[合集]老师作文4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[合集]老师作文4篇

老师作文篇1

　　我们班有一个“三色花”老师，为什么要叫他三色花呢？且听我慢慢道来。

　　红色——怒不可言

　　上课的铃声响起来了，但是我们还在七嘴八舌的说话。只听“啪——”的一声，同学们都立马安静下来。原来是我们的老师走进了教室，只见他的手里还拿着一叠卷子。

　　心知肚明，那卷子肯定是我们的考试卷。同学们的心不禁剧烈的跳动起来，唯恐自己“人有失手，马有露蹄”。

　　老师快步走上讲台，把卷子往讲桌上使劲的一摔。便开始了“暴风雨”：“看看你们的考试成绩，简直是一落千丈。你们能对学习认真点吗？……”

　　老师的脸沉了下来，我们不禁瑟瑟发抖，不敢看老师的眼睛。

　　蓝色——循循教导

　　今天，已经上课很久了，但是老师却依旧还没有来。教室里如同炸开了锅，只留下一片喧嚣和嘈杂。

　　突然，教室门开了个小口，传来一阵质问声：“你们真活泼呀！可是你们上课为什么不这么活泼呢？”

　　话音刚落，老师就在水桶里洗了洗手，接着把靠椅搬上讲台，坐了下来，然后语重心长的说到：“我每次都教导你们要注意纪律，你们怎么还是记不住？大家都已经上初中了，竟然还没有小学生听话。”老师不在，你们更应该悄悄的学习，获得更好的成绩。你看咱们班的班长，表现的`多好啊！如果你们再这样吵闹下去，我们班岂不是“最差班集体”了吗？大家一定要对为班级着想……“

　　老师说得唾沫横飞，喋喋不休，咄咄逼人，一直到下课，老师才把我们饶过。

　　紫色——恍然大悟

　　这天，我正在写语文课堂作业。

　　”你过来，看看你的作业本，错误百出！“老师在我的作业本上划上了一个大大的八叉。我来到讲台，仔细一看，勉励的”励“，我写的正确呀。而老师却说：”应该是力量的力。“我不服气的拿出来字典，一查，才知道原来这两个力是通用的。老师一瞧，这才恍然大悟。他立马在黑板上写下了：”勉励与勉力是通用的。“说：”同学们，是我弄错了。希望大家以后多学王凯同学，知错必改。“我看着老师的脸，修成了紫红色，真像高粱呀！

　　这就是我们班的”三色花“。

老师作文篇2

　　我同样也是一个在母爱这一片辽阔的天空中长大的一只小鸟;林则徐于清朝时期乾隆五十年，就是现在的1785年8月30日，出生在今天的福建。这时，我就赶快跑过去领着她走开，和她一起玩捉迷藏。也许我的狼狈样被她发现了，她一边写一边问我：“没笔;“汗，如果是个美女配这双大眼睛就好，可惜。

　　诗之光熠——大江东去，浪淘尽千古风流人物。——90℃的老班

　　仍记得刚进初中那会儿，满怀忐忑走进教室，老班以他那招牌式的微笑让我卸下了心中的包袱，本以为中学的老师都很“强悍”，却不曾想存在着这样一位拥有着天使般光熠笑容的老师。

　　看咱老班那样儿，就知道他的搞笑细胞相当活跃。

　　老班是教咱数学的，这是一门较复杂的学科，经常一道数学难题会把大家的头给弄大，每当这时候，咱可爱的老班就会想出奇招——说些出其不意的话。与其说是出其不意，不如当作是“胡说八道”，此举目的则为放松大家的心情，让我们不至于在紧张的氛围下苦思冥想。每当这时候，我们班就会被激发出前所未有的爆发力，以一飞冲天之势“哈哈哈哈”，几乎要掀翻屋顶。当然，这招也确实管用，待大家平复下心情，再去想那道题则会豁然开朗。调查研究表明，人在开心时，脑细胞会异常活跃。老班也正是利用这一点的嘛！此法出奇制胜，甚为妙矣，在下佩服，佩服！

　　好一位“人物”，大浪淘沙后留下缥缈而又光熠的背影，老班确是可爱！

　　诗之温暖——绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——70℃的语文老师

　　“微笑”二字被咱们的语文老师诠释得淋漓尽致。微笑等同于赞美，带给人融融的温暖。

　　语文老师的笑，常常会出现在我们出色地答对问题后，这是赞赏的笑；语文老师的'笑也会出现在我们糟糕地答错问题后，这是鼓励的笑。老师一个轻轻的嘴角上扬便会带给我们这些学生无限的心灵慰藉。

　　语文老师带给过我一些珍贵的礼物——批评。每每事后回想，心中仍溢满温暖。

　　我曾觉得语文老师说话挺直，不绕弯子，你有缺点就会直接给你指出来，这曾让我有些不习惯。但在得益于缺点的改正后，我渐渐明白，直面缺点是一种明智，既然缺点不会因时间的推移而消失，那么直面缺点要比自欺欺人、掩耳盗铃睿智得多！因而，我很感谢语文老师，她教会我直面缺点。

老师作文篇3

　　这学期，我们班换了一名新的数学老师。这位老师，姓张，名姬妃，是一位非常年轻有经验的老师，教过8个毕业班。至于我，我是张先生的数学代表。

　　张小姐身高1.8米，留着短发。她喜欢穿深蓝色的衣服和裤子。每当张先生讲完一个话题，他就会沾沾自喜地用手擦一擦鼻子，然后继续讲这个话题。张先生的手很大，不胖不瘦正好，脚很大。我们班黑板前面有一个台阶。这一步并不算太大，所以张老师的脚经常站不起来，几次差点摔下来。

　　张老师做事很有一套，尤其是当他的`同学不在课堂上听的时候。有一次，张老师讲课时，一个同学用钢笔当枪玩。当张先生发现后，同学立即把笔放进笔袋。张先生发现后，没有叫他站起来批评他。相反，他让所有的同学坐下来，用他们的眼睛看着这个同学，并对他们说：“我上大学时，我的一个老师曾经教过我射击。拍摄时要特别注意三点：第一点是保持冷静，不要把注意力放在其他事情上。古人说‘读书有三个阶段，即心、眼和口。如果心不在这里，那么眼睛就不会仔细看，心灵的眼睛也不会专一，只会大声朗读，永远不会记住，也不会持续很久。从第三次到第三次，心是最迫切的。当心脏被触及时，它不会触及眼睛和嘴巴吗？“第二点是要稳定。只要你稳定，你就会非常准确。第三点是慢射。只要达到这三点，枪就准备好了。”听了这话以后，这位同学再也没有玩过枪了。

　　张先生从未放弃。有一次，我们学校为老师举办了一场4×100米接力赛。张先生参加了决赛。比赛开始了，张先生名列第二。我看见张先生向前探身，左腿在前，右腿在后。当接力棒到达张先生手里时，他像箭一样跳了出来。然而，当张然先生跑了50米时，他突然倾斜，差点摔倒。仔细一看，张先生的脚扭伤了。但是离终点线只有20米远，张先生不知道发生了什么。他突然加速，他的身体变得更加稳定，速度也快了几倍。他立即把接力棒传给下一个老师，超过了三四个对手。当结果最终公布时，张先生甚至没有想到自己。他只用了12米跑完100米。58秒是他最好的成绩。

　　这是我的新数学老师，一个“好老师”，他有丰富的教学经验，有做事的方法，从不放弃！我喜欢我的新数学老师，我喜欢每天在课堂上和操场上跟着他。张老师，我想长大后成为一名像您一样优秀的人民教师！

老师作文篇4

　　王老师，我喜欢你！因为你交给我们很多学习英语的窍门，在您的帮助下，我的英语成绩正在不断地进步。可是，我的心里对你也有一丝的抱怨，今天我就跟你说说过去的一件事。

　　一天，在你讲第二单元练习卷的时候，虽然前半张我没错多少其母，但我也跟同学们一样认真地听，并积极回答问题。很长时间之后，终于等到您讲阅读题了。（因为我阅读题错了很多)在同学们翻卷子的同时，我回头看了一下和我说好要认真听老师讲阅读题的一个同学，发现她竟然打了一个哈欠，好像瞌睡虫缠上她了。我微微一笑，示意她认真听讲。等我回过头来，您正好看见我微笑的表情我，您没问青红皂白，就训斥我：“李佳琳，你嬉皮笑脸的干什么？”这时，同学们那一双双眼睛齐刷刷地盯着我看。那时我别提有多委屈了，我只是微微一笑，并没有嬉皮笑脸，而且我已经开始听你讲课了。我的眼泪在眼珠里直打转，可是又不敢落下来，怕您又说我。直到下课了，我的朋友们还都过来问我上课在笑什么，我都不知道该说什么好。

　　王老师，我想告诉你，我们是老师眼中的.优秀生，自尊心都很强，往往老师的几句批评的话，我们就会难过很多天。有时，只要你们的一个眼神，一个动作，就可以让我们明白应该怎么做。跟您提一个小小的要求：希望您有时候能给我们留些面子。

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