五年级的作文

时间:2024-01-27 09:26:46 五年级的作文 我要投稿

[合集]五年级的作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的五年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

[合集]五年级的作文5篇

五年级的作文 篇1

  我家有一盆可爱的仙人球,它是奶奶从花鸟市场买的,我非常喜欢它。

  仙人球圆圆的,全身长满了刺,像一个可爱的小刺猬。它的刺稍微有点黄,又细又长的刺像一根根长长的针,你如果不小心碰了它,你会很疼的。它的身体是绿色的,顶端还有几个小花苞,有的已经开花,有的正准备开放,它开的花也是淡黄色的,可漂亮了。

  仙人球的生命里很顽强。有一次,我出去旅游了五、六天,回到家里,想着阳台上好久没有浇水的花草,立刻一个箭步冲向阳台。没想到,所有的花都晒死了,唯独我的仙人球还是好端端的。我想不通就去问妈妈,妈妈说:“仙人球的叶子和别的植物不同,仙人球的叶子退化成刺,它的皮又很厚,水份散发得慢,所以它的需水量少,耐干旱,否则它怎么能生活在沙漠里呢?”我又问:“妈妈,那么一个月不浇水,它会不会死呀?”妈妈说:“不会。”我想:怪不得这么多天不浇水也没关系。

  奶奶告诉我,仙人球不仅漂亮还能防辐射,对人的眼睛也有好处,因此我把它放在电脑的旁边。

  仙人球还具有药用价值,可以起到清凉消肿的功效。只要把仙人球的`刺刮去,然后把茎仍掉,捣烂,然后把捣烂的仙人球敷在肿胀的部位,还挺管用的呢!

  很多植物对人类都是有益的,是我们的好朋友,因此我们要爱护大自然的花草树木。

五年级的作文 篇2

  我家的后院种了好几种植物,有月季花、栀子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜欢的还是仙人掌。我喜欢仙人掌顽强的性格、奇异的形状和广泛的用途。

  我喜欢仙人掌之——顽强的性格

  我十分佩服仙人掌顽强的性格,它长在花盆里其貌不扬,却很耐旱,就算你十天不给它浇水,它也一样活得很精神,即使是严寒酷暑,也无法阻挡它成长的脚步。除此之外,它有极强的生命力,如果你折断它身上两根枝,绝不会影响它的生长,如果你想移栽,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,不出几天它就会发芽、生长、开花。它不像其它花儿一样娇贵,尽管你没有细心照料,它也不会闹情绪。

  我喜欢仙人掌之——奇异的形状

  仙人掌品种繁多,形态各异。我所见过的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的`每一片叶子上都长满了刺,它的主干挺得很直,像一个个威武的士兵。而球形仙人掌则像一个滚圆的球,浑身上下长满了毛茸茸的“针”。整个球高不过30厘米。无论是什么样的仙人掌它们都有一个共同的特点,它们都身穿绿色衣裳,叶褪化成细小的尖刺,让人望而生畏。

  我喜欢仙人掌之——广泛的用途

  你别看仙人掌满身是刺,它的用途却很广泛。它的嫩茎可以做蔬菜食用,还可以加工成几十种仙人掌菜肴。仙人掌茎片可以制成片剂,胶囊,饮料等保健品。它可以做治疗胃病的药引,可以治疗腮腺炎,只要在仙人掌的茎上放上一点食用盐贴在患处,疗效会很好。仙人掌含有丰富的蛋白质和脂肪,加工后可以食用或榨油,把它放在电脑桌前还可以减少辐射……

  仙人掌虽然没有其它花儿妩媚,也没有它们娇艳,但是它为我们做出了许多贡献,让我们永远注视到它的存在吧!

五年级的作文 篇3

  上午,当听到要举行庆六一时,同学们像一只只快乐的小老鼠一样,在教室里有说有笑的。自然,我也是兴奋不已,中午刚回到家里,就把那校服找了出来,吃了一些蛋炒饭,戴上鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到学校。

  下午,随“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声,“心系祖国健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式,看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时,我不禁想起了自己刚入队时的情景,不用提心里有多美了。

  大会终于进行到了第二项——歌咏比赛。所有同学都精神饱满,每一个班级都作好了充分的`准备:有的班级正忙抓紧排练;有的班级信心十足地准备上场……

  终于轮到我们班上场了。我们排整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”,完了,我们唱的比音乐快5拍,音乐已经响起来了,只好硬头皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随音乐唱了起来。我与徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞,我是与王宁合作,他可不是一盏省油的灯,为了他的舞蹈动作,我是费了九牛二虎之力才能与他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈;一会儿挥手,每一个动作都作的还不错,蛮认真的。

  通过这次歌咏比赛,我觉得我们做什么事都应该团结互助,团结力量大嘛!不过,我们要再接再厉,这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了,短短的半天时间就这样过去了,校园里又逐渐平静了下来,我只好依依不舍地离开了学校,期待下一个美好的六一。

五年级的作文 篇4

  一张布满皱纹且又瘦削的脸浮现在我的眼前,是一幅画,名叫——《父亲》。

  被炽热的阳光照得发亮的老人,带着很淡的笑意,,仿佛不仔细着观察,就不知道他在浅笑,老人围着白色的头巾,一副农民的老实,淳朴的气息弥散周围,感染着周围的人,身后是大片大片涌起的'庄稼,那也许是这位陕北老父亲的劳动成果,是他的骄傲,是他的汗与水凝结而成的,他有了这些,就可以到十里外的粮店里换一些钱,给儿子寄过去让他交学费,零花,吃饭,可以安心上学了,这真是令人愉悦的事啊!他摩擦着自己布满老茧的双手,舔舔干涩的嘴唇,自我安慰着:“没关系,还有几个硬馒头在家里,还有些小萝卜头,可以充饥,咦!怎么没想到呢?闷着萝卜咸菜给我儿,他应该不会嫌弃把!上次给他送过去的咸菜,他吃了没也不知道,他说同学嘲笑他,只吃咸菜,我努力种田,可算给他多挣了些钱,可以买些像样的饭了呀!”他那脸上挂了一丝的笑意,可是却不是为了自己,而是为了上学的儿子,他三天两头饿肚子,犯胃病,还有风湿,是想让谷子快些长大,长得饱满些就可以给儿子多寄些钱了,只要儿子高兴啥都是好事。

  那年,家乡下了暴雨,新生的谷子经不起打击,到最后颗粒无收,他急了,捋起腿上补丁裤子,也不顾风湿了,冲向庄家田,看着歪七八扭的谷子,哭了:“老天骂你为何要如此做呀!我儿还靠这吃饭呢!他在学校里吃最差的饭,会遭人嫌弃的,我不想看他伤心难过啊!他对我发脾气,说俺没本事,可俺有什么办法,俺只会种田,你却又毁了这田地……呜呜……”无尽的沧桑,悲凉笼罩着他,他绝望,可他有儿子,他要养活他!坚定起信念,他面部坚韧有些笑意,却又包含忧伤,沧桑的更多。

  那张脸,定格于此,“父亲”的字意,也定格于此,沧桑!

五年级的作文 篇5

  那天,天空飘着细细的雨丝,好似一枚枚花针,轻轻地、柔柔地抚摸着大地。

  我又来到了“下城区青少年宫”,每个星期六,我都会来到这里来上兴趣班。青少年宫里,孩子们玩耍时发出的声音此起彼伏,但是图书馆的一角总是那么安静。

  当我路过图书馆时,无意间,我透着玻璃看见了一位文静的大姐姐,她的坐姿很特别,身子直挺着。她的手中端着一本书,此时的她正在看着。

  因为还要上课,我离开了……

  两个小时后,我下课了,再次路过这里时,我发现,那位大姐姐还在这里。她仍然端着书,身子做得笔挺,眼睛十分有神。

  我也走进图书馆,挑了一本书,坐在了大姐姐的对面。

  “啪”的一声,大姐姐的铅笔盒掉到了地上。原来,是一个淘气的'小男孩一不小心弄到地上的。众人的眼睛全都看向了这边,小男孩十分害怕,飞快的溜走了。

  我捡起来大姐姐的铅笔盒送到她旁边,可她没有做出丝毫反应,一句话也没有说。

  我十分疑惑,但我很快猜想,这位大姐姐应该完全沉浸在书中了吧,所以不受到外界一丝一毫的干扰。

  就在这时,管理员阿姨走过来,对我说:“小朋友,谢谢你。这位姐姐是聋哑人,她没上过学,但每天都来这里看书学习,一看就是好几个小时。

  我顿时目瞪口呆,门外依然下着雨,可我的内心却燃烧了熊熊烈火,是啊,这位大姐姐爱读书,爱学习的精神难道不值得我们学习吗?

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