描写的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的描写的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1
嗨,大家好!我叫胡宗宇,今年10岁,在彰保小学上三年级。我是一个见到陌生人就不爱说话,见到熟人就滔滔不绝没完没了的人。我有很多优点,也有很多缺点。你听到我的优点就向我学习,听到我的缺点就给予我帮助吧!
先看看我长什么样。我有一头乌黑光亮的短发,两条弯弯的眉毛就像月牙儿,一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑珍珠,一闪一闪的。遇到问题时,我只要眨眨眼睛就能想出解决问题的办法。一个小巧玲珑的鼻子,特别灵敏。香味还在十里外我就能闻到,但是也给我带来了麻烦,每当有同学放屁我就能闻到臭味,还有臭味还在很远我就能闻到,很不舒服。鼻子下面有一张红红的小嘴,笑起来好看极了。我的脸白白的圆圆的像苹果。怎么样,我好看吗?
我的脾气有时好有时坏,就像天气一样千变万化,让人捉摸不透。高兴时我笑眯眯的,蹦蹦跳跳,说起话来很甜,能把人逗乐。不高兴时,我撅起的小嘴能挂三个小油壶,说出的话能把人气得火冒三丈,哭个不停。
我喜欢音乐,一上音乐课我就拉开嗓门歌唱,能消除一天的疲劳。不开心时我听听音乐,所有的烦恼就无影无踪了。音乐可以让我的心灵变得像蓝天一样宽广、明亮。
我有一双嫩嫩的小手,这双小手能帮我做很多事情,也能帮同学和父母做很多事。我的小手会洗我的`衣服,做作业,写出一手漂亮的字。给爸爸妈妈做饭,帮他们喂鸡,喂猪,帮他们提鞋子,帮他们倒洗脚水,爸爸妈妈总是夸我是个好孩子。但有时我的小手也会犯错,会不小心碰倒水杯,有时会把好好的玩具拆坏,这时爸爸妈妈就会批评我。
你看,这就是独一无二的我,你喜欢我吗?喜欢就和我交朋友。
描写的作文 篇2
夏天很热,妈妈买了一个大西瓜。我回家一看,它大大的圆圆的',还穿着一件绿色带条纹的衣服。我用手一摸,光光的滑滑的。我赶紧让妈妈切开吃,妈妈说:“好”。妈妈一切开,我看见西瓜瓤红红的,籽黑黑的,我大口大口的吃了起来,一口气吃了五块。
在炎热的夏天,我非常喜欢吃西瓜,因为它又解渴,又降温。
描写的作文 篇3
春到了,小草争先恐后的从土地里钻出来,把大地从光秃秃的一片白变的到处都是生机勃勃的绿。“哗啦啦啦”小溪被突然到来的温暖融化了,顺着流水的方向去欣赏这美丽的春景。在乡下,树林边,扒开新生的小草,仍可看见旧一年残留的枯枝黄叶、积雪。春之色就像杂拌儿一样,不仅只有冷的绿,还有火的红、艳的粉。看,玫瑰红的像火、水仙白的像雪、迎春花像日光,把春打扮的多姿多彩。详细描述
在乡间,农田里,正在播种的农民挥汗如雨,但心里头却很是高兴:一年之计在于春,刚起头有的是功夫有的是希望!城里人到了乡下,贪婪的呼吸着新鲜的拌杂着新烦泥土的气息;在山间,小山上,小草都钻了出来,树上也长出了新叶,有的地方让残留着积雪,山上还有一些农舍,冒着缕缕青烟伴随着缓缓的春风到处飘荡,绘成一副山间美景图;在公园,草坪上,小朋友们正在嬉戏玩耍,有的在放风筝、有的在踢足球、有的在打滚、有的.在野餐,公园草地上的春天,到处洋溢着人们的欢笑。
春天,大家都成群结队的去春游,有的去爬山、有的去赏花。总之春到了,欢乐、悠闲都到了,不紧跟“潮流”大包小包去春游不就“落伍”了吗?抒情总结
春像一位姑娘,把自己打扮的花枝招展的:春像一位画家,把大自然画的五彩缤纷。春寓意着生命和希望的开始和丰收前的喜悦。
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