[通用]假如我是为题的作文4篇

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[通用]假如我是为题的作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的假如我是为题的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[通用]假如我是为题的作文4篇

假如我是为题的作文篇1

　　假如我是一个语文老师，我会教他（她）们很多知识。并且让他（她）们语文成绩提高，上课时，我会严格要求他（她）们，我会给他们讲课文中的重点，我会给他们出几道题让他们做，他们做完后，我会给他们讲如果还有不会的话，我会给他一直给他讲。我还会挑两个语文课代表，收小字作业和背诵，我上了一段课。我会观察到有的同学上课认真听讲，有的在下面说话。下课的'时候我会让那些在下面说话的同学去我办公室我会再给他讲一遍我上课教的内容。

　　假如我是语文老师我一定会那样做。

假如我是为题的作文篇2

　　我喜欢计算机，喜欢机器人编程，所以从小就报了电脑机器人编程班，我长大后想当一名计算机能手。

　　假如我是一名计算机能手，那么我可以解决一切关于计算机的烦恼，帮助别人解决一切计算机上出现的问题，包括代码等一些高难度的问题。

　　记得有一次我看了一部电影，电影里讲的是一个非常牛的大黑客，把国家所有存在计算机里的财产全部转走了，他破解了许多代码，防火墙等一些网络上保护财产的'密码，然后把一些大文件传给自己的同伴。

　　当然我当计算机能手，不是要偷国家财产的，我是帮助国家设一些非常难难得，连电影里的黑客都破解不出来的代码，如果黑客密码破解了，那么我就可以把他们的密码重新再破解了，把它们转走的文件给全部转回来。

　　我的想法是不是很好啊？我还有一个想法，就是大家可以和我一起当一个计算机能手，组成一个计算机团队，再组建一个大公司，名字就叫攻击黑客集团。主要的目的是保护祖国，攻击外国的黑客，建造一个美好的明天。

假如我是为题的作文篇3

　　今天是20xx年2月20日，早上六点四十分，新的一天开始了。“嘀嘀嘀，时间到了，嘀嘀嘀，时间到了”“宝贝，该上学了。”我对女儿说。我吃过早餐，先送女儿去上学，然后去买菜了。我进了市场，先去买玉米。“老板，玉米怎么卖？”“哦，玉米呀。”老板回答道，“五块三毛钱。”“五块不行？”“很便宜啦。”我买完了玉米，又去买芹菜。“老板，我要一斤芹菜。”“哦，来啦。”老板说。“刚好四块，给。“谢谢啦。”买完菜，我就回家了。一进门，我看见地面很脏，衣服也没洗。唉，这些家务活总是我来干。于是，我把脏了的.外套、毛衣、裤子等放进了洗衣机，然后按下开关，洗衣机就开始洗衣服了。我又拿起扫把把地上的头发、纸片、果皮扫了一遍，把灰尘扫了一遍。最后又扫了一遍。扫完地后，我又认真的把地拖了一遍。干完家务后，我开始做饭。我先洗米做饭。把饭煮上了之后，我又切菜。我把芹菜叶子拔完后，用水洗了洗，就把芹菜切成五厘米长，又从冰箱里找了些肉。最后，开始炒菜。做完饭后，十一点五十了，还有时间，我看了一会儿电视。“妈妈，我回来啦。”女儿对我说。“回来啦，去吃饭吧。”……晚上到了，一天结束了。 w w w.

假如我是为题的作文篇4

　　13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样……

　　假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。

　　假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。

　　假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。

　　假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。

　　假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐坏现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐坏分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。

　　假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

　　许多年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。说到老师，我也想当一位老师，如果我是老师，我也想做一个像张老师一样的老师。

　　记得一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是她到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不要紧，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，她把崭新的'课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是她替我交的学费。张老师就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还她学费时，她总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师那时她家里也十分困难。她两个孩子上大学，她和爷爷的身体都不是太好，听邻居们说她也时常向别人借钱呀！

　　最让我们难以忘记的是四年级的下学期，她的左腿上长了个大疮，每天为我们上课时她总是一瘸一拐的。一节课站下来，她额头上总是?出了许多汗水，同学们都非常清楚那是她疼的。后来，她无法走路了，校长让她在家休息，可她让爷爷用板车拉着她来为我们上课，同学们看到她这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。她却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，她实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当她起身在黑板上写字时，她总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为她分一些痛苦。

　　张老师，我知道，此时我们只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我们不会让您失望的，我相信不久的将来，我也会成为一位向您一样的好老师，因为您是我们心中永远的太阳！

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