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窗外的作文500字精选【5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的窗外的作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
窗外的作文500字 篇1
周末，推开已被人磨得发亮的大门，面包房中甜美的香气立即亲热地萦绕着我，要了平常点的芒果千层和一杯晶钻奶茶，价格也早已烂熟于心，25元，不多不少。坐在明亮而又清澈的落地窗前，慢慢品着蛋糕的甜蜜，奶茶的清香。打开手机，点开轻音乐，翻开随手带的一本小说，就这么懒懒而又舒适的'地过一个下午，再好不过了。
从小说中抬起头来，看着街上行行色色的人们，一个清洁工在打扫街道；一个小男孩喂一只半睡不醒的流浪狗棒棒糖；一对情人坐在长椅上说笑。忽地，几朵粉色的落花飘洒在街道上，温婉，浪漫，美丽，拿着书走至窗边抬头一望，楼上种着十几颗不知名的树，枝上还有一些花含苞待放，却也有许多花谢了，场面很浪漫，一阵风吹过，花落得更频繁了，好似一场大自然送给人们的花雨。
那对情人停止了说笑，欣赏着这美景，一朵花落在女孩头发上，男孩便将花别在女方的耳边，两人便离开了，那朵花掉落了，他们并没有注意，随即，被过路人踩成了“花浆”。我走过去，看着它，心中不免一阵心疼，再看看别处，风已停却仍有一些花瓣飘飘洒洒地落下来，这么美的花，真的就挽留不住么？
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”道理我自然是明白，可不免还是要惋惜一阵，为什么人们总是留不住美的东西呢？突然，一朵落花落在书页上，我脑中想起小说中的女孩把花夹在书中作书签一事，对呀，我可以留住这份美呀，只是换了一种方式而已，把花夹在书中，书中有了一股清香，沁人心脾。
其实，你是可以留住美丽的，只需要珍藏它或在心中记着它。
窗外的作文500字 篇2
我的房间里有一个大窗户，我做作业的课桌就在窗户下面，每天我透过窗户抬眼望去，都可以看到许多“外面的世界”。
窗前是一片整齐茂密的银杏树林，主干长得笔直挺拔，像英姿飒爽的军人，它已伴我渡过12个春夏秋冬。我看着它一年四季的变化，也看着它一天天地长大。
除了银杏树，窗外更吸引我眼球的，是对面一幢四层楼里与我窗户正对的三楼一扇窗户，那是我认识的辰辰哥哥家。那个房间是哥哥的书房带卧室。记得小时候，我是哥哥家的常客，与哥哥在一块搭乐高、玩扑克，给我留下最深印象的是哥哥房间墙壁上贴满了各种奖状，有学校的、有课外的。哥哥除了学习好，还弹得一手好钢琴，五年级时就考过了十级；除了这些，他还是年级足球队主力，是一位名副其实的“全优少年”。
当我渐渐长大，只要站在窗前，就会不自觉地留意哥哥房间那扇窗。记得有一天，夜很深了。我起床找水喝，感觉窗外还有亮光，就小心翼翼地打开窗帘向外望去，只见哥哥房间灯火通明，哥哥还端坐在写字台前时而奋笔疾书、时而凝神思考。我一觉醒来，哥哥竞然还没入睡，抬头看看挂钟，已是凌晨12点多了。原来哥哥的奖状都是付出这么多心血换来的，让我明白一份耕耘一份收获，付出才会有回报。
曾听哥哥说：我每天放学第一件事是弹琴，一个小时的`弹琴让我放松心情，同时这个时间段练习还不会影响别人。听着对面的琴声，也让我心情愉悦。难怪妈妈常讲：兴趣是最好的老师。转眼间我已是六年级的学生，哥哥也升入初三了。再有几个月哥哥就要参加中考，我祝愿哥哥考上心仪的高中。我也要学习哥哥刻苦认真的拼搏劲。
窗外就是大千世界。窗外有美景，窗外也有许多值得我学习的事。
美景让我欣赏，事情让我感悟。
窗外的作文500字 篇3
教室的窗外有什么？
下课了，我抬头看见蓝蓝的天空飘着几朵大白云，好美啊！那么自在，那么飘逸，我不禁看呆了。这时，范范凑了过来：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬头看起云来，我们边看边聊天。“这云像什么？”“像一个大脚丫在天上。”变了！变了！一个大脚丫，变成了两半。“像什么？像什么？”我也说不上来，就随口编了，“像一个奥特曼在打怪兽。”风一吹，大怪兽倒下了。
低头看，能看见学校的荷花池。荷花池也是一个大脚丫，荷花早就没有了，连枯萎的莲蓬都让种植班的同学采走了。荷叶倒是有的，但都是些枯萎的荷叶，没什么好看的。大脚丫荷花池的旁边有一个安静的'小竹林，那竹林中还有两个石椅子，我想象着石椅子上落着一只鸟，安静的竹林中只有小鸟发出清脆又响亮的鸟叫。快看！那是什么在竹林的围墙上动，“是鸟吗？”“不，是一只大花猫！”
往左看是篮球场，篮球场上有什么？有13个篮球筐，有一筐篮球，一个班级已经排队到了那里准备上体育课了，看样子，这节课老师会教同学怎么打篮球。真期待我们体育课上也学打篮球呀！
再往左看，篮球场左边是操场，操场上，隐隐约约的似乎有嬉笑声，有哨子在吹，似乎很热闹，又听不真切……
窗外真是个缤纷世界！
（小作者是浙江省平湖师范学校附属小学白马校区五年级学生）
后 记
罗丹说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”真的是这样的，老师布置了这篇周记题目，我下课时特地留意了一下窗外的景色，一篇作文就这样写出来了。
家长感言
孩子的观察力真美妙！窗外的风景很美，此刻，我放下工作，和孩子一同欣赏。
窗外的作文500字 篇4
毫无征兆的就这么下了一场清雨，先是一阵雷声，伴着闪电，然后便是倾盆一般的倒下来，噼噼啪啪地打在走廊上，溅起或大或小的水花后，不一会便没了踪影。
窗外的雨还在下着，像斜织的一副绣品，背景是亦幻亦真的山色。山在雨中，那种清澈的绿色，是碧石一般的颜色，雨，神奇的画笔，借着微凉的雨丝，这微凉的色彩，渲染，开了一片烟雨水墨。
轻轻飘飘的雾是奶白色的，或是像画布上纯白班小团小团的.聚在山间，或是像浓郁牛奶般一大片一大片漫过山顶，借着与这神奇的画笔，洇开一片水画江山。
愈下愈大，依旧少不了这雷声轰鸣，闪电飞掠，雨，带着一种急促如饥似渴的扑上地上的万物，进过水洼，打入水塘，激起一圈圈涟漪，鱼儿受了惊慌，慌忙钻入水中，咕噜咕噜的吐着气泡，气泡刚浮出水面，便被雨针戳破。三分钟，五分钟，十分钟，雨势终于慢慢见小，哒，慢慢的，慢慢的变成了清爽的小雨，飘飘洒洒在空中落下，哒哒，哒哒。
小雨不像大雨一般，它只是轻轻地静静地下着，有着几分温柔，带着几分清新，像是安慰被大雨洗礼的万物一般，淅淅沥沥的飘下来，亲吻着叶子，才屋顶上跳舞，轻柔的似乎听不见雨声，在这雨里，有的似乎只是静谧，在这静谧之中。雨转瞬即逝，留下一抹倩影，让人回味，经受了雨水的洗礼，叶子青翠的能溢出来一般，倒映在水洼处，洇开一片浅色。窗外能听见风的轻吟，叶间悄然滑落的雨珠在小水洼中激起涟漪的声音，清脆！雨后鸟儿放开嗓子练唱，婉转，溪水鸣奏的歌曲，空灵，这样有着一法，有着一种无尚无法诠释的美。
久雨久余，雨的余音未了，倒是与微微泛着霞光天色，构成别有意义的一番景色未央。
窗外的作文500字 篇5
周末，我坐在桌前写着作业，又一道题目难倒了我，想了一会还是没有头绪，我就越发的不耐烦了。从五年级过来我就发现自己遇到的困难越来越多，而这种畏难的情绪也越来越严重了。
这时，我走到窗前，坐了下来开始发呆。突然一群蚂蚁出现在我眼前，被他们吸引住了，我仔细观察，发现原来这些蚂蚁想通过面前的台阶走到另一边的草丛，而它们的前面正好是一节很高的台阶，他们不停的往上爬，想越过台阶，只是爬到一半就开始往下掉，可它们继续坚持往上爬，前赴后继的一只接着一只，但是还在不停的往下掉。我看了一下在我的左手边就有一条比较平坦的路，它们完全可以绕过台阶直接去对面的草丛，它们真是笨啊！台阶这么高，这怎么可能爬上去呢！我心里嘀咕着。
过了好一会，在不经意间，我突然发现居然有蚂蚁爬上了台阶，而且一只接着一只，虽然过程很艰辛，但是他们陆续的都爬了过去，这时我被他们这种执着和不放弃的精神震撼到了，我原以为是不可能完成的一件事情，翻越这么高的台阶，也不看看自己体型。但是、但是我惊讶住了！居然在他们坚持不懈的'努力下，找到了自己的方法，翻过了这个台阶，创造了一个小奇迹。
这时，我想到了自己刚刚遇到的困难，而我却在逃避，我真应该学习蚂蚁这种精神啊！它们虽然可以通过旁边的路径，可是它们却坚持越过障碍。而我们在学习中，其实也在攀登一个又一个的台阶，我们遇到高的台阶，要像蚂蚁一样，不应该绕道而行，应该掌握攀登的技巧，奋勇往前，这样，我们才能掌握克服更多困难的能力。我回到了桌前，静下来心来，认真的审题、认真思考，终于找到了解题的方法，也打开了我心灵面对困难的那扇窗。
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