写自然景观的作文

时间:2024-01-30 09:52:42 景作文 我要投稿

写自然景观的作文集锦(6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的写自然景观的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写自然景观的作文集锦(6篇)

写自然景观的作文 篇1

  清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过,柳条随风飘荡,好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时,正在沉睡的校园,慢慢的'苏醒了。

  风唤醒了花,唤醒了草,唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声,每一个节拍,每一个小节,每一个音符,都是那样细腻,圆润,是漂亮的校园沉浸其中。

  那边,门卫余爷爷再给花丛浇水,花儿们都争着多吸些养分,搞的花丛“乱哄哄”的,而余爷爷只是慈祥的笑了。

  这会儿,教室里同学们都在读书,那“一年之计在于春,一日之计在于晨”读书声,给校园增添了一份美。

写自然景观的作文 篇2

  从那第一片梧桐叶落地开始,我就知道秋天已经来了。

  我捡起这一片树叶,它穿上了金黄色的外套,轻轻地躺在我的小手上,叶脉像一条条小公路,整个身体像一个手掌,惹人喜爱。我用鼻子闻一闻,隐隐约约能闻到一丝清香。

  抬头望去,高大的梧桐树上挂满了叶子,有绿色的,它们还在怀念春夏的气息。有半绿半黄的',它们一边思念过去的温暖,一边迎接秋姑娘的到来;更多的像我手上这一片金黄色的叶子,它们用自己的热情装点秋天。

  一阵冷冷的秋风吹来,梧桐树打了一个寒战,金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告别,在秋风中翩翩起舞,像一只只金黄色的蝴蝶,慢慢地飘落下来,一转眼,大地上就像铺了金色的地毯,行人走过,踩在“地毯”上,发出“啪啦啦”的声音……

  我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下,让它回到伙伴的身边,我想把它种入我的梦里,作为这一年秋天的书签。

写自然景观的作文 篇3

  我八岁那年夏天,我们一家回爸爸的家乡——赤峰。

  赤峰市克什克腾旗有一个世界地质公园,里面有各种各样的奇特的自然景观,最引人注目的要属石林了。石林在一片很大的空地上。一走进石林,我就惊呼起来:“哇!这真是自然景观吗?”我惊呼的原因是:石林就像一张很多层的千层饼,又像一本厚厚的`大书。让人感觉如神来之笔。石林旁边立着一块牌子,上面写着石林的形成原因。原来,在冰河纪未期,冰雪大量消融。一些石块通过地壳断裂等种种地质运动,才形成今天的石林。仔细看,石头上还有一些很圆滑的地方,那是冰雪消融时巨大的水流冲撞而成的。

  高高的石林矗立在平地上,好象拔地而起的高楼。

  我爱故乡的石林,我为我们故乡有这样雄伟壮观的石林而感到自豪。

写自然景观的作文 篇4

  嘘,竖耳聆听……

  沙,沙,沙,调皮的风娃娃在和我们捉迷藏呢!听!

  沙,沙,沙……

  他跑的可真快。小树弯了腰,这是风娃娃的小玩笑吗?我们跑了过去,可他早走远了;草儿沙沙响,这是风娃娃的恶作剧吗?我们跑了过去,可他早走远了;鸟儿羽毛飘,这是风娃娃的游戏吗?我们再一次跑了过去,可这一次不但风娃娃跑了,连鸟儿也‘‘卟哧卟哧’’的飞走了!

  这淘气的风娃娃,又躲到哪儿去了?害我们左找,右找,用心找,上看,下看,仔细看,也未能发现他。

  风娃娃刚躲好,雨姐姐来了。她先悄悄的走了过来,听~~,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……

  六毛细雨就下了起来。眼前细雨蒙蒙,雨丝飘洒,好像千万根华丽的丝线在编织一件美丽的`衣裳。

  绵绵的细雨,梳理着青山,滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水

  沙啦啦,沙啦啦……

  看!像毛牛,像花针,像细丝。如丝娟,如雾,如烟。落在脸上,凉丝丝;流进嘴里,甜津津;打在身上,像无数轻柔的手指。使人如醺,如梦,如痴,如醉。

  他们两个都笑了!声音从小而大,从小而大~~……

  她们笑了—天啊……

  丁—冬—丁—冬

  风娃娃和雨姐姐悄悄的走了,正如他们悄悄地来……

写自然景观的作文 篇5

  我一直认为,秋是个奇妙的季节,有它独特的韵致。

  看那疏柳和风渐渐变得萧瑟,看那润花夏雨渐渐变得潇潇,再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的`太阳,这就是秋,一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折,步入灰暗的港湾。

  天行有常,年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此,我们就应坦然地面对人生之秋,坦然地面对这个季节里的痛苦。

  我愿意笑面秋天。古往今来,老木、寒云、归鸦、衰叶,这就是无数文人骚客笔下的秋天,真可谓“悲哉,秋之为气”!秋有它独特的景物,若只盯着那个萧瑟凄凉的一面,这个季节里的痛苦便会被自己放大。我不回避痛苦,因为有明净高爽的蓝天,浅浅悠闲的白云;因为有芦花飞白、枫林染赤的景致;因为还有前人“我言秋日胜春朝”的高致……笑面秋天,才能不去无意地放大痛苦,才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。

  我愿意静观秋天。我想念,无论处于生命何季,都应该保持一颗冷静之心。放浪形骸、自甘沉沦会苦,湮没自身于季节的痛苦之下。坚守沉静之心,利用这个季节独有的静谧,不坠青云之志,不移白首之心,从事人生的反思与总结,岂不快哉!任清风明月,松弛一下困扰的神经;让淡云清流,涤荡一下污染的心灵。去登东皋舒啸,临清流赋诗,窥谷忘返,望峰息心……静观秋天,才不会湮没于自己放大的痛苦之下,才会为人生的下一段历程充分酝酿。

写自然景观的作文 篇6

  三月的校园,最理想就是与伙伴一起去小池看春景。

  小池就坐落在校园的右侧。

  来到小池,眼前出现了一座像半月一样的拱桥,倒挂在小池上。走上拱桥,低头往下看,池水显得格外清澈,清得可以看见池底的卵石;池水显得格外平静,静得像一面明镜;池水显得格外翠绿,绿得像一块碧玉。小池里有许多欢蹦乱跳的小鱼与虾米,他们仿佛在欢迎春天的到来。蜻蜓在小池上盘旋,偶尔尾尖会轻触水面,水面便泛起一圈圈波纹。

  池边的迎春花枝像瀑布般下垂,倒映在水中。迎春花姿态不一,无论哪一朵都无比美丽:有的'含苞欲放,犹如一位害羞的少女;有的随风摇曳,翩翩起舞;有的全部盛开了,如同一位亭亭玉立的女子……

  迎春花围绕着小池,就像是春姑娘为小池编织的巨大的花环。

  小池旁还有几棵粗壮的大树。过完隆冬,它们脱去了白棉袄,抽出了又嫩又绿的新枝条,它们就像一位位高大的士兵,四季如一地守护着小池。

  小池风景如画,我爱校园的小池!

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