[热]校园的树作文10篇

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[热]校园的树作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的校园的树作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[热]校园的树作文10篇

校园的树作文篇1

　　学校操场上有一棵茂盛的树。它已经陪伴我们四年了，它见证了我们的快乐、忧愁与痛苦。

　　它的干是笔直的'，就像一个小哨兵一样坚定地站着。颜色是深棕色的，每当我伤心的时候，那温暖的颜色总能安慰我。皮是粗糙的，呈现出一层一层凹进去的沟，沟里有一圈一圈优美的线条。

　　枝是向四面展开的，长得有条有理，不会相互交叉，也不会挤到一起。枝上长满气根，气根垂下来，如同圣诞老人的长胡须，一阵风拂过，气根随风飘动，就像一群小精灵在风中舞蹈。

　　叶是最大的优点了，长得那么茂盛，郁郁苍苍。仔细观察，会看到它带有一点嫩黄，但从整体看，是绿色的，那绿绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。

　　这美丽的校园的树！

校园的树作文篇2

　　今天，我在安大校园里看到了一棵从来没有看过的，也从来没注意过的树，它叫合欢树。

　　合欢树的树干是棕褐色的、高高的，树枝也是棕褐色的.，树枝上的树叶是绿色的。如果有阳光，树叶会张开；如果没有阳光还很冷的天气，树叶会合起来，其形状就像一个个月牙。而最特别的就是树枝上的花。它是粉红色的，闻起来发出一阵阵香味。合欢树的一朵花其实是由无数朵小花来组成的，看起来像一朵朵蒲公英。远远望去，合欢树像一把大大的扇子。来自：作文大全合欢树，这个名字很有诗意，让人引起美好的联想，一家人团聚在一起，非常欢乐。

　　啊!合欢树真美丽!

校园的树作文篇3

　　在我们美丽的校园西侧有一排普普通通的香樟树。可就是这么普通的一排树，却让我对它除了赞叹，就只有崇敬了。

　　因为今天作业忘拿了，于是我便抄近路一一从后门去拿。一走进我便闻到一阵清香。出于好奇，我便闻着香味一路“飘”到了香樟树面前。这一排树挺立在花坛中，远远望去，既像导弹炸出的蘑菇云。又像一排训练有素的士兵。香樟树高十多米，枝叶繁茂像撑开的大伞，又不像一朵巨型的蘑菇。可另一面却是又一番样子：树枝上只有寥寥无几的枯黄的树叶。好像随时都会被狂风无情的卷走，落下。这是因为这儿常年得不到太阳的照耀和雨滴的滋润只有阴冷冷的空气樟树的主干大约高五六米直径约40cm左右她的皮肤十分粗糙摸上去像是百岁老人的手又像是经历了无数风雨的'沙石。也不知道到它到底经历了什么？难道是像《青海高原一株柳》一样，经历了雷轰电击吗？或者是因为多年的风吹雨打还是另有原因呢？不过眼前的这棵树虽然经历了各种灾难。但仍然焕发出生勃勃生机“咚”突然，一颗小小的，黑黑的。酷似蓝莓和黑珍珠的小球球。疑？这是什么？它的外皮是一层黑黑的包裹着绿色的果肉。果肉里包含着一颗纯黑的圆球。一打开，便有一股带着绿色的汁水流出，汁水中飘出了一股浓香。这便是香樟树独有的香味。抬头看向蓝天。太阳不再像利剑一样，刺痛我的皮肤。而是被浓密的树叶遮住。只有零星的太阳铺在我的脸上。

　　我一回家，便查了香樟树的资料。原来想樟树又名银木、黄樟……树冠广展，枝繁叶茂，气势雄伟是优良的绿化树，行道树及庭茂树。产自中国南方及西方各省区。越南，朝鲜，日本也有分布。其他各国有引种栽培。植物全体均有樟脑香气。可以提至樟脑和提取樟油。木材坚硬美观可以制家具，箱子……香樟树能驱蚊虫，能耐短期水淹，就连宋庆龄故居也有香樟树。

　　香樟树真是有大好的作用啊。

校园的树作文篇4

　　清晨，我刚进校园，一股浓浓的甜甜的香味扑鼻而来，沁人心脾。

　　我忍不住顺着味儿跑过去，哦，原来是我们校园的一株大桂花树开花了，难怪说“桂花开花十里香”呀!这是一棵古老的树吧，粗壮的树干要两三个人合抱，灰褐色的树皮上，爬满了深深的皱纹，听说这是刚建校时一位老人栽下的。

　　桂花正是茂盛的时期，巨大的`树冠形成了一把“玉伞”，肥实的叶子层层叠叠，似乎不留一点缝隙，好像要把它的全部生命力展示给我们看。

　　再看那花吧，一团团，一簇簇，白的像雪，金的像火，一簇簇的小花，没有牡丹的大气，沒有玫瑰的娇艳，她却如满天的繁星，对我们眨呀眨的可精神着呢!

　　我喜欢校园的桂花树，它就如一位慈祥的老奶奶，温柔地呵护着我们，带来绿荫，带来芬芳，带来美丽。

校园的树作文篇5

　　我们校园的小操场中央有一棵高大挺拔的大榕树，它是学校一道最美丽的风景线。

　　春天来了，大榕树抽出了新的枝条，长出了许多小芽苞。过了几天，芽苞渐渐长出了嫩绿的新叶。不到一个月，大榕树就长满了绿叶，像换上了一件新的春装。在阳光下，榕树叶子那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，好像有无数个新的生命在颤动。鸟儿们在枝头上放声歌唱，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”

　　夏天来了，大榕树长得枝繁叶茂。密密层层的叶子挡住了猛烈的阳光，好像一把绿色的巨伞，遮住了大半个操场，为同学们带来了一片清凉。同学们在大榕树下做操、看书、玩游戏………

　　秋天来了，大榕树的'一些绿叶渐渐变黄了，大榕树就像穿上了一件黄绿相间的大衣。一阵风吹过，树叶像金黄色的蝴蝶从空中飘落下来。不一会儿，地上就像铺上了一块金黄的地毯。同学们踩在“地毯”上，发出了“咯吱咯吱”的响声，好像在演奏一首秋天的赞歌。

　　冬天来了，大榕树不怕严寒依然挺立在那里，为同学们遮风挡雨。它像一个坚强的战士，守护着我们的校园。

　　我爱我的校园，更爱校园里的大榕树，是它一年四季带给我快乐。

校园的树作文篇6

　　在我们校园的操场里，有几棵梧桐树，它们一年四季都很美丽。

　　春天，小草从地下探出了头，路边的花开了，可我们校园的梧桐树还只是长出了一些嫩芽，它在孩子们的读书声中慢慢的.苏醒过来，在阳光的照射下，伸展着它绿色的小手。

　　夏天，梧桐树的叶子变多了、变大了，像一把巨伞，为树底下玩耍的孩子们挡住了火辣辣的太阳，小鸟也站在枝头欢乐地歌唱。

　　秋天，梧桐树的叶子已经开始落了，树上的球球也会不经意间砸下来几个。要是正好砸在脑门上，那可是真疼啊！

　　冬天，梧桐树的叶子快掉光了，只剩下光秃秃的枝干，在凛冽的寒风中顽强的站着，一点也不缩手缩脚。

　　我爱四季，我爱校园的梧桐树！

校园的树作文篇7

　　我的学校一年四季都是美丽的。

　　我们教学楼的正前面有一片小树林，那里面有许许多多的树：松树，枇杷树，沙树，枫树等。

　　以前，每当下课。那里就是我们的乐园：有的打枪战，有的`挖蚯蚓，有的爬树……

　　如今，由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友，感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾，使得它非常脏。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西，显得非常快乐，非常有精神。尤其是那棵松树，一下子长高了许多。

　　我们虽然缺少了这个朋友，但是我们很快乐，它也一样。

　　指导老师点评：全文主要讲述校园的树木，运用拟人修辞手法是的人和树的距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的对比，更能突出人树之间的友情。本文是状物作文，写的也非常好。

校园的树作文篇8

　　星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

　　远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。

　　梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的`小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们摸起来舒服极了，软软的，圆圆的，看起来真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

　　梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的世界呢!在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

　　梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

校园的树作文篇9

　　我的学校里有一个小池塘，池边有一棵柳树。每天下课的时候，同学们最喜欢到柳树下跑来跑去。

　　看，大家的笑声引来了风伯伯。风伯伯呼地吹了口气，柳树的头发就飘扬起来了。树旁的池水把这一情景拍了下来。鸟儿们停在柳树上兴奋地叫着，就如同音乐家们唱着优美的歌曲，声音时而激昂，时而低沉，时而快，又时而慢，还时时在变换调子。

　　傍晚，柳树也并不孤独。“丁零零”，放学铃声响了，同学们说：“再见柳树，明天见。”“明天见！”柳树甩甩头发说道。这时，风伯伯躺在柳树上，看着陆续离开的同学，呼吸间，又唱起了一首送别歌。忽然，一个流连在池边的'同学看见了树上的小鸟，可是一眨眼的工夫，鸟儿就不知去哪里了。他在四周寻找了一遍。突然，耳边听到了“叽叽”的鸟鸣，他循声而去，原来这只小鸟早就飞到了他的后面，好一只机灵的小鸟！

　　柳树看着看着，等到所有的人离开学校，它才渐渐沉入了美梦之中。