学会，当然应该在母校开，否则会失去意义，所以我个人意见还是放在乐至比较好。
3、在方案中提到的组织，我个人建议最好由在乐至的同学担任，便于操作，也便于调整。
实施方案 篇4
因此如何科学、合理、高效使用“导学案”，关系到学校高效课堂的“效”与“实”，决定高效课堂的成与败。为此我校自上学期初步使用导学案情况下，坚持实践与反思相结合的原则，提高教师的实施热情，把此项教学模式推向纵深发展，同时结合市教育局（丹教?20xx?1号）及（丹教办?20xx?7号）文件精神为指导，以“一管四学五法”新模式为抓手，全面提高我校教育教学质量。
一、指导思想
以深化课程改革为核心，以细化《课标》为原则。落实市教育局提出的“一管四学五法”新模式教学要求。真正做到：以学定教、先学后教；有效预习，高效练习的教学管理制度。自上学期初步实施学案导学的模式下，坚持以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用。
二、实施“学案导学”， 让课堂健康高效
严格落实，扎实推进“一管四学五法”课堂教学改革模式进行课堂组织与管理，让教学成为中心，让课堂健康高效。
三、实施“学案导学”，转变教师教学观念
从学生的学习实际出发，“学案导学” 致力于引导并促进学生进行有效的自主学习与合作探究。为此，它注重“学什么”和“怎样学”的研究，要求把教学研究的重心从研究教法转变到研究学法上。教师要把主要精力放在对学生学习过程的“编导”、“引导”和“指导”上，要致力于探索提高学生学习兴趣、激发学生学习主动性的有效办法。“导学案”也不是原有教案的翻版，而是从帮助学生学会学习出发，按照从易到难，从表面到本质，从特殊到一般的认识规律，安排有目的、有层次的学习活动。课堂教学也不再是传统的知识讲解与传
授，而是学习过程的编排，解决问题方法的示范，以及思维的点拨。教师要从主演变为导演，要走下讲台，深入到学生中去，指导学法，要让学生的学习活动贯穿整个课堂。 三、实施“学案导学”，转变学生学习方式
“学案导学”要求学生由过去等待教师讲解，依靠教师灌输的学习方式转变为在学习过程中主动探索，积极参与，有效练习，温故知新，从而达到提高学习实效，减轻学习负担的目的。通过课堂教学改革，学生的学习方式转变为主动、合作、探究学习模式，提高学生的学习兴趣，形成良好的学习习惯，使学生学会学习，学会思考，学会做人，学会生存，真正成为素质全面的人，即让学生主动会学。
四、通过科学有效的管理、运行和评价机制，推进课堂教学改革，打造几所课堂教学改革示范学校，产生一批课堂教学改革名师标兵，形成多维互动、创新高效的新型课堂教学模式，整体提高教学质量和办学效益，让质量全面提升。 五、扎实开展工作，确保“学案导学”的课堂教学改革健康发展
1、成立课堂教学改革组织小组。
完善的组织体系是课堂教学改革得以健康发展的前提和保证。为此，学校成立以校长黄太明为组长，分管副校长为副组长，教导主任、教科室主任、学科组长为成员的课堂教学改革工作领导小组，掌控学校课堂教学改革过程，具体负责指导落实学校导学案落实与使用。解决实施过程中遇到的困难和问题。
2、切实落实集体备课，提高导学案的质量。
推行以导学案为载体的集体备课，确立导学案的编写流程：提前备课---轮流主备---集体研讨---优化学案---师生共用---修正汇总。建立集体备课制度，总结过去集体备课存在的问题并采取有效措施，确保集体备课的有效性，保证导学案的编写质量。实施导学案的
意义在于通过“学案导学”这一策略，能够解决“以学生为中心”的主体参与、自主学习为主体地位的问题，变“被动学习”为主动学习。实现两个前置：即学习前置和问题前置。使学生能够在学案的引导之下，通过课前自学、课堂提高、课后链接等环节的调控，降低学习难度。而教师则借助“学案导学”这一策略，能够将教材有机整合，精心设计，合理调控课堂教学中“教”与“学”，从而极大的提高了课堂教学效率。学生通过自主、合作、探究、交流、展示、反馈，等学习活动，使学生真正成为了学习的主人。教师在编写、使用导学案还应注意的几个问题：①编写高质量的导学案是一节课成败的'基础，它能体现教师的“支架”作用。②导学案是为学生学习服务的，必须从有利于学生学习操作的角度思考创作，要始终把学生放在主体地位。③应根据不同的课型编制不同的学案。④多一些激励的话语。⑤课后反思、不断完善。
3、推进课堂教学的自主导学，提高课堂教学效率。教学是学校的中心工作，教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂教学是提高教学质量的关键。学生的自主学习能力不仅关乎其学习品质，而且关系到课堂教学的质量和效率，更关系到人可持续性发展，新课标的核心理念也指出“以学生发展为本，尊重和满足学生发展需要”。我们的课堂应该更多关注学生的学,关注学生的自主发展,继续推进课堂教学的自主导学，切实提高课堂教学效率。
4、重视教学反思。
教学反思与总结是提高教师“自己的”教学技能的有效手段。学校倡导全体教师通过编写教学案例、撰写教学笔记等途径做好教学反思、总结教学经验来提升教学技能，特别要重视对教学现象的思考和分析，在有效的教学反思中与学生共同成长。本学期学校继续倡导教师从备课、教学管理、教学能力、课堂氛围、课堂管理、教学态度、
课堂效率、课后辅导、有效练习、课后反思等方面对自己的教学亮点进行总结和升华，勇于超越自我，对自己的教学活动进行持续的评价和改进，发挥自己的教学优点，使课堂受到学生的欢迎，课堂效率进一步得以提高。
实施方案 篇5
一、指导思想
只要教师以学习为导向，为完成教学任务而进行的任何脑力劳动的成果就是备课。目的是解放老师， 去除一切不必要的形式的内容，促进教师专业更快更好的成长。
二、教师备课内容
1、共性备课。包括：
1）、教师对教材的使用痕迹，在教材上的圈画及批注等。
2）、教师的课时教案。
3）、讲义。
2、个性备课。包括：
1）、教师的读书心得。教师每学期至少读一本教育著作，每周进行一次摘抄并写出体会，一本读不完读不透，不读下一本。
2）、教师的教学日记。每位教师依据一日一记、一课一得的原则，撰写教学日记。
3）、教师的教学博客。
4）、教师制作或改进的教学课件。
5）、教师基于教学而搜集整理的包括视频、音频等资料的资源库。
6）、教师基于教学的调查研究分析报告及课题研究成果。
7）、教师开发的校本课程。
三、教师如何备课
1、备思想。树立三种思想
1） 学先教后，少教多学，当堂达标
2） 即知即传、即觉即管、即悟即理
3） 学习中心，学生中心
2、备课程标准
把握课程标准，不超越或低于课程标准备课，是对一名合格教师的最基本要求。
3、备时间资源。遵循“教二学八”的“二八定律”。
1） 尊重时间。珍惜时间。不浪费时间。
2） 守时。有时间观念。会科学分配时间。把每一分、每一秒分配给属于这一分、这一秒的人去掌控。
3） 限时完成任务。在限定时间内，把80%的时间用在学和习上，把20%的时间用教（jiāo）和教（jiào）上。
4、备空间资源
1） 拥有空间观念。在既定空间内，学习和学会分配、利用和管理这个空间。
2） 分离切割空间，把每一分、每一寸空间分配给属于这个空间的人去利用和管理。且把80%左右空间用于学习，把20%左右空间用于教育。
3） 尊重既定空间里的一切人和事。能在既定空间里面向大多数表达。
4） 学习，并学会，在既定空间里，既当主人能管理，又当仆人会服务。
5、备人力资源
1）科学分组，建立“四人一小组，八人一大组”的学习、生活、教育团队。
2）把学习、生活、教育的任务分配到小组，进而“把所有事分配给所人有去做”，让“人人有事做、事事有人做、时时有事做、事事适时做”变成现实。
3） 把做事的人培养成管理者，进而“把所有事分配给所有人去管”，让“人人有事管、事事有人管、时时有事管、事事适时管”变成现实。
4）捆绑评价，评价到团队、到小组。
四如何检查备课？
1、网上检查与书面检查相结合。
2、检查因人而异。
1）对于卓越教师、名师培养对象及学校内部大家公认的其他优秀教师，以检查个性备课为主。可以进行专题讲座、主题报告、读书沙龙等形式展示其备课成果。
2）改科教师和刚参加工作的.教师，4年内以检查共性备课为主，占总课时数的80%。
3）其余教师把共性备课和个性备课结合起来检查，共性备课占总课时数的60%。
总之在教育教学管理中我们要善于解放老师，解放老师的头脑，解放老师的手脚，剔除一切低效的无效的甚至副效的要求，引领大家善于学习，善于读书，及时反思，精于总结，走向个人专业成长的快车道。
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