老师作文4篇(精品)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的老师作文4篇，希望对大家有所帮助。

老师作文4篇(精品)

老师作文篇1

　　我们班有三位老师，分别是徐老师、马老师和王老师。徐老师是班主任，每天徐老师或者马老师值午睡，王老师管我们吃饭。

　　徐老师是语文老师，马老师是健康老师，我们还有一个数学王老师。英语老师姓刘，围棋老师姓黄。老师都很辛苦，我们应该尊敬她们，好好学习，天天向上！

老师作文篇2

　　让未来的道路上充满阳光，

　　用心血来浇灌茁壮的新苗。

　　啊，老师我想对你说：

　　是您用宽广的臂膀来呵护我们。

　　是您让我们从无知的昨天走向灿烂的明天。

　　每当看到您灿烂的笑容，

　　我发自内心的衷心问候：

　　老师，您辛苦了！

　　在今后光辉的道路上添加光明，

　　让我们未来的.路上充满光辉。

　　啊，老师我想对您说：

　　是蜡烛的光辉照耀着茁壮的新苗，

　　是清晨的露水滋润了嫩绿的小苗。

　　每当听到您和蔼的笑声，

　　我就情不自禁地衷心问候：

　　老师，您辛苦了！

老师作文篇3

　　那是一个阳光明媚的下午，班主任毛先生带领我们大声朗读“青春闰土”。

　　我不知道世界上有所有的学生都在大声朗读。突然，收音机里有校长的声音：通知收音机要求年级主任在三楼会议室见毛先生，所以毛先生安排我们做作业。当然，在我去会议室之前，我不会忘记安排一堆家庭作业。老师一离开就开始哄骗：老师不是自由的。教室里突然像农场一样吵闹起来。安静的班长蔡一凡在教室里咆哮着，立刻平静下来。班里的女孩们不满意地说：“你觉得你是个显示器吗？”这句话惹恼了班长。她只是忽略了它。班里的一个男同学不小心打碎了另一个女同学的杯子。女同学很害怕，男同学也很无助。当女同学看到她心爱的杯子坏了时，她要求男同学再给她买杯子。这时，教室里响起了一声喊叫，好像油炸了似的。突然，门外有一步，门的声音越来越近，门的`吱吱声打开了，但是进来的人不是毛先生，而是我们班的恶棍。

　　他看到我们被愚弄了。学生们笑了起来，知道他在他的时候又开始笑了。这时，学生们不知道他们有多开心。有些女孩在一起画画，有些男孩在一起下棋。其他学生从座位上跑到讲台上跳舞，就好像教室不是学习的地方，而是他们的免费公园。毛先生来了。我不知道是谁喊的，但学生们认为这是个恶作剧。

　　但不是别人，而是毛先生。毛先生看到学生们吵了一架，又开始了严厉的批评和训诫。老师走了。

老师作文篇4

　　在小学里，唯一让我爱恨交织的老师，是教科学的谢老师。

　　铃响之后，77双眼睛一齐望向教室门：这五年级的第一节科学课，会由谁来上呢？

　　“啪！啪！”一位“地中海”老师踏着一双崭新的凉拖鞋跨了进来，昂首挺胸，这明明是自信骄傲的步伐，却微微带着一丝喜感，是头太大的缘故吗？

　　“我姓谢，你们以后的科学课都由我来上。”说完拍了拍讲台，“以后凡是我的课，发现有目光呆滞，灵魂在环游世界的同学，我就会请他来说出我的上一句话是什么，那么第四组第六排左边的那位同学，回答出我的前一句是什么……”天哪！玩真的了！只见不幸被请到的那位同学慌乱站了起来，不知所措、呆若木鸡，嘴巴张了张，仿佛鱼在吐泡一样，又合上了。

　　“地中海”谢老师见状摆了摆手，道：“坐下，没有下次机会了，这次就饶了你，我就帮你说了，‘我就会请他起来说出我上一句话’大家都记着！好，上课。”

　　在他上课时，我悄悄打量了他一下：皱纹爬满了额头，有一个“地中海”式发型，而“地”也已是灰白灰白的，再一瞟，乐了，头身比例明显不协调嘛！

　　一霎那，谢老师和我偷偷摸摸的视线交集，哎呀！吓死宝宝了，慌忙进入认真听课模式。

　　第一节课就在高度紧张中过去了。

　　之后的科学课，总是会上成“实小校史课”为什么这么说呢？因为每次谢老师讲课讲到一半，总会“啪”一声拍响讲桌——后来同学都把这“啪”当做转课信号——然后说：“我跟你们说，实小的名誉怎么来的？实小校名怎么来的？都是原来的`学生赚来的！你们就是在丢你们祖辈的脸！这样听课怎么行？实小为什么叫‘实验’就是因为……”然后就是一段漫长的校史。

　　不过说来奇怪，虽然大多次课都被校史占去一部分，但科学课的进度却丝毫没有落下，真是稀奇事！但后来，我也就明白了，明白了这并不算稀奇事的稀奇事，也明白了，谢老师的苦心……

　　后来，每次上课之前，同学们就哀声叹气，愁眉苦脸，一片死寂沉沉；每次提到科学课，都会皱着眉头；每次看到谢老师，总会退避三舍。一开始我也是如此，但后来，我对他的印象却有所改变。

　　第一次是因为我小学时的数学老师。她得知我们讨厌科学课时，告诉我们一个震撼人心的消息——对我来说是，但对其他人就不一定了——谢老师其实已经退休了，他是学校第一次专门请回来的退休授课老师！

　　听到这句话我惊呆了，不敢相信，但又不愿意去怀疑邹老师，便决定一探真假：谢老师真有那么好吗？

　　因为对谢老师的转课模式早已麻木，所以对前面的科学也听得马马虎虎，认为谢老师讲课的水平肯定不高，但为了进行实验，还是从头到尾认认真真听一次吧！

　　刚好学到神秘的宇宙部分，开始听着，觉得无聊枯燥，但渐渐却被谢老师的言语，一次次的手绘吸引了：“恒星集团是由……”“银河系从侧面看，就这个样，两边稍扁，一个椭圆……”“银河系可比太阳系大多嘞！”“看，太阳系在这……”

　　正当我被一条条知识所吸引时，“啪！”得一声：“我告诉你们……”

　　哎！真是一个让我爱恨交织的老师啊！

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