战争的作文汇编(5篇)

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战争的作文汇编(5篇)

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的战争的作文5篇，欢迎大家分享。

战争的作文汇编(5篇)

战争的作文篇1

　　我家的邻居养了两条黄色和黑色的狗，它们相处的很不友好。黄狗的耳朵短，腿特长，像一个长跑冠军。黑狗的眼睛很黑，活像两黑宝石，并长着一对毛茸茸的大耳朵。

　　有一次，那两只狗竟然为了一根骨头而“大打出手”。正巧，被我看见了，我心里暗想：今天可有好戏看了，赶忙搬来椅子“看戏”。只见黄狗把黑狗一下按倒在地上，而那只黑狗也毫不示弱一个翻身又把黄狗按在地上咬它的脖子，没想到黄狗来了个“鲤鱼打挺”又站起来了，黄狗扑向黑狗乱咬，黑狗疼得“汪汪”直叫。它们两个凶狠的瞪着对方，那凶恶的眼神好像恨不得把对方给咬死。就在这千钧一发的时刻，黄狗竟向黑狗扑去，而黑狗从下面一钻，躲过去了，黄狗重重摔在了地上。黑狗抓住机会准备乘胜追击的时候，突然“嗷嗷”得叫起来。原来黑狗的旧伤又发作了，说是迟那时快，黄狗向黑狗扑了过去，我心里暗想：黄狗这家伙真够乘人之危的呀!竟然为了根骨头而不择手段。黑狗看黄狗扑向自己却无力抵抗，只有灰溜溜的逃走了。黄狗高傲的'叼起自己的“战利品”趾高气扬的回家了。

　　这场争“骨头”大战真精彩呀!

战争的作文篇2

　　这天，我看到了一张1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站后的真实情景。我给这张照片起了个名字，叫做“孤独的身影”。

　　这张照片拍下了一个孩子。这位孩子孤独地坐在被日本侵略者轰炸后烧毁的废墟边，号啕大哭。他(他是个小男孩)身上几乎没有衣服了，光着胳膊，胸脯上挂着细碎的布片。身上有被熊熊大火烧黑了的痕迹，头上还有一丝丝鲜红的血迹。在他的身旁，全是木屑、石灰粉、木板......都是东西，没有人。孩子一个人坐在中间。看完这幅图我想到了一些关于事情的`想象：当时小男孩可能看不见父母，所以哭;他的父母可能被埋在了废墟里，所以不在他身边;当时可能小孩儿被他父母推开，没有被埋进废墟，而他的父母却被埋在了废墟里。这个小孩以后可能会被送进孤儿院，或者是被人领养。

　　生活在二十一世纪的中国，我们应该感到幸福，要知道，在二十一世纪里，地球上许多国家还没有太平。

　　在二十一世纪里，许多国家还是因为一些小纠纷闹矛盾，从而需要用“打仗”来解决问题。在这些国家战争中，我知道的有：阿富汗战争，海湾石油战争。在海湾石油这场战争中，妇女和儿童都是无辜的，有些人正在学习功课、干家务的时候，被从天而降的炸弹炸伤，甚至炸得五官与四肢都不健全、落下终身残疾......

　　为什么?为什么!儿童和妇女总是被战争丢了学业、毁了家庭?救救孩子和妇女们，和平是美好的，也是脆弱的，请大家一起来呼吁：“要和平，不要战争!”

战争的作文篇3

　　期末战争临近了，各个部门都开始“训练军队”了。504之国的皇帝“冯武王”冯老师，正在准备与“试卷王囯”的第一场战争“科学大战”。

　　眼看交战的日子越来越近，科学部门的管理员，科学大将——施溢焘将军更加严格地训练士兵们。让士兵们与模拟出来的“试卷士兵”们交战。一排“敌方士兵”正在进攻我们的504之国，我们的士兵哪里挡得住“敌方士兵”来势汹汹的攻击，都受了伤，而且都气喘吁吁，仿佛刚刚在操场上跑了几十圈似的。施溢焘将军看到如此惨状，十分苦恼。冥思苦想之下，他灵机一动，想到了一个锦囊妙计。他让久经沙场的`老将军传授给士兵们科学战场的胜利绝绍——让同学们把重点背下来。士兵们掌握了胜利的秘诀，在与试卷王国的交战中，定会把敌军杀个片甲不留，凯旋而归。

　　战争即将拉开序幕，504之国的勇士们能否打响这第一炮呢?让我们拭目以待。

战争的作文篇4

　　叮叮铃铃，叮铃铃。

　　“上课啦！上课啦！”正在谈天的同学安静下来，互相打闹的同学也停了下来并迅速回到座位上，做好课前准备。

　　这时，语文老师大步走进教室，清了清嗓子，开始讲课：“今天我们开一个小小辩论会。”说着，在黑板上写下了辩论的题目：小学生结伴出门旅游行不行？

　　刚写完，顾扬扬同学就“刷”地举起手：“我认为小学生不能结伴出门旅游。因为社会上有许多坏人，我们年纪小，很容易受骗。”这时，正方的朱君君同学反驳道：“我不同意顾扬扬的看法。小学生结伴出门旅游不仅可以学习独立，还能锻炼我们的团结精神，这样不好吗？”“可怎样解决安全问题呢？”反方的一位同学立刻提出。我说：“我们可以到治安好一点的地方去啊！”还没说完，反方就提出异议：“治安的.地方就没有坏人吗？”“这”我们争论了很久，胜负难分。

　　叮铃铃，叮铃铃伴随着下课铃，激烈的“战争”终于结束了。

战争的作文篇5

　　今天，我又与作业发生了一次战争。

　　“今天，你怎么这么晚才来陪我？”作业一见到我，就很不开心地说道。我赶紧拿起它，一边做一边说：“对不起啊，我早上忘了。”

　　“什么？你、你、你，居然敢忘？你不怕被老师批评么？”说完，作业便大幅提升了难度，刚刚隐约可见的答案也死死地躲了起来，不见踪影。我焦头烂额，心想：“这下可惨了，老师不会骂死我吧。”我下了一番苦功夫，钻研了很久，头都想破了，可还是没找到答案。最后，在妈妈的帮助下，我终于打败了这道作业。我火冒三丈，指着作业，大声地吼道：“你干嘛这么难啊，害我做了好久！我认真做不就行了吗？哼！”

　　作业没有吭声，它在书包里呵呵地笑着，不怀好意。天啊，它居然藏起了一道作业——作文！我想起来了，放学时，作业有点不服气，它与老师一起讨论了起来。作业说：“同学们们最怕作文了，我们布置作文吧！”老师竖起大拇指夸作业：“还是你点子多！”说完，它们开心地笑了起来。而我们学生却在背地里苦笑着。打开书包，我怒气冲冲地寻找，一面对作业说：“拿我当软柿子捏是吧，我让你看看什么叫真正的‘中国速度’，今天做的`最后一道作业一定是写作文！哈哈，有悦作文帮忙，我现在不怕啦！”过了一会儿，我从数学包里找出了作文本（作业真狡猾啊），很快就把作文写完了。作业一下子老实了，再也不敢发动战争了。

　　要想赢得作业的战争，就是要认真对待每一项作业，可不能给它可乘之机。

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