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小学作文600字【通用】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
在生活中，仙人掌无处不在，人们主要是那它们来吸收辐射或是拿来做摆设。
他们有着深绿的身体，而且还穿着坚硬的防具。那些刺看上去很刺眼，甚至让我觉得有那么一点儿丑。我把它摆在了床柜上，每天都会看到它。不知怎么的，每次看到它的时候心情会变得很好。应长了那一根根的长刺，像一只埋在土里的一只小刺猬一样。
它被我种在了一个小瓷杯上，我还是在瓷杯上画了一些画。买回家的时候，种它的土上有一些小彩石，看上去很可爱，这小彩石里还有条纹。
但是我还是不喜欢它的刺，我只喜欢它那几瓣绿的`让人舒服的“身体”。
我觉得这株仙人掌是我最喜欢的植物，再过些日子它就会开花了。在这世界上，这株唯一为我开花的仙人掌是我想用许多精神去浇灌它的。虽然我也见过最美丽的玫瑰和最高贵的百合，但我还是喜欢这株绿的朴素而且只属于我的仙人掌。他不是摆设，也不是吸辐射的工具，它是我的朋友。他让我明白了许多。 在为我的电脑吸收辐射。
我拿着剪刀，想去把它的刺剪掉。但在我快剪的时候，突然想起了：“既然它是这世界上唯一属于我的花，它为我披上了坚硬而丑陋的盔甲，等待迟钝的我从卖花人买来之前，不被别人发现，”所以，我放弃了剪刺的念头。
我感受到了它给我的幸运，它身上的刺就是最好的表达。
我又想到了我的生活，父母总是很唠叨，一天到晚让我觉得不自由。但仙人掌告诉了我：“幸福，长着尖尖的小刺，虽然爸爸妈妈的唠叨就像它的刺，但也像它一样用最温暖而清新的空气包围着我。”所以，我就要知足！
这就是我的仙人掌，它的刺，已经变得跟“身体”一样美了……在我心中。
小学作文600字 篇2
在老城，我家院里有一棵高大的槐树，小鸟们在那一一都安了家。
每当天一亮，小鸟便会飞上枝头叽叽喳喳地歌唱，准时唤我起床，几乎成了我的闹钟。就这样，日复一日，年复一年，我和小鸟们快乐地生活着。
有一天，爸爸突然对我说：“那槐树可能要被砍了！”我很疑惑的问道：“为什么呢？”爸爸不慌不忙地说：“听街坊说那棵槐树挡住了一家户主的菜园，蔬菜长得不好，户主认为可能是槐树的原因吧！”我很生气地说：“怎么回事嘛！蔬菜长得不好可能是他们没有打虫、施肥或是水土不适合”。爸爸说：“那你去看看吧！”我点了点头。
下午，我约了睿智出来看，只见工人们手里拿着据木器，我真想去阻止，却被睿智拉住了，她一边叨叨：“你去了，人家未必听你的`！不就是一棵树嘛，有什么大不了的！”我听之后，难过地对睿智说：“睿智，也许一棵树在我们的心里算不了什么，可是像这样一棵高大的树则要长多少年呀！再说了，老师不是说过‘我们要爱护家园，就应从小做起，不要乱摘花草、乱砍伐树木’嘛！”没等我话说完，槐树已经倒下。小鸟们到处散落，真可谓是‘树倒猴孙散’。小鸟们悲伤地叫着，好像在说：“可恶的人类，还我的家园，还我的家园！”一阵阵悲伤的声音回荡在小院里……
过后，每天清晨我再也听不到小鸟唤我起床的叫声和欢呼声了。每次起床，我都打开窗户东看看，西瞧瞧，在视野中寻找小鸟的踪迹，尽管我怎样找，昔日的鸟影都不在我的视野中了……
一个夕阳西下的下午，我正在阳台上欣赏美景时，突然飞来一只小鸟，在阳台上跳来跳去，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我的好邻居、小伙伴，我又找着了一个新家啦！可那里的环境是飞沙走石，没有清山绿水……我们生活得好苦啊！在此我想对人类哀求‘请不要再破坏大自然了，请还我们一个绿色的家园吧！’”
不一会，小鸟便飞走了。目送小鸟那瘦弱的躯体，我的心久久没有平静……
小学作文600字 篇3
寒冬已去，早晨的花儿在熟睡中醒来，万物也在这一刻苏醒，它们睁开眼时，就见到花儿对它们微笑。彬彬有礼的花儿使它们快乐起来：大树上的小鸟开心地歌唱，花园里的蝴蝶自在地舞蹈，河流中的小鱼摆摆尾巴，吐吐泡泡……多么自由自在的景像啊！
“嘀嗒，嘀嗒……”下雨啦！一滴一滴地春雨落在河里，“啪啪”的声音很好听，也溅起了一层层涟渏；打在小花上，结成了一颗颗的小水珠，如同钻石一样耀眼；一滴滴雨都像一粒粒宝石，可是落在地上，便又变成支离破碎的小雨点。“哗啦！哗啦……”雨下大啦！一道白光在天空中一闪而过，随即就是“轰——”的一声巨响。“呼——呼——”哇！风也来凑热闹，把树也吹地沙沙作响。雨声是琴，雷声是鼓，风声是笛，树声是铃，东拼西凑，合成了一首美妙的交响曲。
雨小了，停了。青蛙先生和蜗牛小姐已经动身，赶赴春的盛会。太阳出来了，照耀着小草，让它生得葱翠；照着小花，让它开得灿烂，长得挺拔。春风吹拂着，和下雨时的风不一样，这时的它是柔柔的。柳树姑娘也“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，把自己的'秀发展现出来。美丽的蝴蝶在金黄的油菜花里起舞，一只，两只……数不清有几只。一大片一大片的映山红开遍了山野，一朵接一朵，繁花似锦。一切都美得那么缠绵！
夜晚，花儿睡熟了，可说不得还在散发诱人的香气。幽静的竹林不时传出“沙沙”的声响。月亮像一个大玉盘嵌在夜空中，星星们像一大把的钻石散落于各处。月亮照着这寂静的大地，照着这休息的大地，渐渐地，她也累了，渐渐消失在天的东方，沉沉地睡去。
你发现了吗？你找到了吗？美无处不在呀！春天，更是美的家园啊！这世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，只要你认真观察留心发现，你就知道美就在你的身边。
小学作文600字 篇4
同学们，你们吃过在教室里煮的茶叶蛋吗？我想一定没有。但在我的教室里，却举行了一次别开生面的煮蛋活动。在煮的过程中，可发生了许多惊心动魄、幽默搞笑的'事情哦！
洗蛋记
同学们迫不及待地拿了个白白胖胖的鸡蛋，清洗干净，小心翼翼地放回盘中。可不幸的事发生了！只听“啪啦”一声，鸡蛋从杨一平手中滑落，敞开了红红的大肚子，杨一平顿时目瞪口呆，惊慌失措地站在一旁，嘴张开似“o”形。可怜的鸡蛋，杨一平为此感到十分惋惜，垂头丧气地走回教室。幸好周老师多准备了几个鸡蛋，杨一平这才绽开了笑容。
煮蛋记
开始煮蛋了。大家目不转睛地盯着每一个步骤，仔细抓住每一个细节，像看动画片似地认真入迷。我也不例外，眼珠子瞪得老大，好像快要掉下来了。粗心大意的周老师在煮蛋途中忘了插插头，大家唉声叹气成一团，没料到坏事变成了好事，后一锅的茶叶蛋煮了十多分钟，浓厚的汁水都融了进去，品尝第二锅蛋的同学，那得意劲儿可别提了！瞧那夏子涵，像是有人跟他抢似的，每过五分钟就提醒大家一次，搞得大家哄堂大笑。
品蛋记
茶叶蛋新鲜出炉喽！真是香味四溢，令人馋涎欲滴。我大口大口地品尝着茶叶蛋，一眨眼工夫就只剩下蛋壳了。味道真棒，美味极了，咬在嘴里意犹未尽。瞧瞧同桌，像是三天没吃饭，狼吞虎咽。班里的同学个个都像饿狼一样，连平时最爱挑食的何乔治都吃得津津有味，足足品尝了半个小时。看着大家滑稽可爱的吃相，我不禁扑哧一学。
最后，大家都对周老师表达了深切的谢意，令周老师喜笑颜开。原来做茶叶蛋是这么有趣啊！我们度过了一个充实与快乐的下午。
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