学习作文[优选9篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学习作文9篇，欢迎大家分享。

学习作文[优选9篇]

学习作文篇1

　　记得在5岁那年我看到了表哥弹琴弹得非常好，于是我对弹钢琴一下子有了兴趣。提起学钢琴，这里面有许多的苦与乐。

　　刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课，所以我早早地就到了，这时上课了我当时在班里年龄是最小的但老师把我的位置还是放在了最后一排。老师一本正经地讲着，什么跳音，前十六，后十六……我都听得一塌糊涂，每次我都好像听天书一样，要知道我当时连最基本的都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我听到了同学都差不多能弹曲的时候，我有些后悔了我就赶紧去问老师，老师从基本的入手，先找弹琴时手必须伸直，大，我知道d在哪里又忘了m在哪，而老师总是一遍一遍不耐烦地给我讲，渐渐地我就熟悉了。

　　虽然我的'基本功已经扎实了但是我还是不能掉以轻心，在炎热的夏天里，我成天在房间里练习基本功，额头上的汗珠也顾不得擦，只要有一点空，也要练习基本功。

　　我的基本功更加扎实了，一些有难度的曲子也不会难倒我的，这天老师让我们自己编首曲子弹，这时我脑子一片空白，左想想，右想想但还是想不起来，这时我的手情不自禁地放到了琴键上，我细心的弹着，生怕弹错了一个音符，这不是我这几天正在背的《青蛙双手交插曲》，如弹错了这几天的心血就全部付之东流，不过悲剧还是发生了，我弹错了一个音，也没有继续弹下去了，老师笑眯眯地走了过来对我说：“接着弹下去，你已经很棒了”。我听了老师的话，继续完成了我的‘作品’”。

　　虽然老师表扬了我，但是我不能骄傲，我继续地背着一篇又一篇的歌谱为以后打基础。

　　我们已经上了很久了，这时老师有一个小测试那就是把一周所学的歌弹上一首前面的还有五位、四位……到我了，我凭着那次给我的勇气，把双手放在了琴上，这时我的双手不禁弹起了美录的音乐我也融入了音乐中，我的手好轻啊，不过一会就弹完了，这时响起了雷鸣般地掌声有人下面议论着说：“这么小都能弹得这么好……”此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。

　　其实学钢琴就像孩子学走路一样，有摔倒的苦，但是苦后还会有快乐，做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。

学习作文篇2

　　今天下午，我们跑完步进屋子里，我们不停的`说话，数学老师一到班就高声的说，嘴闭严！数学老师赶紧说：“黑板上的字给我读五遍。”

　　后来我们赶紧读五遍，走进教室嘴闭严坐端正......，读完以后数学老师打开电脑，我们都不知道数学老师打开视频干什么，后来我知道了，原来数学老师在讲山上的小朋友很穷，没有钱上学。

　　后来我才知道我们要好好学习天天向上。

学习作文篇3

　　愿试炼终点是万里花开。——题记

　　无情的夏日肆无忌弹的烧灼着大地，即使在屋内也能感受到滚烫的阳光。天空高远而明亮，空气中丝毫没有惬意，热得让人喘不过气来。即使将窗户开到最大也没有半点风，偶尔一两阵微弱的风吹来，扑面而来得却是一股热浪。窗外蝉在“知了”“知了”地不断鸣叫，烦躁的蝉鸣更加搅得我心烦意乱。

　　汗珠顺着脸颊往下滑，到下巴的位置悬住了，几秒后它滴下去滴在地上激起一小团烟雾。我戴好指甲坐在古筝前，今天要练习双手配合的曲子。长时间没有练琴的我指法已变得生疏，更别说这双手的练习，两只手像是都有了自己的“脾气”，不听我的指挥。我的手在琴弦上拨动起来，“不行”“停下”“重来”一长串毫无规律的音符搅得我晕头转向，整个房间充刺着拨片与琴弦摩擦的'“嗞嗞”声。无论我怎么努力，手似乎就是不听使唤，胶带变得有些湿了，变松了。我没了兴致更是练的一塌糊涂，不是右手出现问题就是左手不对劲，手指一点也不灵活了。

　　我想放弃，可每每想到如果自己可以顺畅地弹奏那首乐曲一定会好听许多。我又重新开始练习，后背已经被汗水浸湿，热浪一股接一股袭来，浑身不自在但还是强求自己快快练习，虽然中途恼火过，但仍说服自己努力去克服。各种方法都用上了，唯有“坚持”这个信念一直支撑着我让我将曲子练到顺畅为至。时间一点点过去了，练了一遍又一遍，双手终于可以合奏了，我做到了！当我流畅地弹完整首曲子时，心中是我坚持后的巨大快乐！即便夏日再炎热，我的内心也是凉爽的！（后文如何坚持的内容可以多些。）

　　练琴的过程中不断学习，学习渐渐塑造我迎难而上不轻言放弃的性格！

学习作文篇4

　　只是在每个人眼里是一件难受的事情。不过我认为学习是一种享受。

　　因为老师告诉我学习是一面镜子，会把你的考试分数反射出来，只要你认真去对待学习，它就会反射出好成绩；然而，你就会从中得到快乐，也只有从中得到快乐的人，才是真正会享受学习，懂得享受学习的人；就会付出努力。

　　以前老师给我讲孩子，要想考个好成绩，其实答案很简单，首先，学习注重的就是平时，只要你上课认真听讲了，回家作业也认真做了，那你的.分数自认而然的就提高了。其次，就是你千万别让你的学习分数而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，更不会在同一个人地方跌倒两次，这就是老师给我讲个道理。

　　不过，享受学习就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，堆得高高的，一看到这么多作业，我们自然就会感到会头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采的；甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业，让我们多一点我们童年时光的回

　　忆就足够了，但是老师也不能把作业布置太少了，那我们做它就没意义了；这就是我的想法，这就是我怎样享受学习的。

　　要想学习好不难，只要你付出努力，就会得到回报，等到回报的时候，你就会知道，学习也是一种享受。

学习作文篇5

　　自己这两天就突然间有这感慨，说一个学习氛围是真的很重要，就你在哪一个学校读，其实很多时候你的成绩会很不一样的，因为你在一个比较有紧张学习氛围的学校环境里面，你的学习成绩可能会比你在一个比较松散的学习房子里面要高很多，这并不是说你的能力问题，而是社会环境对你的影响，你会不自觉的就觉得想要去追赶上别人会觉得自己是不是拉了大家的后腿，然后就会想要去努力，但是在一个中场的环境里面，你可能会比较容易满足，然后就止步于前行，所以黄金对于一个人来说真的挺重要的，有些时候师资和学校他的那一些教学能力其实存在不了多大的差异，但是那一个学习氛围却会有很大的差异性。

　　自己对于这一种现象是深有体会的，因为自己初中的那一个学校学习氛围也算是还好，然后那个时候自己学习成绩就是倒数，都是自己到另一个学校去的时候就是前面的几名，但是那一个时候自己还是会努力的去学习，因为自己觉得自己拉了大家的后腿，再加上决定自己是他自己在其他学校学习成绩可能还算不错的，但是在那一个紧张的学习氛围下，自己还是会不自觉的就去努力学习，想要去追赶上别人，不想让其他人觉得自己就是一个笨蛋，怎么学都学不好，因为其他人都比你优秀，你就希望不要让别人觉得自己是一个比较劣质的学生。

　　但现在的话，上了高中自己自愿选择一个学习环境比较松散的'学校去学习，其实也是一开始受到初中那个学校的压制，想要逃离那一种紧张的学习氛围了，其实初中那个学校那种紧张的学习氛围，对于一个人的身心健康成长来说，并没有任何利益，因为自己发现我们那一个学校的学生多少都是会有一点压抑的，包括那个学校也出了几个有抑郁症的人，其实自己当时也是会有那么一点点的倾向的。只是幸好家里人给予自己足够的陪伴与开刀，所以才没有让自己走出那一条路，自己现在选择这一个高中学校，其实自己没有后悔，因为自己在这里面真的有更多的好心情，而且能够更快乐的去学习，不会那么的压抑，不会去想一些负面的东西，想一些关于死亡的事情，所以也算是比较正确的选择吧，虽然说成绩可能多多少少会被影响。

学习作文篇6

　　任何一个成功的人，他的作息生活绝对不会混乱，相反定是井然有序的，因为没有人可以在混乱的生活成就一番大事业。

　　生活混乱的人每天肯定会被各种事情急得焦头烂额，压根没有自己的时间。今天我们要在这里谈的就是学霸。

　　学霸是什么意，想到这个词我们就会联想到成绩超好，学习超棒，生活井然有序，是老师家长眼中的好孩子，同学们的好榜样。总之，是一切有关好孩子的'代名词。

　　当然，大多数学霸们也确实是如此。他们的学习非常的井然有序，学习内容也安排的明明白白，他们就是争分夺秒，不浪费一分一秒的时间去学习。他们会给自己定目标，从一个一个小目标变成一个大目标，他们做事分时间段，这一段时间做什么，那一段时间做什么都安排的明明白白。

　　而且学霸不仅仅是学习好，主要是他们特别会学，例如费曼技巧，费曼技巧就是把你学到的内容讲给其他人听，也就是说，在你讲给其他人听的时候，你自己也在脑子里巩固了这些知识，从而能够更清晰的。认识到知识点，然后就可以清晰地把题目还原到知识点上，王老师曾经说过，不论什么题型，一定是书上的原题那些例题拓展出来的，做题一定要先还原知识点。

　　学霸们为什么脑子转的比别人快，为什么在老师要求做题目的时候能够很快的做出来，因为他们经常看书。大多数人都认为看书没什么用，所以他们一直在刷题，但是这种刷题你就算刷了上千遍这种类型的题目，遇到一个跟这相似的题目，你还是不会做，所以学霸们大多数都是先巩固书上的知识，然后再开始刷题的。

　　学霸这个名称不是轻易的来的，他们用在学习上的时间往往比其他普通学生多。想成为学霸，就要适应学霸的生活，就要知道学霸是如何学习的，然后一定要坚持努力。

学习作文篇7

　　我应该学习语文，它很好玩，还可以学到知识，可是我不喜欢老师表杨我，因为我很怕别人说我骄傲，（我会笑，而且很不好意思）

　　我应该学习英语，虽然它很没意思，天天背写单词，不知多烦人，但是学到了就可以去美国游玩。

　　我应该学习数学，它很能让我开心，我比较喜欢奥数，那种有挑战类的，但我就是不认真。

　　还有好多我不想或想做的事，但我一定要做。

学习作文篇8

　　你们知道什么是吟诵吗？吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法。有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过及其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。

　　我喜欢吟诵，刚学习吟诵的时候没什么感觉，可是后来我们便利用每天的早读和课前三分钟，每周都学习一首古诗。在刘老师的教导下，我们从中学到了更多的'知识，记会许多古诗。我们在学习吟诵的时候，刘老师还创办了一个140多人的“吟诵之美”社团。每周上一课，每节课大约1时，在每节课中，我们学会了吟诵古诗的方法和技巧。在“六一”儿童节时，我们班的家长也参与到其中，我们“吟诵社团”一共有160人参加了！一起吟诵震撼了学校的每一位师生。功夫不负有心人，我们吟诵的节目获得了“头等奖”，这还让我明白了：团结就是力量。

　　这期间，我努力了许多，学会了吟诵《道德经》的前八章，学会了吟诵几首《诗经》，这让我明白：坚持就是胜利。我们会坚持下去并让吟诵继续传承下去！

学习作文篇9

　　今天，我和柳姨一起去“汤上温泉游泳馆”学游泳。

　　那里面很大，得有六百平方米，分两个水区：浅水区和深水区。浅水区1.3米，深水区1.6米。柳姨先让我练憋气，自己先憋了一下，便让我自己练，我把头放进水里，想在水里呼吸，可刚吸了一点，就呛了一大口水，害的我在岸上吐了好几口，柳姨又只得从新给我做示范，我又把头放进水里，这回我可不敢吸气了，过了一会儿，我憋不住了，便把头抬了起来，我终于会憋气了！柳姨又让我练漂，我憋了一口气，可怎么也漂不起来，气死我了，柳姨又告诉我：“身体要尽量放松，才能漂起来。”我又憋了一口气，漂起来了！可我总有大头朝下的感觉。看见柳姨在水中游来游去，我好羡慕！

　　学游泳真不容易！

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