描写的作文

时间:2024-01-30 12:42:37 写什么的作文 我要投稿

描写的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的描写的作文3篇,希望能够帮助到大家。

描写的作文

描写的作文 篇1

  12月中旬,奶奶家生了6只小羊羔,它们特别可爱。

  正好寒假,我到奶奶家小住,看到它们,我像得到宝贝一样。我叫它们小样儿宝贝,为啥不叫小羊宝贝?一是我舌头咬不过来,二是我和它们是朋友,它们在我这小孩子眼里——就是巴掌大的小小孩儿,理所当然地,我叫它们小样儿宝贝了!

  听奶奶说:“它们刚生下来特别小,和大人的手掌一样大,还不会站立。”我想用手摸小样儿宝贝,羊妈妈不让,跑来攻击我。奶奶说:“傻孙子,要爱护小羊,不能只顾玩耍它们。”

  于是,我就站着看、或者蹲着看小样儿宝贝,它们全身的绒毛跟雪白的墙壁放在一起就融为一体了。哈哈!它们的小腿好像四条小白棍,尾巴像一个个小绒球,就像漫画书上画的一样。

  奶奶家有很多草,是从山上拾来的,有的'草像扇子,有的草像小伞,有的草像枫叶,我想小样儿宝贝吃到嘴里,一定非常好吃。可是,我忘了,这些日子里,小样儿宝贝是吃羊妈妈奶的。

  有一次,羊妈妈去外面了。我看到两只小样儿宝贝打起来了,我立刻把他们分开。可是分开之后。那两只小样儿宝贝又打起来。小公羊宝贝的脾气就是大,我没了办法,只好把它们其中的一个放在里面的羊窝里,另一个放在外面的羊窝里。里面的窝里,还有一只小母羊宝贝,它十分可爱,像一个小淑女,从不捣乱,与小公羊的性格截然不同哦。

  我的小样儿宝贝,有趣吗?有趣就照一个,咔嚓!

描写的作文 篇2

  秋是来了,虽然轻轻地、柔柔地,你几乎闻不到她的一丝气息,但她是的的确确的来了,只要细心的留意,总能捕捉到她的芳影的。

  秋终于来了,带着它的清凉、带着它的成熟来了。天气不再那么的闷热,变得渐渐爽朗起来。天也似乎变得高了、变得蓝了,秋风卷走了夏空中残存几朵云翳,仅留一片清澈的碧空。雁儿随着秋的`脚步,也成行成群的飞回家乡,游子的高吭不时的在空中回响。

  不知从什么时候起,天气已渐渐变得不再那么的炎热,你若走在无风的山谷间、走在水门汀上,也不再有被烈日炙烤的感觉。若于夜阑人寂的晚上,轻轻推开一扇窗户,一轮弯弯的眉月高悬在漆黑的夜空,散发出皎洁的清辉。当一缕清风拂来,树叶一片片的簌簌飘落,窗下的几丛翠竹发出莎莎的响声,伴着那冷月的清辉,心底里便不由得产生一种莫名的寒意。若有人一定要问,秋是什么时候来的?我也答不上来,秋在不经意间便来了。秋在还没送走夏时,秋就已经来了,秋本就连着夏天的,秋就隐匿在夏的影子里。

  秋在那里都是有的,只是不同的地方,秋的感觉是不同的罢了。北方的秋天就不同于南方的秋天。在北方,秋自然也是有的,只是平淡了些,也太短了些,在你还没有听清它的脚步声时,它却像风一样,已匆匆离你远去。南方的秋天则不然,你不但能感受到秋天悄悄来临时的身影,还能细细品味秋的韵致,再目送秋的渐渐离去。我以为南方的秋天是最有韵味的。

  我的家乡在浙江楚门,是典型的南方小镇,那里山清水秀,物产丰富。一到秋天,瓜果飘香,到处洋溢着丰收的喜悦。这便是我喜欢家乡的秋天缘由。

描写的作文 篇3

  下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

  我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的'车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。

  这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!

  “叮铃铃”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

  你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

  “哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

  那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

  上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

【描写的作文】相关文章:

描写的作文12-06

描写的作文(经典)08-14

描写的作文(精选)08-14

描写的作文(精选)08-09

[精选]描写的作文08-12

【精选】描写的作文08-12

(经典)描写的作文08-19

描写的作文10-01

描写的作文10-01

描写的作文10-01