描写的作文

时间:2024-01-27 16:41:57 写什么的作文 我要投稿

描写的作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的描写的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的作文

描写的作文 篇1

  秋姑娘悄悄地悄悄地来到我们的身边.....

  秋姑娘来到田野上,给田野带来了凉爽的秋风。几个孩子追逐跑着欢笑声回荡在富饶的田野。两个小女孩躺在草地上,轻轻闭上双眼,享受着清爽的秋风的吻。

  风筝也飞起来了,点缀在湛蓝的`天空中。孩子们和风筝一起奔跑,跳跃,飞翔.....

  秋姑娘在风中嗅着嗅着,闻到了丝丝甜意,原来是她来到了果园里。

  果实的甜香被秋风吹散开来。

  苹果在太阳的照耀下一闪一闪低发光,调皮的眨着眼睛;

  石榴也笑得合不拢嘴,细密的牙都露出来了;

  柿子为了迎接秋姑娘的到来招摇地挂起了一盏盏红灯笼。

  秋姑娘又来到了小溪边,小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌,鱼儿们欢快的跳出水面像是和着节拍伴奏又像向秋姑娘问好。

  “滴滴答答”的声音响起来了,原来秋姑娘来到了村庄,她给人们送去了凉爽的秋雨。雨点清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打击乐队。

  秋姑娘总是无私的奉献,而且默默无闻。虽然秋姑娘没有春妹妹那么的美丽;没有夏弟弟那么的热情激扬;没有冬大哥那么的强壮有力;但是她朴实无华,无私奉献。孕育出春妹妹的希望;消解夏弟弟的浮躁;温暖冬大哥的冷酷。

  所以我爱秋姑娘。

描写的作文 篇2

  虽然,我没有见过彩虹。但是我听别人说它是多么的绚丽多彩、变化万千。因此我的心中自然充满了好奇心。彩虹、彩虹、它到底是什么样的呢?我一直都希望能见到——彩虹。

  那次看见彩虹的前一天,真是赤日炎炎。太阳挂在高高的天空中,呵呵的笑着。游泳池里塞满了人,此刻游泳池像逛菜市场似的。游泳池的`冷水像在电磁炉上突然间变成了热水。

  这天过后,一大早。天上的乌云早已布满了天空,片刻哗啦啦、哗啦啦的下去了倾盆大雨。这时雨水把热量驱走,树木也被雨水冲刷过了。树木也体现出来它那高大上的生气,小草儿也青的逼你的眼。那时我在家中聊QQ。叮咚、叮咚、叮咚,我叫道来了。我一边走,一边说谁啊!门后传来你说我是谁,快开门。我以为是谁,原来是你呀!我家门前可以看到彩虹。啊!真的?我冲了出来,我真是高兴的无语伦次。

  哇塞!好漂亮的彩虹啊。我心里冒出了一个莫明的冲动,想伸出手遮挽。哇!我真是触目兴叹。真是太神奇了!我嘴里嘀咕着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七种颜色交错,浓淡分明。在太阳的笑声中,它显得无比的美丽……

  我终于见到了彩虹,我一直在班上不出众,作文也写得不咋样。这次我见到彩虹,我写了一篇作文《我终于看到了彩虹》把作文交到老师那,恩恩、不错、写得好。

  是啊!老师说的好不经历风雨怎么能见彩虹。

描写的作文 篇3

  毕业班的星期天 小学终于毕业了,我们六年级的同学都恋恋不舍地离开了这个我们生活过三年的母校.这是一个星期天,或许有些小学毕业生认为:哇,终于毕业了,我可以玩了.但是,我却不这么认为,因为我在烦恼,我烦恼着我真的要离开母校了吗?我真的很舍不得,所以,我忍不住哭了起来. 这是星期天,我没有睡好觉.我在回忆着我过去在母校的快乐时光.我回忆着:下课了,我和我的好朋友来到操场上,我们玩游戏.跳绳.打球,真快乐.如今,我再也不能得到这种快乐了. 这是星期天,我没有睡好觉.我回忆着我过去在母校接受到的老师的教育.每上一个年级,我便会认识到另几个新老师.她们都用尽了自己的汗水,来培育我这些幼小的苗子.我体会得到老师的爱,但我该怎样报答这份深重的恩情呢?我用好成绩来报答,所以我要努力学习. 这是星期天,我没有睡好觉.我回忆着我过去的好朋友.有小敏啊,小婷啊等等,她们是我最好的'朋友,我们一有什么困难总会一起勇敢地面对.我们从来都没有谁对不起谁,而今,我们要从母校分别了,不知道能不能再和她们见面了,或许也有电话通话了. 这是星期天,我没有睡好觉,我回忆着我过去的美好时光;回忆着我认识的老师给我的爱;回忆着曾经和我一起面对困难的好朋友们.我好留恋这些啊,这一切都是多么美好! 我爱你--母校!

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