感受的作文

时间:2024-02-10 10:09:33 感作文 我要投稿

感受的作文合集8篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的感受的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感受的作文合集8篇

感受的作文 篇1

  在许多人的眼中,我是一个不折不扣的“小书虫”。

  记得小时候妈妈经常给我讲故事,我就纳闷儿了,妈妈哪来那么多故事呢?于是我问妈妈:“你怎么有那么多讲不完的故事?”妈妈笑着对我说:“这些故事都是从书上看来的。”爷爷也经常带我到他的书房里玩,他的书房里有上千册书整整齐齐的摆放在书架上,我在这氛围中品尝到了书香的味道。

  这便是我对书最初的.接触。从那时起,我就有了读书的欲望。

  我三岁那年,爷爷就教我识字了,我开始看书了。当时,由于我识字不多,有许多书我都看不懂,妈妈就买回来一大堆的图画书让我看,我就如饥似渴地读了起来,让我现在还记忆犹新的一本图画书是《猪八戒吃西瓜》,看着猪八戒俏皮滑稽的模样,我时常被逗得哈哈大笑。不过,图画书没看几天,就觉得不过瘾了,不能让我满足。我又迷上了童话书,安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牵肠挂肚。

  上了小学后,我开始看起了四大名著,如《三国演义》《水浒传》……正因为读了它们,我才知道有神机妙算的诸葛亮,勇敢豪放的武松……

  现在,我渐渐地长大,又迷上了世界名著,其中最爱看高尔基《童年》,主人公的悲欢离合,更使我印象深刻,书中诠释的道理会让我终生受益。

  书带给我知识,让我认知了外面的世界。书带给我快乐,让我心情愉悦;书又带给我一丝丝悲伤,让我泪流满面;书还带给我许多问题,让我苦苦思索。正因为有了书,我的生活变得丰富多彩。我在浩瀚的书海中汲取知识,在知识的精华里收获智慧。

  我每天都要看书,几乎到了废寝忘食的地步。正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

  读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。读书,可以让我穿越过去、现在和未来,让我看到世界最美丽的人情和风景;让我随书中的人物一起去探险、去流浪、去破案……跟他们一起哭、一起笑、一起玩、一起充实地长大;读书,可以让我拥有超棒的口头和书面表达能力,跟人聊天游刃有余,上课回答问题胸有成竹,写作文得心应手;读书,能让我拥有丰富的背景知识和开阔的眼界。

  如果有人要问我读书苦不苦?我的答案:苦是肯定的,但苦中有甜,为什么呢?因为读书的本身其实也是一种放松和娱乐,在读书中,我会得到快乐!

  读书伴我成长,我要当一辈子的“书虫”。

感受的作文 篇2

  我们今天上第一节课是语文课,老师第一次教我们aoe,还学了声调,我表现的很好,坐的很端正。

  第二节是音乐课,我觉得音乐课上的.音乐好好听,我也想跟他们一样学音乐。

  第三节是数学课,数学课里我们数了数校园里面有什么东西,老师给我们布置回家作业,数一数家里有什么东西是一种类型的,每种类型有几个,十个以内的东西都可以数,然后再告诉爸爸妈妈。

  第四节是体育课,体育课我们表现的好,所以加了一个游戏,游戏的名字本名是“老鹰抓小鸡”,我们把它改成了“母鸡抓小鸡”,我们玩的很开心。幸好我没有被抓到,如果被抓到的话,我就要变成母鸡来抓小鸡了,哈哈哈。

  然后我们就吃饭,睡午觉了。

  午觉睡醒,我们又上了一节语文课,这节语文课是看我们的表现,让我们猜一猜,看一看声调和韵母。

  最后一节课我们在听老师讲话,讲了回家作业。

  上完最后一节课,我们就放学回家了。放学回家前老师给我们发了每个人三个桂圆,还有一张通知,明天还要带回学校。

感受的作文 篇3

  今天放学比较早,天气冷了。所以,妈妈带我和奶奶、姥姥去购物。

  商场的衣服各式各样,非常漂亮,我们精心的挑选着。妈妈不停地劝奶奶和姥姥试衣服,我高兴地给她们当参谋。姥姥一向简朴,奶奶身材比较特殊,一遇到合适的`衣服,妈妈就毫不吝啬的给她们买。妈妈出手很大方地掏钱,我去收银台付钱,一共给姥姥买了两件衣服,一条裤子,给奶奶买了两件衣服,给我买了一条裤子。我们还买了一些大家喜欢吃的东西和日常用品,我们简直就是疯狂购物。

  回家路上,姥姥有些心疼钱,奶奶说:“我们也就现在这样花钱,以前困难的时候也不这样花钱,老了到享受生活了。”妈妈平时也很节俭,她只不过是孝顺罢了。现在,党的政策这么好,所以人们也应该享受生活。

感受的作文 篇4

  “慈母手中线,游子身上衣。”这首《游子吟》我小时候就背得滚瓜烂熟,但我却从来未真正子解这首诗的含义。转眼间我已经上初三了,在我的眼里母亲是一个没有主见,无所作为,庸俗的妇人。但一件事让我幡然醒悟,改变了我的看法。

  记得那年正值隆冬,寒风凛冽,同学们都讥笑我这么冷的天还穿球鞋。我十分生气,但为了所谓的面子与其争斗起来。可由于寡不敌众,落荒而逃了。一路上我看着这双又破又不保暖的鞋,心里委屈极了,眼泪也顺着面庞落了下来。一到家我便把门一脚踢开,书包往沙发上一扔,气鼓鼓地坐在沙发上。妈妈正忙于烧菜,听到响声立即出来看我。她微笑的看着我,再看看那双被我踢到门角的鞋,她的笑容僵住了。我头也不回的走进了房间,门重重地关上了。任凭妈妈用颤抖的声音叫我。

  一个小时、二个小时很长时间过去了,我冷静下来,自己的行为是否伤妈妈的心?想想家里的经济条件并不宽裕,实房的贷款还没还,妈妈节俭的连衣服也不肯买,她总说:“只要等你长大了,有了工作,自已买好的衣服穿也来得极啊!想到这里我内心是多么后悔啊!望着深浓的夜色,我突然有种要向妈妈道歉的冲动。坐在桌前,看着门把手,内心又犹豫了,细听门外那熟悉的脚步声,不是妈妈吗?我激动的`打开了门,只见妈妈手里拿着一双新棉鞋,身体直打哆嗦,她结结巴巴的说:“本打算下个月给你买的,现在看来不行,天气挺冷的,所以提前买了,快试上,看看合不合适。”我的泪水再也控制不住顺着脸颊滑下来了。“妈妈!”我扑进了妈妈的怀里,暖意流遍了全身。

  母爱是无处不在的,也是无私的,只要你用心细细地感受,去体味,你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时,它是慰藉,沮丧时,它是希望,软弱时,它是力量,它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让我们在源泉的滋润下,好好珍惜,茁壮成长吧!

  指导教师:葛芳

  简评:真情实感自然流露,记叙抒情有机结合,使主题升华。

感受的作文 篇5

  我是花园校区五年级女子600米子长跑的冠军。

  有人说,想起冬锻节,我应该会很兴奋,而更多人说,我会很自豪。

  是啊,得了第一名,谁会不开心个三天三夜?谁会不为自己骄傲?

  是的,我为自己感到骄傲。但是,我此时的心情却万分复杂——比赛场上发生了一些事情,让我久久不能忘怀。

  比赛前那天下午,我和班上的另一名男子600米选手——廖锡凯一起做准备运动时,徐老师告诉我们,比赛时不允许阻栏、推挤选手等比赛规则。

  “嘀——”随着一声尖锐的'哨声,男子选手们像箭一般冲出起点,廖锡凯同学一下子冲到第一,而后面的选手也紧跟其后。这时,一个五班的选手被撞倒了,他扑倒在粗糙的橡胶跑道上,他立刻用手撑地站了起来,这时其他选手都已经跑过半圈了,他咬着牙,试着跑了几步,可力不从心,最终只能一跛一跛地走回班级的队伍,他的眼中充满了遗憾。这一幕让我心里有说不出的难受。

  这时,当其他选手跑到第二圈时,意外发生了——在转弯道时廖锡凯一不心踢到了紧随其后的四班选手陈布衣,陈布衣被激怒了,他怒吼一声,像一头暴怒的狮子般地冲到了第一位,廖锡凯一见大事不好,马上加快步伐。可是……,也许是陈布衣是想“报仇”吧,在跑步时眼里充满了“复仇者的火焰”,速度更是惊人地快,最终勇夺第一名。赛后,他们俩成了好朋友,我十分高兴,本来就是英雄相惜嘛。

  这次冬锻节结束了,本来就是友谊第一、比赛第二。我们都是可爱的福娃,是朋友,不是敌人。

感受的作文 篇6

  春夏秋冬,这四个季节在人们脑海中有着不同的理解。有人喜欢春天,有人喜欢冬天,各式各样稀奇古怪的想法,表达出人们喜欢自己内心中的季节所给的正当理由。然而,我喜欢春,因为春带给了世间万物生机与快乐。

  春天一个万物复苏的季节,北极熊都纷纷伸伸懒腰,振奋起精神,开始新的一年。树木好像听到了春姑娘的开花之曲,纷纷开花长叶,枝繁叶茂,凡是开花的树都在一争高下,什么杏树,桃树好像都在争先恐后的参加选美大赛。一旁的柳树姐姐默默的看着妹妹们,时而用风疏疏自己的长发,碧绿碧绿的,十分优美。一旁的梧桐树看得两眼发直,好像爱恋上了柳树姑娘。

  春天一来到,大地变成了一片绿地。小草纷纷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风姐姐时而,吹来小草左摇右摆好像风在挠小草的痒痒。春姑娘用自己的魔法棒书写着绚丽的'篇章。春天的一切生物,给我带来了一种从未有过的生气。生机勃勃的大地,生活多姿多彩,蔚蓝的天空,希望一望无边。

  我感觉大大自然对我的呼唤,我感觉到大自然对我的邀请,然我和他们一起共舞,欢唱,一起迎接新一年的春天!

  春天一朵朵生命之花绽放,一片片辛酸苦叶凋落。一切新的开始,从春天开始,一切新年希望,从春天起航。大地的春秋变化,每个季节给人不同的视觉,听觉,触觉,更重要的是心灵的一种新的改变。然我们忘记旧年的烦恼,快乐的度过春天给我们的新年吧!

感受的作文 篇7

  今天我和大家聊的话题是对《时光的礼物》这本书的体会,希望大家听完也能有所感悟。对我个人来说,书中有三点使我感触颇深。

  一、学习的目的是“学会”,而不是“学过”。

  同学们,我们每天看似刻苦努力地学习,也许只是“学过”,而不是“学会”。课堂上听老师讲理论知识,嘴上说着“懂了”,但也许并没有把知识吃透,等到做题就傻了眼,“为什么上课听懂了还是不会做题?”这就是我们经常犯的毛病——眼高手低。尤其像语文,英语这类需要踏实落实的学科更容易出现这样的问题。课下注释有的难道我们就不需要标记了么?老师的ppt只是看一眼不需要记笔记么?老师口中的零碎知识点我们要当做过眼云烟么?眼过千遍,不如手过一遍。我相信同学们都明白这个道理,但大家做到了么?

  书中牛馨雨学姐在这方面就做得很好,她是一位法学生。学法是要看很多案例的,别人看一遍的案例,学姐要看两三遍,不仅如此,还要写出案例总结。大家可以想想,每个案例都比别人多看两遍,那她对案例的理解分析一定更透彻。在面对更复杂的案例时,别人还摸不着头脑呢,她却已经在短时间内理好了思绪,这便是“学过”与“学会”的差别。简言之,我们要向牛馨雨学姐学习,真正把知识落到实处,做到“学会”而非“学过”。

  二、我们的职责是平整土地,而非焦虑时光。

  还记得每次考试前的自主复习时间,教室里会非常躁动,聊天的聊天,睡觉的睡觉,本想认真复习的我也会被这种氛围影响,也会时不时开个小差。最后复习时间用完了,但复习内容还有一大堆,于是我开始焦虑,过度的焦虑使我更不愿意去面对大量的复习内容,成绩自然不会理想。

  上次月考,在英语复习备考中,我本以为根本复习不完密密麻麻的笔记,但还是毅然决然拿起了笔记本,一个短语、一个短语,一个句子、一个句子挨着过,最终竟然复习完了所有的笔记,取得140分的最好成绩,让我切实感受到了脚踏实地才是通向成功的捷径。

  书中的学姐学长偶尔也会焦虑时光,但他们大多时间都在“平整土地”,他们会把自己的问题一道道解决,细水长流,才有了好结果。数学成绩从平时的90分到高考的140分,听起来都是天方夜谭,但有人就是把“不可能”变成了“可能”。也许大家会说:“那还不是因为人家聪明?”我想,智力固然重要,但它并非全部。努力才是硬道理,占据这辉煌中的绝大部分。所以,我们从现在开始,不去焦虑时光,只专注于平整土地。

  三、感受一路上的花谢花开。

  我们在阅读这本书的过程中会发现,除了自身经历和学习方法之外,书里提到最多的,是学长学姐对周围人、事、物的.感触。我相信高考过后,他们不会记得自己在哪份卷子上做过哪道题,而是会记得课间与同学说的悄悄话,晚自习和同学分享的那一瓣橘子,父母的鼓励,老师的教导等等。

  正如杨杰学姐所说:“行走在前行的道路上,我们固然不能忘记头顶理想的灼灼烈焰,也不应当放弃生活中微小的感动与幸福。”

  还记得上一次学校停电,整个教室都暗了下来,窗外微弱的灯光撒进教室,我所能听到的,只有身边同学的声音、班主任的声音以及树叶的沙沙声。我想,那样美好而又温暖的时刻,不论何时回忆起,都会心头一热吧。

  因此我最希望的,是大家都能用心去感受这弥足珍贵的三年时光,去感受这一路上的花谢花开。

  相信每个人对于这本书都有自己独到的见解,从书中学到的方法也许会在未来的某一天派上用场,我们都将获得自己“时光的礼物”。

感受的作文 篇8

  哇!放暑假啰!我们全班都眉开眼笑、手舞足蹈!

  一放学,我就快马加鞭的跑回家,拿出我爱不释手的笔和橡皮擦,努力的写着暑假作业。经过三天三夜的拼命,终于写完了,真的累得人仰马翻,快累死了!可是我心想:功课居然这么快就写完了,那么我剩下的时间就可以自由自在的大玩特玩了!想到这儿,我高兴得笑逐颜开,又要手舞足蹈了!

  放暑假的两个月,我一直朝思暮想着我的同学,也好想知道我的新老师长得什么样子呢?这真是个天大的谜题啊!

  开学了,我一进入教室,真是让我大吃一惊,跟我一年级所看的景象真的不一样,同学们真的像吹汽球一样,有的变胖了,有的变高了,还有的戴眼镜了,成了可爱的`四眼田鸡,他们一定是暑假时,目不转睛的盯着电视吧!

  大家一下课就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一样聊起天来,我们谈得没完没了。上课钟响了,我们大家才乖乖的的坐在位子上,等待着新老师的到来。老师一走进教室,我们都松了一口气,因为老师看起来很和蔼可亲,让我们觉得很开心。我想,我们又有一个幸福、快乐的二年级了!

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