叙事的作文6篇(集合)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的叙事的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
那是一次前所未有的尝试作文，一听到这两字，估计很多的人都会感到厌烦，甚至是苦恼，我之前也这么认为。但人总会改变，那一次后，我不在讨厌这写作，反而给了我更多的“灵感”。
仲夏的酷暑刚刚跑远，转眼是凉爽的金秋。对于六年级这个更高的阶段，我也是有些反感：有了更多的作业，更多的紧张……我当时的成绩十分不起眼，这让我十分的困惑，无奈。转眼，学校又迎来了一次征文比赛。我则当做没事一般，依旧当自己的“无名小卒”。可语文老师偏偏断了哪根茎——让我去比赛！我当时的'写作水平，虽说还不是“流水账”，但对作文还是很不看重（考不好的原因）。老师这次的抉择如同晴天霹雳般，让我无从应对。我不安的想：写不好，就会遭到同学的讥讽，嘲笑。我又怎么能写出一篇好文章？真的有些愤愤不平，可又不能不写，我只好硬着头皮接下。
作文题很简单，只是描写夜景。但对于我来说，简直是写“天书”一样。回到家，我就在书房里翻书，在网上需找资料，企图找到一篇好一些的合题作文。但往往希望越大，失望越大。连续找了两个多小时，结果没有一丝进展。我失望的丢下手里的书，来到阳台。已是夜晚。万家灯火。落叶时不时从那干枯的树干上飘落，偶尔飘向阳台。月是那样皎洁，圆阔。给人以十分静谧的感觉。还有柔和的晚风，慢慢的，静静的吹……
我顿时有了一种奇妙的感觉，至于是怎样，我也说不出，它使我立刻返回书房，拿起笔，快速的书写起来。期间，我不停的笑——我竟然不由自主的奋笔疾书，“刷刷刷”，“刷刷刷”。我也不迷茫了，专心地投入进写作。我敢肯定，这是我第一次认认真真地写作，耳边有的只是沙沙的落叶声。第二天，我满怀信心地将写好的作文上交。老师见我见我这么开心，也有些纳闷。几天后，作文比赛的结果出来了，我竟然是一等奖，全班人都向我投来羡慕的目光。心里别提有多高兴了。此后，语文老师便很看重我的作文，我也不在讨厌这枯燥的写作，反而还认为这是一件十分有意思的事。是的，那是一次不可思议的尝试！
叙事的作文 篇2
今天是三八节，我送给妈妈什么呢？哦，我想起来了。
妈妈曾经说过，孩子亲手做的礼物是最有创意的，妈妈最喜欢。于是，我给妈妈写了一封信。信封是我自己用彩纸做的，我用小蝴蝶、爱心、字母小KT猫装饰了一番，信上写着：妈妈，祝您三八节快乐！并且两边还画了两颗爱心，又在旁边画了一个戴着皇冠的小美女当妈妈。
我悄悄地放在妈妈的枕头边，妈妈发现了，妈妈微笑了。妈妈拉着我的'手，亲着我的脸对我说：“宝贝，谢谢，你长大了。”我听了之后，心里特别高兴。因为这是我亲手制作给妈妈的，我觉得特别有意义。
叙事的作文 篇3
有一首歌唱道“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”那些感人的故事如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，喁出了人间真情。
关爱是什么呢?是体贴，是电脑桌上一杯咖啡;是关心，是病人床头上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬币;是尊敬，是老人们的一阵阵欢笑，是宽容，是大家相互谅解的心声。
花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红、百花竞相开放。鹰儿得到了蓝天的.关爱，因此有了自由的翱翔，利锋直刺云霄的豪情，水儿有了大地的关爱，因此有了滴水穿石，百川东流的奇景。人们得到了他人的关爱，因此有了宽容。
有一天下雪了，我放学走在回家的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼的，行人、车辆稀稀疏疏，都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧两臂，眼睛注视着前方。
前面快到十字路口处，一群人正好推一辆载满大白菜的三轮车。 这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边用力推着一边喊：“一二三”!我一边走，一边回头看，心里为他们加油。突然，在我前面的一位骑着车的中年人，重重地摔倒在地，挂在车上饭盒里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，路边的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一番“舌战”就要发生了。没想到，那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉说：“真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夹克……”，人们把目光又转向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说“这么点儿小事，您别往心里去，您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有‘口福’，还尝了个鲜儿，”两个人都笑了，众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群，心中有种说不出的感觉。回头看那辆陷入雪中的三轮车，在众人的帮助下，已经冲出了困境。我继续向家走去，呼吸着雪后清新的空气，看了一眼蓝蓝的天，我心里有说不出的舒畅。
当我们因失败而沮丧时，我们需要爱心给予鼓励;当我们因灾难而悲痛时，我们需要爱心给予帮助;当我们苦闷、孤独时，我们需要爱心给予安慰……
一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕，构成美丽的夜景，黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题，“只要人人都有一点爱，世界将变成美好的人间……”
叙事的作文 篇4
暑假似乎刚刚开始，就结束了。我们又背起书包跨进了校门，一转眼，我们已经五年级了。新学期，我们又迎来了新老师，我就讲讲我们的新班主任吧。
我们的新班主任姓张，我们都叫她张老师。张老师有一头乌黑发亮的短发，一对不大却炯炯有神的眼睛，还有两颗大兔牙。她的身体并不高，但从来没有让人感到矮小，她的眼睛虽不大，却也从来没有让人感到无神。
张老师非常认真负责。每天她都认真批改我们的作业，如果有人没交，她一定会认真批评，有时她还会把作业做得好的同学在班级QQ群中公开表扬。原来我们的.评星本没有什么明显的奖励，班长也是轮流做的，不用争取，现在星多了才可以做班长，这样每个人都会争取加星，尽量不因违反纪律而扣星，我们班的纪律也会好很多。
有一个星期一早上，我迟到了。那天，我哼着快乐的小调，慢慢往学校走。当时我并没有意识到我迟了。当我发现自己迟了的时候，也并没有着急。我想：从前我也经常迟到，但是老师从来没有批评过我，今天张老师应该也不会骂我。于是，我抱着这样的侥幸心理跨进了班门。“站住！”一个响亮的声音使我抬起了头，是张老师。她用她那剑一样的目光盯着我：“你怎么不喊一声‘报告’就进来了？给我站到外面去！”就这样，我被罚站了几分钟，幸好没被扣星。当我几乎是狼狈的走入教室时，我就暗暗立志：这是我第一次因迟到而被骂，也是最后一次！
还记得著名教育家陶行知说过一句话：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”虽然张老师很严格，但是对我们养成良好的学习习惯帮助很大。所以，从现在起，我要做好一点一滴，养成良好的习惯，为以后的命运打下扎实的基础。
叙事的作文 篇5
每当仰望天空，我总会有一种清新的感觉。蓝天是那么地纯洁无暇，连一丝污痕也找不到，就像孩子们那纯真善良的心。
在看不见云的日子里，天变得更美了，淡淡的蓝色静静地躺在天上，我真感觉它是一座雕像，永远地在那里静止不动，就算那呼啸的暴风雨和猛烈的大风也不能吹散它的.宁静。风过后，它依然一副安然自得的样子，仍在哪儿一动也不动。
偶尔，在天空中出现一只只可爱的小鸟，他们在蓝天中，尽情地媳戏，也许蓝天就是他们梦中的天堂吧。鸟儿的到来也给天空增色不少，它给蓝天带来了生机也带来了快乐，就像人们渴望和平得到自由一样，蓝天同样也渴望生机和快乐，这让它那颗寂寞的心感到了快乐。
当蓝天呈现在我面前的时候，我真希望自己长着一对翅膀，飞到天空中，在这个清纯的世界中，感受着宁静，感受着自然的美，把自己的烦恼都抛走，永远也不要让它再也不要回到我的身边。
天的纯真让我倾心于它，我更渴望自己也成为蓝天中的一部分，永远享受那份宁静，让小鸟伴着我歌唱，做一个永远的自由人。
叙事的作文 篇6
暮色四合，青青池塘边摇晃着纯白色的蒲公英，浅笑如春风。甜蜜的感觉动人。
时而一两朵飘落在纤纤柔水之上，稍腻地戏起涟漪圈圈，不经一击却还有生命的气息。可否告诉我，为何如此美得恬人？
不经意，不经意，轻抚到刚愈的伤口。忘记时间飞逝，只愿一直呆呆地沉默，久久不语。没有人知道到底……或许，答案早已在心中埋伏，只是未曾察觉罢了……
坐在时光的秋千上，笑颜初绽。不知几时掌心上握着蒲公英，轻飘飘。秋千起荡时，不小心洒落些许，追悔，无语……干脆，放飞它们。手心的蒲公英一直在挣脱，是否在渴望自由？对，何不成人之美？放飞吧！即使……很爱……
倏然，一个猛力，秋千上扬的角度太大了，而我不知道这样的后果，或许，还有笑声。不过，结果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英丛里，不是很痛，只不过膝盖上擦破了皮，一点，两点……秋千慢慢地停下来，我狠狠地抓住那根绳子，心里有些气愤，有些伤感——为何要我输给你？不公平。
又是一轮夕阳，我独自站在池岸上，风熙熙地吹，吹暖了我的心。手不由己意地触碰到昨日的伤口，不疼了。还绑着绷带，雪白的纱布透着一点猩红。寻思道：留个疤不好看。
风大了，刮得比之前更猛。我拉紧上衣，打了个小小的冷颤。试着回过头看看秋千有没有摇摆，我错了。眼前只有飘飞的蒲公英，没有秋千的'泛荡，还一直不懂的问：到底哪里去了？我很笨，笨到连秋千在哪儿也忘了。是暂时遗忘还是真正忘却……没有答案的问题，我无从下手。
只会蠢蠢地告诉蒲公英：相信我见过这里有秋千，有从秋千上摔下来的伤，不信，你看。绷带被解开了，伤口愈合了，似乎从来没有痛过，没有流过血，一切安然无恙，没有留疤。
暮然，我呆住了，呆在一片白茫茫的蒲公英中……许久，许久。
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