以毕业为题的作文【汇总5篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的以毕业为题的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以毕业为题的作文【汇总5篇】

以毕业为题的作文篇1

　　毕业致青春

　　今年夏天我们毕业了

　　毕业不说再见

　　虽然嘴上一个个都不肯说什么离分的话，但心里却是深深的不舍。看着一个两个远去，各奔东西的背影，那些话又忍不住要脱口而出了，却再难以找到一个倾述的对象了。

　　毕业联欢会上，大家都是欢歌笑语的，但还是有一丝一丝淡淡的忧伤笼罩在同学们的心间，只是可能连我们自己都没有感觉到。

　　散会后，同学们主动留下来打扫卫生，最后一次了，最后一次在我们这个生活了六年的学校，班级里进行一次大扫除。每个人都出乎意外地静，平时爱吵吵闹闹的人，今天都沉默不语了。我打开一个尘封已久的柜子，里面有一大叠资料，用手指轻轻一抚，有一层淡淡的灰尘，是从来都不见踪影的.时光老人留下的痕迹，是他偷走了我们这六年。也只有这些灰尘也才能体现出时光流逝的匆匆。还在一个角落的柜子里翻出了我们那时一年级里老师填的报告，上面还有我们儿时的照片，稚嫩，圆滚滚的小脸忍不住想让人捏一捏。看着那些老照片，我的泪好像在眼眶里打转。

　　轻轻地摘下那些用来装饰的气球，彩带。拿起气球和几个同学漫步在校园里，那熟悉的景色，虽然已经深深地刻在我的心里，但我还是忍不住用手机拍下这美好的一幕，因为我怕哪天我再返校园时，那又是一番不同的场景，没有办法从那一草一木之间找出我的时代。将气球从二楼放飞，按下拍摄键，拍下这个气球纷飞的场景。

　　当我再下楼捡起那些气球时，才恍然一个问题：这些气球对我们根本就没用。

　　刚好是一二年级的放学期，看着那些可爱的孩子眼里的对气球迫切向往的神情。我想到了，可以送给他们呀！我飞快地从书包里掏出一支笔来，向同学说明了我的想法，全票通过。

　　“愿你们明天会更好。——20xx届毕业生”

　　仅剩的几个气球分完了，却还有三四个孩子围着我们，那渴望的眼神让我们不忍心拒绝。

　　“楼上应该还有半包没吹过的气球，我们可以把它们拿下来，吹好，写上祝福语，送给他们呀”“好啊”

　　一个，两个，三个……许多个气球就被送了出去，可人潮却还没有退去的迹象，只能抱歉的说一声“对不起，气球送完了”。四个人，每个人都是忙碌的，一个小时内，我们向小朋友们献上了我们最大期限能给他们的‘礼物’。两人吹，一人写，一人送，在下午三四点的时候正是赤日炎炎的时候，那如同大火炉般的太阳，烤的我们又热，又累，又渴，脸上一滴滴的汗凝结成了一颗颗汗珠，垂直地掉了下去。可看着他们脸上那满足的笑容，我们脸上也有了欣慰的笑，是真正发自内心的。

　　可能几十个气球算不上什么，但却更能让这些小家伙记住我们，哪怕没有记住我们四个人的脸，只要在他们的小学记忆里，有四个20xx届毕业的哥哥姐姐给他们送过几个气球，那我就就知足了。也希望将来他们在毕业那年也会做一些类似这样的事，将这份对母校，对同学的感情延续下去，那该是多么的棒！

　　大汗淋漓，看着他们开心拿着气球在校园内玩耍的情景，我骄傲地笑了。

　　青春才刚开始，我们还在青春的路上，一步一步地踏上自己的脚印。

　　致给我们那还未完整的青春！

　　点评：文章能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　美中不足的是：文章篇幅过长，语言朴实不够简洁。

　　文章应当详略得当，突出重点，作者可以多用些修辞手法，使文章简洁明快。

　　点评老师：苏璐璐

以毕业为题的作文篇2

　　毕业了，我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方；将离开可敬、可亲的老师、同学们；离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌……离开这熟悉的一切。还记得昨天，我独自漫步在校园里，搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗：多少次，在木棉树底，我们欢乐地嬉戏；

　　多少次，在教室里，我们专心地写字；多少次，在操场边，我们讲着精彩的故事；多少次，在走廊楼梯，我们一同哭泣；多少次，在办公室，我们读着令人兴奋的通知；多少次，在音乐室，我们唱起动听的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所说的，过去的日子是一去不复返的，要想再沉浸在昔日的欢乐中，也只能从回忆里寻找了。

　　抬头望着那一张张熟悉的脸，回想着我与那些脸的主人所发生的一切，不由感慨万千：这是何梓韵，一个十分开朗、爱逗人笑的女孩；这是黄梓亮，一个皮肤黑、样子俊的男生；那是我最好的.朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一个目光与我的目光接触到了，那是李雅君。我们两人默默地对望了一会儿，我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然，两人很有默契地笑了。

　　不知她是否也在想同样的事情？再望望窗外美丽的校园，也是不由得感慨万千：踏进这儿六年了，无忧无虑的小学岁月为什么就这样匆匆地溜走，没有任何暗示，不着一点儿痕迹？在剩下不多的几天里，我唯一能做的并不是叹息时间过得快，而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆！

以毕业为题的作文篇3

　　开学时你坐在一个不起眼的角落里，不仔细看简直发现不了你的存在。后来班主任把尖子生叫到办公室，你也在其中。这以后我再也不敢小瞧你了，不知是缘分，还是什么，编的座位居然离得那么近，但同时我也发现:你太过内向，于是我主动跟你打招呼，拿着一道不算难的题目！虚心向你请教着。表面内向的你内心却是炽热的`，你细心的为我解答着。慢慢的，你写信告诉我，你被我的乐观感染了，因为有我，你变得好快乐了，听到这里，我的内心是有多么的激动啊！

　　你开始是坐在我前排吧，那时候你总是一个人，饭也不去吃。一打听，原来你是新转来的学生，我以为你是不知道食堂在哪。所以每当下课时，我总是会热情的跟你打招呼、叫你跟我一起去吃饭。同时也希望你能尽快融入我们这个班集体。总是看你不大说话，以为你是胆子小，不敢说，这些想法却在竞选班干部那个晚自习上，彻底否认了。你在讲台上振振有词的气势，彻底把我震惊了！很荣幸你成了我们的副班长。跟你深入接触后，才发现，原来你并不是胆小，只是你害怕孤独。你说你最讨厌一个人的感觉，所以那些天我几乎都陪着你。也许你并不知道，开学的前一天晚上，我和我那三个死党就已经约好了。我们要一起吃饭，一起睡觉一起但我似乎让她们失望了，不过我相信，是朋友就会懂的，同时也很高兴，我和你能成为朋友。

　　你在我心目中曾经是神一样的级别，成绩一直都是顶呱呱的，后来接触之后，发现我们是那么的相似。不过你比我优秀多了，课间时你偶尔也会有一些搞笑的动作。学习乏了，我们俩也会在一起活动活动筋骨，时不时扭打在一起，先是你们仨打我一个，后来变成了你一个打我们仨！那是因为:胜者为王，败者为寇，哈哈！你却说她们两个是墙头草，风往哪边吹就往哪边倒。哈哈哈哈于是我们笑成了一片。

　　不知不觉，黑板上的倒计时，已经从百位数变成了各位数。最后的几天里，我们互相鼓励着。终于，倒计时归零了，我们也到了分别的时刻了，当初见面时红着脸，如今却要红着眼。我们拿着同样的准考证，奔向了不同的考场

　　是啊！曲终人散。但我相信:我们的心里永远都会住着彼此！

以毕业为题的作文篇4

　　转眼间六年就这样过去了，我从不懂事的小女孩变成了一个成熟的女生，那些年我们走过的，回头看看我们已走过了六年，停在这里不敢再走下去，最后几个月我们马上就要说再见，就算心中有无限的不舍那又有怎么办？

　　我们心中有无限的不舍，不想分开现在才知道我们班的快乐，在这个学校里还隐约保存着我们的笑声。在这个班级里我体会了大家庭的温暖，感受到了友谊的珍贵。每个人都有他的.性格，每个人性格都不一样，每个人相处了这么久都彼此了解，现在又要把我们分开，每个人的心中都有一种伤心的感受，那种苦涩的味道凝聚在我的心头，浓浓的，有一种说不出来的味道，也许这就是分别的滋味吧！

　　六年的时光就这样匆匆而过，六年的小学同学就这样匆匆分别，在六年里我交到了许多好朋友，不舍得分离。我不想离开这个学校，因为这里有我的欢声笑语；因为这里有我亲爱的好朋友；因为这里有我敬爱的老师；还有我朝夕相处的同学。

　　我的母校再见了，我即将离开你去另外一个陌生的学校，谢谢你让我在这里学习，让我成为一个出色的学生；我敬爱的老师再见了，谢谢你，让我在你的手臂下感受到了母亲的温暖，学到了那无穷无尽的知识；我亲爱的同学再见了，谢谢你们在我最无助的时候鼓励我、安慰我，不知我们是否还能相遇，是否能在同一所中学，我还是会永远记住你们的。