四年级作文优秀(6篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文优秀(6篇)

四年级作文篇1

　　金秋十月，天气格外晴好，同学们的心情也十分地高兴。因为今天学校要举办电力设施保护及安全用电常识进校园活动。同学们早早地来到操场上坐好，等待叔叔们的到来。

　　广元电业局、剑阁电业局及下寺派出所的叔叔们来了，他们为我们讲解了电力设施保护方面的知识，让我们知道了破坏电力设施是一种违法行为。还知道在上学、放学路上不能攀爬电力设施设备，不能私拉乱接电线。

　　叔叔们讲完以后，还给我们每位同学发了一些资料，有《电力设施保护宣传手册》，有宣传画报，还有书签等等。我们可以利用课余时间来阅读，来了解更多的知识。

　　活动最后，学校组织大家参观了展板，看到展板上那血淋淋的.场面，让我们更加难以忘记，让我们懂得安全用电的重要。这次活动让我们懂得了生命的宝贵，安全用电的重要。希望这样的活动多开展一些，让我们了解更多的知识。

四年级作文篇2

　　如星子划过夜空，如流星划过夜空，光华已逝，记忆永恒。

　　——题记

　　六年岁月流逝，如星子划过天空，飞快隐没在天际。而那心中的感动，在美丽母校成长的点点滴滴，已铭刻在心中，成为永远长不大的纯真回忆。

　　六年前，当班主任肖老师温柔的牵着我的手第一次走进宽敞的教室时，明媚的阳光透过明净的窗子斜射进来，梧桐树斑驳的影子在地面上婆娑起舞。金辉笼罩着教室里的一切，挥洒在同学们乌黑如海藻般的头发上，挥洒在一个个灿烂的笑容中，勾勒出一个个炫目的光圈。肖老师俯下身子，对着脸上挂满惊疑的我温和地说：“欢迎你。”

　　这看似简简单单的三个字，却如一泓清泉流淌在我幼小的心田——老师如慈母般温柔的语调，似拂面和风安抚着我。我对肖老师快乐地笑笑，就和素不相识的同学打闹起来。像落花被时光的车轮碾落成泥撒入尘土一般，与同学相识的过程早已淡忘。而老师的安慰却仍铭记在心——那温和的安慰是一把用爱铸成的钥匙，开启因惊恐而紧锁的心扉，让心灵自在的飞扬……

　　与同学厮闹一个上午，等到放学的时候，望着同学们一个接一个陆续被家长接走，迟迟没人来接的我心中十分焦急。转眼之间，校园里变得空空荡荡，只剩下梧桐挺拔的身影在孤独的站立着。我伤心极了，又惊又怕，不禁小声抽噎起来。

　　突然，一双温暖的大手轻轻落在我的肩头，透过朦胧的泪眼，我看到了肖老师温柔的笑靥，大大的眼睛似幽静的秋潭般澄澈。肖老师俯下身子，在我的耳旁轻轻问道：“秦雅童，你怎么了？”

　　我不由得怔住了——老师竟然在第一次见面时就叫出了我的名字！我赶紧擦干了脸上的泪水，带着哭腔小声说道：“老师，我的爸爸妈妈还没来接我……”说着，我鼻子一酸，又开始小声呜咽起来。

　　“别哭了，咱们再在学校等一会儿，好吗？”肖老师牵着我的手，走进了宽敞的办公室，拿出了几本厚厚的童话书，“来，老师这里有几本书，快来读一读吧。”我拘谨地坐下来，小心翼翼的翻开了扉页，没看几行，书里精彩纷呈的`故事就让我入了迷，徜徉在童话王国里。

　　“秦雅童，你的妈妈来接你了！”我看到妈妈，立刻如受惊的小鸟一般钻进妈妈的怀抱。或许因为欣喜，我牵着妈妈的手便快活地走出办公室。

　　“明天见!”当我和妈妈走出办公室时，耳畔传来肖老师温和甜美的声音，我才猛然发觉自己连个招呼都没打。我急忙回过头去，却看到肖老师爱怜的目光和灿烂的笑容，就像晴朗浩瀚的夜空中划过的流星，是那样光芒夺目，深深的烙印在我幼小的心田上，成为温暖永恒的回忆。

　　在即将离别母校的这个夏天，拨开时光的流沙，重拾起这个温馨的回忆。我相信，这份美丽的回忆，会和老师温和的笑容一样，永驻心间……

四年级作文篇3

　　在今天的作文课上，我们玩了“翻花绳”的游戏。教室里始终洋溢着同学们欢乐的笑声。

　　在游戏开始的时候，教室里就已经传来了同学们“嘻嘻哈哈”的声音。只见同他们双手拿着绳子，用灵活的手指从这条线穿到那条线，再把另外一条线挑起来，穿到手指上。那一根根毫无生命的线，在同学们手里变成了降落伞，变成了五角星，变成了蜘蛛……

　　这个游戏从很早以前就已经有了。爸爸妈妈早已教会了我。我记得妈妈说过：“翻绳游戏在于智慧，在于有一个坚持到底的信念。”听见老师说：“游戏开始”的时候，同学们都争先恐后地开始“大显身手”。起初是初赛，两两一组，三局两胜。我毫不费力地赢了她，顺理成章地进入决赛了。但是，我会不会输呢？

　　紧张而又激烈的决赛就要开始了。只见另外两位进入决赛的同学摩拳擦掌、跃跃欲试。我们先用“石头、剪刀、布”的方法决定谁和谁比。我输了，所以要和那位姐姐先比，我赢了！接下来要和那位大哥哥进入最终的决战！

　　决赛开始了，花绳在我们的手中上蹿下跳，活像一只活蹦乱跳的`小猴。忽然，绳子打结了，我心里暗叫不好。可是，“山重水复疑无路柳暗花明又一村”嘛！在我的强攻猛打下，他不小心勾错了一根绳子。就这样，我大获全胜！

　　我心奋不已，因为我赢了！这种古老的游戏在我们这一代玩出了新花样，既锻炼了我们的手脑配合能力，有有助于开启我们的智慧。我爱翻绳！

四年级作文篇4

　　听，房间里传出优美的钢琴声。那是我，在房间里练琴。

　　在我很小的时候，看见哥哥每天弹琴，觉得弹琴一定很好玩、很有趣，便缠着爷爷说：“我也要学弹琴！”可等我真正坐在高高的琴凳后，发现弹琴根本不像我想的那样有趣。于是，我打起了退堂鼓，开始心不在焉了。接着，我就开始哭着、闹着不想学弹琴。爷爷却对我说：“做事一定要持之以恒，不然就会一事无成。”虽然我不明白其中的道理，可是望着爷爷那严肃认真的`表情，我只好硬着头皮学了下来。

　　那时，我还很小，爷爷就让我的小手一手一下跨八个音，可我最多只能跨七个音，小手就被撑得生疼。我哭着、退缩着。可爷爷毫不心疼，坚持让我跨八个音。有时如果我的姿势或手位不正确，爷爷还会严厉地责骂我，甚至还打过我的手，我委屈极了。心想：我再也不想学了！可是转念又一想：我有一位像老师一样爷爷教弹琴，不用冒着严寒和酷暑去兴趣班，比别人的条件优越许多，还有什么理由能不坚持呢？爷爷在教我弹琴时虽然很严厉，可平日里却对我很和善，陪我玩扑克、陪我玩游戏。想到这些，我便安心的坐在琴凳上安心的练了起来……

　　从那以后，不论春夏秋冬，我每天午饭后第一件事就是回到房间认真地练习。从练习曲到世界名曲，一遍遍、一遍遍地反复练习，由易到难，由简到繁。到如今，光是我练习过的琴谱就好几本呢！

　　经过几年刻苦的练习，我不仅学会了看五线谱，还学会了弹许多世界名曲：《小步舞曲》《小天鹅舞曲》《美丽的蓝色多瑙河》《土耳其进行曲》……我常常会在繁重地学习之余陶醉在自己弹奏的优美的钢琴声中。

　　宋庆龄说过“任何成就都是刻苦劳动的结果”。我终于明白了这句名言的意思，没有刻苦努力就没有好成果。一分耕耘，一份收获，任何成绩的取得都是与自己付出的努力是分不开的。正是自己几年如一日的刻苦努力，才换来今天的悠扬琴声。

四年级作文篇5

　　春天来了，阳光明媚，校园里的花坛格外美丽。千姿百态的花儿，争奇斗艳。小蜜蜂们正成群结队地在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。

　　小刚在操场上捉蝴蝶玩，他随着蝴蝶来到了花坛前，被这里美丽的花吸引住了。刚想摘那花中皇后——月季花，抬头一看，见有块木牌，上面写着：“爱护花草”。这时，小刚的`脑海里进行了一场激烈的思想斗争：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀!不行，不能摘，摘花是不对的，要爱护花草。”可小刚看了看那美丽的月季，实在忍不住了，他看了看四周正好没人，便伸手摘了一朵美丽的月季花。

　　小刚正在欣赏花，突然听到了一阵脚步声，他不知所措，怕来人在老师面前告他一状。这时他突然想出了一个主意：对，把花藏在帽子里绝对没人发现。于是他就这样做了，然后若无其事地走了。

　　这时，值日生小红来到花坛前浇花，看见了小刚，便问：“小刚，早上好，你在干什么呢?”小刚本来就非常心虚，再加上小红这么一问，心里就更紧张了，他吞吞吐吐地说：“我……我没摘花。”小红一听，心想：“没摘?，没摘为什么说这话?这里面一定有鬼!”小红再一看，见小刚帽子后面露出了一截花梗，便极为严肃地说：“小刚，你是不是摘花了?”小刚连忙分辩说：“我……我说过，没……没摘。”边说边还把帽子向下拽了拽。突然，只听小刚“哎哟”一声，把帽子摘了下来，一只月季花掉在了地上，一只小蜜蜂从花里飞出来，小刚的头上被蜇了一个大包。

　　小红看着小刚那狼狈的样子，觉得又好气、又好笑，她说：“你再也不要做这种事了，要爱护花草，要为美化环境做贡献。”小刚双手捂着头，两眼看着小红，似乎在说：“我知道了!”