意义的作文

时间:2024-02-06 13:07:53 意义 我要投稿

意义的作文6篇(热)

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的意义的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

意义的作文6篇(热)

意义的作文 篇1

  春节到了,对于每个人来说,那都是非常开心的事。因为全家可以团聚,家人在一起的时候可以做很多事,今年的.春节我就和爸爸妈妈奶奶一起包饺子、贴春联了!

  首先我们全家都先洗好手,把一大叠饺子皮挨个摆在饭桌上,再把拌好的韭菜鸡蛋馅放在饭桌上。准备就绪后,我们每人手里都拿着一张饺子皮准备比赛。比赛开始了,只见爸爸和奶奶飞快地包着饺子,我和妈妈则是慢慢悠悠地包着……最终爸爸包了十个,奶奶包了十八个,我包了六个,妈妈只包了四个,因为妈妈还去做别的菜了。吃完饺子后,我和爸爸休息了一会儿,去把提前买好的春联拿出来摆好,准备贴春联啦!我先把胶涂在春联的背面,因为我够不到门的上面,所以就先由爸爸从上往下地贴到门上,贴到下面的时候由我接手,把春联贴完,只剩横批的时候爸爸抱着我一起贴了上去。春联贴完了,爸爸、妈妈、奶奶都夸我厉害,我心里开心得比蜜还甜。

  包饺子、贴春联让我我享受到了辛苦劳动得来的夸赞,也让我看到了自己的收获。这个春节我过得非常充实,非常开心!

意义的作文 篇2

  我突然发现,我找到阅读的意义了!

  阅读的意义是什么?不同职业身份的人会有不同的回答,而且往往这样的回答也不是你一时半会儿就能接受的。为什么这么说呢?因为我,也是最近才从心底认同阅读的一个意义:一个人不可能经历所有的事情,而阅读能够带着你去经历。

  这段时间阅读的内容有些庞杂和“肤浅”,比如童书、比如方方的日记,比如删不尽的热文,还有史铁生先生的《务虚笔记》。联想起自己所经历的一些事情,不免有些愤懑。

  同学提示我,你还应该看看那些奋战在一线的普通人的英雄事迹。读起来自一线的日记,看着他们疲惫的身影,“妈妈不是超人,妈妈只是一个挺身而出的普通人。”我热泪盈眶。虽然记不下那么多的挺身而出的“普通人”的名字。我知道,我能安心宅家,全靠这些人的奋不顾身,我非常感激,而且也没有理由去忘记。“中国人总是被那些勇敢的中国人保护得很好。”基辛格说。是的,那些白衣天使,那些基层社区工作人员,他们的每一滴汗珠都写满了辛苦、疲惫。他们不是铁打的,他们也和我们一样是血肉之躯,他们也有家庭,甚至还有一些工作人员的家庭遭遇着重大的变故。

  可是,作为我,没有去经历,不可能有机会去经历,也可以说是没有勇气去经历。人性的贪生怕死在这一刻,在我的身上袒露无疑。哪怕我不愿意承认。而这样的一种认识,恰恰是阅读带给我的。

  每个人的视角是有限的,每个人行走的路线也是有限的`。阅读是弥补这两个缺陷的绝佳方式。看到方方的文字;看到最先引起警觉的一线医生的遭遇,我深深悲痛,我曾以为我所经历过的那件事便是痛苦的了,我不能释然。看到这些后,我依然没有释然,只是我知道了还有人遭受着的痛苦比我大一百倍、一千倍。而他们,依然在岗位坚守,依然选择相信未来。

  叶圣陶先生有一篇童话《快乐的人》。初看,你会觉得荒唐可笑。快乐的人周围蒙着一层保护膜,任何事情在他看来都是快乐的,都是值得歌颂的。他乐呵呵地听任骗子把他的钱骗去进行各种勾当。后来,快乐的人死了,原因不明。有人说,是因为那层保护膜被撕破了。这就是阅读的意义,初次见,他或许只在文字里,再次见到,他已然已经在生活中。

  阅读让人跨越自身的局限,从而看到更广阔的世界。真善美,假恶丑从来都是存在的。史铁生先生说:“只有一个人的地方才没有好和坏之分。”有真善美、假恶丑存在的世界,才是真实的可触摸的世界。阅读让你看到,阅读带你辨别,阅读给予你追求真善美的愿望和力量。尽管这个世界有诸多的不完美,但我依然深深爱着。这就是阅读的意义。

意义的作文 篇3

  致每个人都有存在的意义

  这是一个严酷的世界,孩子们面临着激烈的竞争。我们每个家长都想让自己的孩子赢,但怎样才算赢,很多人却并不清楚。其实标准从来不是死的,一个时代有一个时代的标准,一个时代有一个时代的牛人,所波逐流很容易失去自己,当我们按照流行的标准把孩子培养出来时,也许标准已经变了,孩子也就过时。真正有成就的人,都是走自己的路的人。

  任何浪漫和美妙都挡不住时间的侵蚀,家长处心积虑、孤注一掷,不惜牺牲孩子童年的欢乐而换来的所谓成功,其实只是一个阶段的`成果。一个人,一辈子要经历太多的事,在瞬间的成功之后,更多的是不为人知的琐碎人生,由你自己去过。

  人都是血肉之躯,人的痛苦和幸福都是有血有肉的,当我们为了某种目的驱使着孩子拼命奋斗时,实际上是剥夺了她对丰富多彩的生命的体验,剥夺了她对人生的选择权,剥夺了她的快乐和健康,是对她的囚禁喝压迫,我们有这个权利吗?

  所以,对于自己的孩子,我并不打算把她培养成一个名人、伟人,孩子有多大的造化、有多大的福分,那是她自己的事,我只能给她一些基本的东西,有助于她一生平安、一生幸福的东西,这样,哪怕将来没有了我,哪怕她最终不能出人头地,她也能在平凡的生活中得到快乐、得到力量,得到人生的意义。

  无论在什么情况下,培养一个正常的、健康的、快乐的孩子,永远比培养一个“优秀”的、“卓越”的孩子更重要。何况,所谓的优秀和卓越,也只有真正健康的、快乐的孩子才能达到。世界上真正卓越的人只是少数,不管我们的孩子是不是少数之列,她只要有了健康的身体、健康的人格,只要她有自己的梦想,一直向着那梦想走,她就能成为她想成为的人,她的人生就圆满美好。

  每个生命都是珍贵的,不管她漂不漂亮、优不优秀,最终都会绽放,都会散发自己的芳香。

意义的作文 篇4

  法国作家福楼拜曾说过:“阅读是为了活着。”的确,阅读拓展了我们的视野,充实我们的生活,丰富我们的人生,是我们活得有意义、有价值。

  夜深人静,晚风吹拂之际,坐在书桌前,打开一盏小台灯,调好一杯香浓的咖啡,拾起一本书,细细的品味着书中的韵味。此时,白天的紧张与劳累忘却了,处事的烦恼与忧愁消失了。此时的我,是为了读书而活着,是为了自己而活着。独自遨游于字里行间,领略“天生我材必有用,千金散去还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是逢高人”的自信与自豪,体会“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得。书是人生的起点,阅读为我挂起了人生长河的风帆。

  在漫漫人生长河中,阅读是我们的指路明灯,它引导着我们避开长河中的礁石,越过“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的猛浪,度过狂风暴雨。在阅读中,李白教会我“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的旷世豪情,是我自豪的活着;易安居士教会我“至今思项羽,不肯过江东”的不屈,是我有尊严的.活着;诸葛孔明教会我“cao堂春睡足,窗外日迟迟”的宁静悠然,是我自由的活着。他们,教会了我许许多多的道理与品德,使我的生活变得多姿多彩。

  试想,没有书籍、没有阅读的生活会是怎样呢?年幼的方仲永天资过人,聪明伶俐,是人们众所周知的“神童”,但为何成人后泯为众人矣?答案显而易见,是因为他缺乏后天教育,没有阅读书籍,缺少更多的知识。著名学者曾说过:“生活就是为了学习,学习,再学习。”我们需要学习史铁生勇敢的战胜内心的恐惧,在轮椅上书写人生况味的坚持不解精神;需要学习雷锋战士无微不至、乐于助人的精神;需要学习海伦凯勒永不言弃的精神。这些的这些,都需要我们从书中获取,从阅读获取。

  阅读是人生缺一不可的。生活中没有阅读,就像没有翅膀的蝴蝶,就算你破蛹成蝶,也不能在空中翩翩起舞。通过阅读,我们可以坚强的,自信的突破人生中的各种关卡,焕发胜利的光芒,有意义,有价值的活着。

意义的作文 篇5

  让她度过一个有意义的节日呢。哈哈,有了……我们开始准备着。

  李春博在第一桌,离门口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求让他负责站岗放哨,就是在三楼的楼梯口处瞄着老师,只要老师一出现,他就会以最快的'速度跑回来通知同学们躲起来。

  我们在班里也没闲着,桌子上的东西收拾得一干二净,就连椅子上的书包也给藏了起来,目的就是不让老师发现。

  当老师像往常一样走进教室时,却看不到一个人,觉得可奇怪了,还以为同学们全体上操场跑步了呢。这时只见大家从桌子下面钻出来,手捧着鲜花,一齐拥向老师,异口同声地说“祝老师节日快乐!”

  真是一个难忘的教师节!在这里,我衷心的祝老师永远幸福快乐!

意义的作文 篇6

  树木葱荣,散放绿色的光,点亮每个生命的心,于是我们感到生命的重要。无数次论证过生命的意义,无数次去问自己究竟为何而生存,直到我遇到一个志愿者,我有了自己的答案。她是一名女生,大学刚毕业便做了一名志愿者,她放弃了在深圳找工作的时间,来到偏远的山区做了一名乡村女教师。一年过后,她有感山村孩子上学的艰难,又在大山里留了几年,从此她走上了为山村孩子上学而奔走的道路。从她的目光中,我看到了生命迸发的光彩,看到了她的美丽与执着,因此我感动。

  生命的意义,有多种。但是无论哪种都与自私无关,为了别人而付出自己的努力,便拥有了人性的光彩,这是人类区别于动物的最大区别。生命的意义,有多种。但是无论哪种都与金钱无关,自己不富裕而去帮助别人,并且把它当做自己长期的事情去做,我说这样的'人便具有了高尚的品格。生命的意义,有多种。但是无论哪种都与名利无关,为了名利而去彰显生命的意义的人,他不会得到生命带来的欢乐,名利的枷锁会让这样的人的生命猥琐暗淡无光。

  生命的意义,在于去做有意义的事情,无论事情或大或小,只要去做了,你的生命便有了存在的意义,而最终让你获得生命的欢乐。

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