五年级的作文

时间:2024-02-09 07:53:44 五年级的作文 我要投稿

五年级的作文5篇【优选】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文5篇【优选】

五年级的作文 篇1

  生命,那是大自然付给人类去精雕细琢的宝石。生命是短暂的,也是美丽的,唯有美丽的生命,才能构成美丽的世界。

  我曾为茉莉的纯洁所痴迷,也曾被雏菊的淡雅所吸引。不过,青苔那种顽强的在砖缝中生长的品格更让我震撼。

  在通往我家的小巷旁的一个无人问津的黑暗角落里,长着一簇青苔。在这个小巷里,这一簇青苔显得多么渺小,尽管它是那么的渺小,但它还是不屈向上地生长。虽然它没有小草的嫩绿,但是它却有着小草的坚持,虽然它没有花朵的娇艳,但是它却有着花朵的开放。在黑暗潮湿的环境中过着默默无闻的生活,它却毫不抱怨,因为它并不贪婪,它需要的仅仅是一丁点儿的水,就足以让它生长,它需要的竟是如此的微不足道。

  在坚硬的岩石中,青苔自动帮她披上了绿装,在清澈的河水里,青苔悄悄来到他身边,点缀了绿色。

  尽管青苔那么微不足道,但是,它却是那么的无私、坚持、开放、知足。

  青苔告诉了我生命的`真谛——只要有坚持与勇气,即使面临很大的困难,也能被克服。

  人生就像一本书,愚昧的人会走马观花似的随手翻阅她,聪明的人细用心思阅读它,因为他们知道这本书只能读一次,永远不能再翻过页码来重新阅读那些后悔的过往。

五年级的作文 篇2

  春姑娘把寒冷的冬天吹走啦,春天的脚步,渐渐近了,我带着喜悦的心情,去寻找春天。

  我来到小路边,看到路边的小树顽强的抵抗住了冬天的寒冷,发出了嫩绿的小芽,小草们也偷偷的从土地里钻了出来。伸了个懒腰,做了个鬼脸,可真调皮呀。它们给大地穿上了一件独一无二的.绿衣裳,那蝴蝶和蜜蜂也来为大地爷爷做装饰。

  我来到山林里,站在那高高的山顶上,远远望去,和煦的阳光照耀在大地上,和五彩缤纷的花儿构成了一幅美丽的图画。我站在山谷里,看到一株株桃花和一株株梨花,红的似霞,白的似雪,一阵风吹来,地上铺满了花地毯,美丽极了。温暖的春风吹醒了小溪,小鸭子们也在水面上嬉戏,十分快乐,鱼儿们在水中自由自在的玩耍,小蝌蚪也要去找青蛙妈妈了,可真热闹呀!

  来到田野里,春雨绵绵的下着,凉丝丝的,农民伯伯在快乐的收拾庄稼,牛儿们在田野里悠闲地散步。站在草原上看着大地,大地爷爷穿上的绿外套真像是无边无际绿色的海洋。躺在草地上抬头仰望蓝天,白云飘着,就像是一个小孩在妈妈的怀抱中睡觉,有时又像是一群野马疯狂的飞奔着,继而又像是一群小鱼在蓝色的大海中游泳,这种感觉无比的舒服惬意。不一会儿,一只小鸟从蓝天飞过,它告诉我们春天真的来了!

  我终于找到了春天,春天太美了,让我如痴如醉。

五年级的作文 篇3

  我特别喜欢玩悠悠球,所以家里摆了许多悠悠球。其实悠悠球在古代已经被发明了,在那时,悠悠球的“祖先”的形状和现在的空竹相似,只是当时是用木头加工而成的,不但重,转的速度也很慢,现在空竹比它轻多了,悠悠球就更不用说了。但正是它经过长时间的修改,就有了两个“子孙”—空竹和悠悠球。

  悠悠球有很多形状,而我可以使用的是一种蝶形的'悠悠,它立起来后从侧边看,那真像是一只展开翅膀的蝴蝶,这设计也是有科学道理的呢!蝶状设计可以让悠悠球更善于做高级招式,比第一级的悠悠球“睡眠”时间长,大多数都是无法像一级悠悠球一样可以直接收回的,是花式玩法用球。悠悠球的外边有各种各样的花纹,有虎纹的、凤凰的、精灵的……非常漂亮。拧开悠悠球,铁的悠悠球面只有轴承,观察塑料和铁的悠悠球,你会发现:铁的悠悠球中间有个像铁环的东西和球体连在一起。

  它非常小巧,比空竹轻、小,而且外形美观,很容易就让人喜欢上。花式多,玩法多,简单易上手。这就是我喜爱的悠悠球,它可以让人们的手指变的灵活,思维变的活跃,是一种老少皆宜的玩具。但是,同学们要注意安排时间哦!

五年级的作文 篇4

  “美”到处都有,早晨的太阳是美,宏伟的建筑是美;轻快的旋律是美;大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落,但是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它,等我们重视它、发现它时,才知道原来美是永远数不完,无法用数字来估量的。

  每天一大早,我所做的第一件事就是跑到阳台上看看外面太阳,天空刚露出鱼肚白,鸟儿在树上啼叫,好像在欢迎新的一天的到来。太阳张开它的双手,揭开夜晚黑色的面纱。我觉得这种感觉真好,眼前的景致就像一福山水图画呈现在我们面前,我觉得这是大自然最“美”的一环。相信曾经走在青山绿水间的你,也能体会的'到“大自然的美”。

  我觉得有些建筑物也很美,我就以我的学校为例。每天都要上学的我常常都会看一看学校的长相。有一次我发现学校的建筑设计的也好美,红色的建筑物外墙配上一些绿意盎然的植物,整个学校让人感觉很清爽。我发现不同的建筑物,有不同美的地方,给人家的感觉也不同。

  最近在乐团上音乐课时,发现其实音乐也很美,我觉得音乐美的地方是在它跟人一样有感情,有时快乐;有时悲伤;有时痛苦,各种心情都有,音乐也可以让听众了解作家心里的想法,例如有一首叫做芬兰颂的曲子,这首曲子主要是在告诉大家当芬兰这个国家被别国统治时的痛苦,这首曲子的旋律非常悲伤、感人,仿佛让听众也进入到那时代的芬兰。只要我们用心的去倾听这些音乐,我们就会很容易的发现这些旋律所带给人们的含意。

  另外,我还发现一个很美的景色,那就是每天晚上,我坐公交车回家的路上如果遇到了塞车,我只要把头往外一看,就可以看见一排的车子正在等待红绿灯,这一整排的车子就像龙一样愈排愈长,而且还有红色、黄色、白色等颜色之搭配,简直就像一只活生生的龙躺在马路上,等待起飞。

  “美”其实不用刻意去找,就可以找得到它,因为“美”只要你用美的眼光,美的心情去看、去体会,可以随处可得,难怪艺术大师罗丹说:“美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”生活中的美散布在每个角落,俯拾即是。

五年级的作文 篇5

  我的家乡在开封,那是一个美丽的大花园。那里的水清清的,那里的花香香的,那里的'……

  不过前几天蓝蓝的天空不见了。当时眼前白茫茫的一片,我想这就应该是雾霾吧。雾霾给人们带来了许多的麻烦和危害。比如:要是人们在路上行驶,很容易被车撞到。还有,雾里面有很多很大的病菌,人们如果吸了这种不新鲜的空气很容易生病,尤其是老人们。钥匙大家不乱抽烟,不乱放烟火,也不会引起这么大的雾霾。为了我们美好的家园,大家快点行动起来吧!不要在排放废气,大家还要保护树木,要多植树,只要大家能做到这些,我们的家乡以后会更加美丽。

  我想几年以后我的家乡会像三亚一样美丽。听说我们的家乡正在创建水系工程,不久的将来就会有一条长长地河围绕着我的家乡开封。几年以后,我们家乡的树木是那样绿,绿的像是被绿色的画笔染上似的。不但有有绿绿的树木,还有蓝蓝的天空,大家在太阳下快乐的玩耍,在一起快乐的晒太阳,水清的可以看见底。最后再也没有了雾霾、沙尘暴天气,再也不会给人们带来麻烦和危害。

  我希望我的愿望能早点实现。

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