心灵作文

时间:2024-01-29 18:01:09 关于心灵的作文 我要投稿

心灵作文集合(3篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的心灵作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

心灵作文集合(3篇)

心灵作文 篇1

  古时有一个国王,想考考他的大臣,就让人打造了三个一模一样的小金人让大臣分辨哪个最有价值。最后,一位老臣用一根稻草试出了三个小金人的价值,他把稻草依次插入三个小金人的耳朵,第一个小金人稻草从另一边耳朵里出来,第二个小金人稻草从嘴里出来,只有第三个小金人,稻草放进耳朵后,什么响动也没有,于是老臣认定第三个小金人最有价值。

  同样的三个小金人却存在着不同的价值,第三个小金人之所以被认为最有价值也因为在于其能倾听。其实,人也同样,最有价值的人,不一定是最能说会道的人。善于倾听,消化在心,这才是一个有价值的人应具有的最基本的素质。

  可事实上,生活中的人们并不是都善于倾听。人往往有一种表现欲,喜欢在以自我为中心的孤僻区域讲个喋喋不休,喜欢把自己的优点在别人面前展示得一览无余,喜欢逞一时口舌之快,喜欢看到别人被自己说得张口结舌和不知所措的表情。于是,心高气傲的人们之间便多了一分隔阂,少了一些包容,多了一些冲动,少了一点理智。于是乎,寂寞、失意与种种的怀才不遇便如同流感一样穿行于大街小巷。

  倾听其实是一种幸福。生活中,我们不妨倾听父母那喋喋不休的唠叨,这是一种爱意的.释放;我们不妨倾听子女的诉说,以朋友的姿态去感知那颗心灵,给予他们前行的信心;我们也不妨倾听同事和朋友的喜悦和烦恼,真诚地为他们的进步高兴,为他们的成功喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。

  学会倾听逆耳之言。人无完人,金无赤足,每个人都存在着缺点,每个人的工作方法与思路也绝不是完美的,这就需要他人来指出。而作为倾听者需以一副虚心求学的态度来接爱。发自内心的逆耳之言是一种关心,更是一种爱护和帮助。

  倾听是一种与人为善、心平气和、虚怀若谷的姿态。有了这份姿态,就会多听一些意见,少出几句怨言,或许就意味着家庭中多了一分和睦,恋人间多了一分和谐,朋友间多了一分和气。

心灵作文 篇2

  每当我经过你从前住的那幢足有六楼高的房子时,心中便会涌起一股怀念之情,酸酸的。

  三年了,我依稀清楚地记得你的音容笑貌,你与我在一起时的快乐时光早已深深烙在我心中了。从前的你有着宛如清泉的大眼睛,白皙的脸蛋与一头乌黑的秀发在大家心中你是一个可爱的女孩。

  你成绩好,有聪明,而且还有着一颗火热的.心。因此你博得了老师与同学们的信任和喜爱。你一直把我当成最好的朋友。每当我遇到困难,总是你不厌其烦地为我解决,我高兴时你也乐呵呵的,我伤心时你总会来安慰我,而且你也会跟我一样不高兴,仿佛我的事就是你的事。我们俩总是形影不离,大家都说我们亲密得就像一对姐妹。

  我清楚记得,每次我值日时,你总会帮我一把。即使干得大汗淋漓也在所不辞。我感到既高兴有内疚,劝你说:“以后不用再帮我了这样会耽误你的时间。”你依旧埋头苦干,笑着说:“没事,咱俩是好朋友嘛!况且我家离学校只有及步路,耽误不了多少时间……”我深受感动,在心中暗下决心以后也一定要帮你值日。

  你的善良不能不让我自叹不如。还记得那一次吗?课间时,有位同学忽然呕吐了。你一见状,便拿起铲子喊我跟你一起去铲沙子,并吩咐一些同学帮那位呕吐的同学清理一下桌凳。待我把沙子铲回来后,你对我说:“让我来吧”。接着,你就把沙子倒在有赃物的地方,并拿来扫把一下一下地扫起来,最后又把拖把拖。了一遍。做完这些后,你走到那位呕吐的同学旁边,问她哪里不舒服,需不需要请假,安慰她……在场的人见了都纷纷朝你竖起大拇指。那位同学居然也热泪盈眶……

  但好景不长,那天你转学了。听大家说你要回老家去了。离别时,我都不知该对你说些什么才好,同学们一个个都那么不舍得你,最后,我们含泪道别。望着车子远去的背影,想起我们在一起时的快乐时光,我不禁潸然泪下……

  如今,我还是无法忘记你的一切你教会了我很多很多。我多么想知道你在家乡过得如何,但我相信你一定会过得很快乐。因为有你这样的朋友,我感到无比自豪!

心灵作文 篇3

  ”门老树长旺盛,充满着希望,前但时间无情,硬生生把黑黑的头发变成一根根白白的银丝,慢慢地,慢慢地,冒出来。爸爸渐渐已追不上我的脚步,每次上楼,都是我站在楼上,看着他走上来,慢慢掏出钥匙。妈妈也不再新芽,院里枯木又开花……“宁静祥和的音符从随身听里播放而出,那种对时间流逝的若有若失夹在音符里,触动心灵的最深处……”上完课,看见的,是她靠着车窗,静静睡着。“半生存进了好多话,藏进了满头白发……”每每看到父母欲言又止,默默转身的动作,自己的鼻子,总会狠狠酸一把。究竟时间都去哪儿了?这首曲子总给我一种思索……

  在我看来,这首曲子除了诉说着亲人们的'挂念,还诠释着另一群人,老师、同学。回想刚跨进初中校门,一切都是那么充满希望。前几天老师说要搬桌子,又是布置考场,又是小升初了。细细思索,忽然发现自己已经又快度过一年了,初三的学哥学姐要走了,再过三四个月,自己就是初二的了,也是一些人的学哥了。而在以后,我也会和如父如母的老师,如兄如弟的同学分别。初中三年的生活已逝去三分之一。时间,过得真的很快……坐在床前,听着这首歌的单曲循环,望着天花板,看着那有些泛黄的灯罩,想着:灯罩啊,如果你有一双眼睛,看着你身下的那个小人儿变成了大人儿。你,会欣喜还是失落?“记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我,却不是记忆中的我了,我想问一问,为何将时间设置的如此的快?心随歌声摇动,怅然若失恒定在心中……

  走出房间,看着老爸俯身向下看着绿荫,他的皮肤多了些皱纹与粗糙,肌肉已变得有些松散。走近,爸爸已经没有我高了,再也忍不住,一滴眼泪落下,多么希望自己依旧能童言无忌,能与爸妈戏耍。想让爸妈,再年轻一点,再年轻一点……

  时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……

  时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……

  转眼就只剩满脸皱纹了……

  一曲结束,我的心却仍在颤抖,久久,久久……

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