意义的作文经典[8篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的意义的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

意义的作文经典[8篇]

意义的作文篇1

　　浩瀚的世界就像是一本精彩又丰富的书，除了阅读之外，到各地旅行更能充实自己的学识，让生活更美好且富有。

　　旅行，对于每一个人而言，具有不同的意义。有些人是利用旅行时欣赏各地的山水风光；有些人则是藉着旅行的机会，来了解各国的文化及生活方式；而有些人更是经由自助旅行，增进自己的语言能力，训练自我面对突发状况的挑战和勇气。

　　当我们踏上旅程，从出发前的期待，到旅途中的思考。观赏沿途的风景，回想在旅行过程中的种种收获。

　　旅行，可以让我们印证在课堂上所学的`知识，包括地理、人文、生物、历史……，更能让我体会到学习的殿堂不只在教室，还包含大自然的体验。

　　人生，也是一趟旅行，我们会经历许多的快乐和挫折，而在这过程中的喜、怒、哀、乐和酸、甜、苦、辣，更是交织出一张人生的地图。背起行囊，出发吧！让我们一起去旅行。

意义的作文篇2

　　我喜欢旅行，尤其事跟我的家人一起去旅行，我最喜欢去农场玩，因为里面可以开电动车、住宿、还能看小动物和摘果实下来吃哦！在晚上的时候，树的上面装饰小灯，会放出彩色光芒及漂亮的烟火，真的很美哟！

　　我印象最深刻的是高尔夫电动车，因为我可以开小车子，到处逛逛，而且我开车的技术比妈妈好喔！爸爸说我长大以后一定很会开车，而且我们可以骑脚踏车逛天鹅湖，还可以喂小动物哟！有鸵鸟、乌龟、蜥蜴，鸵鸟非常的'凶，我喂他食物他竟然想要咬我，差点就吓死我了，但是还是很有趣呢！

　　我觉得旅行可以让我的生活变得很快乐，而且也丰富我的人生，不但可以藉着旅行增加知识和视野，还可以增进彼此感情的交流，虽然每次都和爸爸、妈妈一起去旅行，很轻松、很自在，但是我还是很希望可以和同学一起去旅行，所以我很期待学校毕业旅行，到时又可以和同学一起游玩，感觉应该会很新鲜、特别吧！享受大自然的乐趣、真的是太棒了！

意义的作文篇3

　　不知怎么，就拐进了这条路，这条在我的小半段人生成长路上意义深刻的路。

　　熟悉的气息，同学家的档口，路边的一花一草一木，都让我的身心愉悦得无法描述。我的思绪，也就在这美得让人窒息的光景中不知飞到了何处。

　　七年多以前，个头还只有现在的一半的我，也站在这条路上，紧紧攥着奶奶的衣角，哭着嚷着恳求不去上小学。记得第一天上学，便一个人趴在桌子上偷偷流泪了好久，后来总算是接受了不得不去学校的现实，在学校里过着没有玩具，没有零食，没有又大又软的床的“无聊”生活。之后我妈在接到了老师的反馈说我一天中上课从不听讲，只看着窗外后，便对我说：“不如你跟老师申请当班长吧，当了班长后可威风了，好多小朋友跟你玩。”对于当时那个内向在学校没有玩伴的我，朋友是迫切需要的，于是我心动了。但是当我跟老师说出要当班长的时候，却只收到了一句“连自己都管不好还想当班长？”的话。

　　想到这我便为当时自己的幼稚发笑，是啊当时我连责任是什么都不知道，只是想要像其他人一样可以一起玩抓人一起吃棒棒糖罢了。我继续走，想着关于小学生活的点滴。

　　不知什么时候我就是数学课代表了。我的脑海里，“责任”这个词就开始慢慢变得清晰，分量也在一点点地加重。做了课代表，不可避免的工作就是收作业，然而这件看似简单的事却并不容易。一次因为有少部分同学没有做完作业，于是便没把先交了作业的同学的作业给老师，直到那些没交作业的同学补完了之后才把作业交给老师。老师见我很晚才交作业，不禁恼怒，便斥责道：“这么晚才交作业你这个课代表是怎么当的！我现在没时间改作业，你说你是不是对那些没有迟交的.同学不负责？”我一时语塞，虽然明白老师说的是气话，但是还是忍不住伤心。那一次，是我如此深刻体会到“责任”的意义，让我难忘。

　　走着走着，便来到了小学门口。这让我突然间想起那帮更让我难忘的同学们。

　　校门口有一颗木棉树，是一颗酿造友谊的树。木棉开花的时候，我便会和同学们一起挤在走廊观赏；接着会有一团团棉絮包裹着一粒粒的木棉的种子，飘飞在空中，于是我和同学们便兴致冲冲下到操场，跳起来抓着这些棉絮；在夏天体育课过后，会和伙伴们一起坐在木棉树下，吮吸属于木棉的芳香，属于友谊的芳香。

　　还有一次是六年级的圣诞节，一来到班上，便发现班里摆着两颗圣诞树，每个人的抽屉里都放着几颗糖。至今我清楚地记得那一个个惊讶的眼神和开心的笑颜。后来那“圣诞老人”终归是找到了，友谊，就这样一直一直甜到了心底里。

　　毕业那天，我还是没能忍住落泪，友谊，已经刻进我的心扉，难以磨灭。

　　不知觉走到了路的尽头，回想一下，我收获了很多，成长，友谊，还有各种回忆。

　　走完这条路，我才正正体会到这条路它独特的意义。

意义的作文篇4

　　晚上，我们的家人举行了第七次家庭会议。这次会议有4位家庭成员参加。我是房东。会议之前，我准备了一个绿色的讲义文件夹，其中包含我写的一些会议内容。每次我准备一些书时，谈论其中的两篇有趣的文章，然后与父母分享。今天，我在“小学时代”准备了两篇文章，“电子帮助”，“远离我”和“我们与众不同”，希望让父母远离电子产品，也希望我的父母可以在学习乐器方面做出我自己的选择。

　　会议开始了。这次会议的.关键词是：有意识地。妈妈说：“我必须意识到要照顾我的孩子，并且必须抚养两个孩子。”爸爸说：“我必须意识到照顾我的家人，也必须意识到努力工作。”主持人说：“我必须学会保持意识，弹小提琴和运动。身体也应保持意识！”“很好！”妈妈说然后，我谈到了本周存在的一些问题，并请大家谈论他们的观点和解决方案。

　　几分钟后，会议出现了高潮。爸爸妈妈赞扬了我的一些长处，并指出我对自己的缺点，例如姐姐小宝，并不十分在意。天哪，我的心脏突然紧绷。我，主持人，有很多缺点，甚至要我照顾小宝。这不是成年人的工作吗？我的母亲继续说：“麦氏现在已经长大了。如果我们能在一段时间内照顾别人，那就意味着我们的麦氏非常结实！”这时，我突然意识到姐姐不仅是一个名字，还是对妹妹的爱与爱。责任。

　　尽管我仍然有一些小缺点，但我还是一致通过了组长：“恭喜，一致批准！”妈妈说这时，我父亲“狡猾地”说：“怎么能以一致投票通过呢？难道没有一个人没有举手！”每个人都转向小宝，她仍然听不懂！会议以所有人的开心笑声结束。

意义的作文篇5

　　今天是星期六，下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈对我说“我要搞卫生了！”我一听，顿时心血来潮，我想一来帮妈妈干点儿活，二来减轻妈妈的工作压力，真是一举两得！

　　于是，我便对妈妈说“妈妈，我也和你一起打扫好吗？”妈妈说“当然可以了！”

　　我已经迫不及待了，急忙对妈妈说“妈妈，我们赶快开工吧！”于是，我和妈妈认真的打扫起来。我把抹布浸湿后，就干了起来。

　　我先来到客厅里，电视机柜上面满是灰尘，好像是敌军占领了灰色的一片土地。这时，我向敌军发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

　　接着，我又向餐桌上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我“击溃”了。

　　刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到卫生间，把抹布洗干净后，又继续“打”了起来。

　　大约过了半个钟头，我已经把所有的家具都擦了两遍，这时，它们就像新的'一样。手摸上去，一点灰尘也没有。

　　我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。妈妈听了，夸奖我“我的女儿真能干！能为家里做事了！”

　　我长这么大以来，是第一次帮妈妈做家务，以后我一定要多多干家务活，不当一只懒惰的小母鸡！

意义的作文篇6

　　6月17日上午，我和爸爸来到了凯越羽毛球馆参加德州晚报小记者团的“父亲节亲子羽毛球比赛”。

　　当裁判员宣布比赛开始的时候，我高度紧张。球拍因为我出汗的手而湿湿的。我球技不佳，所以只管发球，由爸爸进攻和防守，只见爸爸全神贯注地盯着球，准确地击中飞过来的球。

　　“12比10！”裁判员说,“13比10！”但不一会儿，成了“13比13”。听到对手和我们相同的分，我的心里万分焦急。还剩最后的'机会了。忽然，对手因为太紧张，发出去的球撞到了网上。最后的一分更为关键，我发过球去，对方接过后，只见爸爸一个有力地扣杀，“15比13！比赛结束！”随着裁判员的宣布，我长呼了一口气。

　　随后，我和爸爸势如破竹，“杀”到了第三局。岂料，遇到了一位真正的高手——一个灵活敏捷的小男孩。和他打，使我真正明白了小巫见大巫的意思：你刚高高地发起球，他会把球扣死；你正在为好不容易得了一分而得意洋洋时，他会出乎意料地给你一个措手不及……最后，我们以6比15的分数下悻悻而归。

　　我曾盼望这次羽毛球比赛，因为它将会给我快乐；我留恋这次比赛，因为它给了我锻炼的机会。我很期待下次比赛。

意义的作文篇7

　　寒假期间的一个早上，老爸给我布置了两项任务，使我苦脑不堪。任务就是两项“艰难”的劳动：洗午餐后的碗和洗自己的袜子。一想到自己的袜子啊，胃里像刮起了台风，直想吐！

　　“我不要，我不干！”连连抗议声从我嘴里传出来。我皱起眉头，咬着牙，斜着眼瞪着老爸。老爸见状，马上喜笑颜开，开启了他的“教学模式”来教导我，语重心长地说：“劳逸结合，有助你健康成长；多劳动，你就学会了吃苦耐劳的本领，能够自力更生；学会劳动，有勤劳的双手，你就能学会生存，自强不息；劳动多光荣，全世界都有“五一”劳动节，为辛苦劳动者嘉奖，到时老爸也给你颁发一个劳动勋章。好吧！”

　　听了老爸的一番话，我想了想，觉得有道理。有句名言说得好：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好汉。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多劳动，多吃苦，这样，我们长大了，才会适应各种环境的挑战，学会独立生存，不会依靠他人。

　　想到这，说干就干。我把午餐后桌上的空碟子、饭碗小心收拾到厨房的`水槽里，卷起衣袖，拿起抹布，拿起一只碗，里刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其间，洗洁精占到我眼里，好难受，水也把衣服给湿了一大块，衣袖内也进水了……看来，洗碗劳动还真不是一件简单的事，有点“苦”的。

　　我洗完了碗，整齐的放在厨柜里，再把餐桌擦干净，深深呼吸了一口气，总算完成了第一项任务。又要开始克服我“最大”的困难了——洗袜子，可有三双啊！我拿起一双，闻了一下，难以形容，又臭又脏。但是说了就要做到，我定了定心，湿湿水，忙打满肥皂，按照爸妈以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”过了三五分钟，搓完后，清了清，第一双袜子洗完了，第二双袜子搞定了，第三双袜子也OK了。最后，我满怀欣喜的把三双洗净的袜子放在暖气片上晾着，看着干净的透着清香的袜子，心里很开心。这时，我想：世界之所以这么美好，那可是广大劳动人民用辛勤汗水创造的结果啊！

　　这次家务劳动，让我受益匪浅，颇受教育：人们只有在劳动中才知道艰辛和酸甜苦辣，才能品尝到生活的甜蜜和美好；只有通过双手辛勤的劳动，才能创造出更美好的明天！我爱劳动，更愿意通过自己的劳动，创造属于自己的未来！

意义的作文篇8

　　几乎所有的心理疾病和人格缺陷都是缘于不自信，缺乏自信的人会蔓延出一系列的问题，比如说偏激、怯懦、多疑、狭隘、冷漠等等。

　　那么人怎样才能拥有自信呢？实际上，自信不仅仅是一种自我激励的口号，也不仅仅是一种良好的的自我感觉，而还应是一种可以操作的能力。这种能力的范畴很广，包括处世能力、语言能力、学习能力、动手能力等等。

　　自卑者在许多能力上是表现得欠缺的。由于能力不强，就惧怕困难，担心失败，消极逃避，自卑畏缩，乃至产生了种种心理障碍。因此自卑者应该通过努力和奋斗，有意识地锻炼和提高自己的各种能力，让自信的心态和能力的提高为一种互相促进的良性过程。惟有此，自信训练才真正地建立起来。

　　可以说，奋斗是自卑转化为自信的最重要的途径。然而在现实中，自卑者却常常很难进入奋斗过程中，因此建立自信也就无从谈起。有的人怕进入奋斗过程遭遇失败，有的人缺乏奋斗的动力，有的人缺乏奋斗的耐力，更有的人存在着对奋斗认识的观念误区。

　　有位非常自卑的年轻人，向我提了她的一个疑问： “人们老说要奋斗，要奋发，要努力，要每天比别人多做一点事情。但是，我却怀疑奋斗到底有没有什么意义。比如，我有一个同学考上了清华大学，所以我觉得我的人生没希望，活得没希望了，因为从小我就和她一样的，可她现在那么好了，而我呢，哎……那你一定会说，你也可以考呀，只要你比别人努力一百倍，一千倍，你也肯定可以考上的。但是，我就真的要这么努力吗？我的命怎么这么苦啊？我就要比别人多努力一百倍，一千倍才能得到别人努力一倍就得到的东西吗？那个考上清华的同学，其实并不是很很努力的呀，她以前在家读高中时，晚上看书到9点就睡了。

　　我想想自己从小，受的教育都是勤奋刻苦。但是我又得到什么了呢？我有时真为自己觉得不值啊。我并不反对奋斗，但是我就想问，就因为我没本科文凭，我就要比他们努力一百倍，一千倍吗？就因为我没有生在富贵家，我就要比他们努力一百倍，一千倍吗？？就算我得到了，又怎么啦？别人不努力也得到啦？我有什么意义？我并不是要和别人比，我就是会气，为什么别人那么轻松也得到了呢？为什么别人就不用奋斗呢，不用受苦呢？ ”

　　关于这类奋斗的疑惑，我是常常遇到，通常可以概括为下述几点“奋斗无用论”：我以前奋斗过，但没有用；社会上都凭关系背景，我奋斗又有什么用；我和别人已差的很远了，再怎么奋斗也没用了；我自己一无是处，光凭奋斗根本不行。

　　那么，应该怎样看这位女孩对奋斗意义的困惑呢？

　　首先，奋斗不光是手段，本身也可以是一种幸福的姿势。但是，上面对奋斗的意义有疑惑的女孩，对于奋斗的真正含义的理解就有一定的误差，她认为奋斗就是痛苦的，是在受折磨，比如她提到了她的考上清华的那个同学，并不是很很努力，她以前在家读高中时，晚上看书到09点就睡了。我想她可能只是看到了这个同学并不是很痛苦地在学，而是一种愉快的状态，因此，她觉得她的同学没有奋斗。

　　其实，我们对“奋斗”应该有更深入的理解，它不是为了成全某个功利的目的，它本身就意味着激情、快乐与自豪，意味着收获与赠与。这样的“奋斗”，能吸引人始终含辛茹苦，甚至九死无悔。

　　第二，对于她的第二种说法，即“社会上都凭关系背景，我奋斗又有什么用” ，而人的心理常常容易受到伤害的原因之一，就是要求事事都应合理公平。其实，把也上尽可以充满着公平作为一种人类的理想而共同为之奋斗是应当的，但若把公平当成现实的，必然则是幼稚。因为现实世界不可以存在着绝对的公平。生长在贫困偏远山区的孩子没有城市孩子那种自然享受教育权利的公平，因而才有了希望工程呼吁，长得较丑的女孩一般都得不到漂亮女孩所常常受到的`殷勤和照顾，那么她们也会感叹造物主在赐人容貌上的不公平。

　　此外，不少青少年遇到不公平的事，往往爱发发牢骚，抱怨，通就事事，甚至有的人还爱以“不公平”做为自己消极无为，逃避现实的一种托词，由于不努力，而只会抱怨，结果表失了许多命运转变的机会。

　　第三，有的人总是想证明自己的，他们把眼睛盯着别人，这类人以别人的成绩为尺度，以是否战胜了别人定荣辱。如果别人一有成就，就觉得自己被远远拉下了，奋斗也觉得没什么意义了。这样的人，只把丰富的人生定为一个目的，那便是要比别人强，比别人更成功。

　　实际上，人人生最重要的目的，是要通过努力和奋斗来发展自己。发展自己的人往往立足于自己的事业，建立对自己适合的目标，他们在充实和提高自己的同时，享受自己奋斗的乐趣。不以物喜，不以己悲，不以外界的好恶评定自己的成绩。他们在发展自己的过程中，通常考虑的是，他们做的事是否适合自己，是否有兴趣，是否有价值。

　　总之，很多自卑感很强的人，往往沿着一种这样的思路考虑问题：“因为我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能换为：“因为我不行→所以我要加倍努力→行动起来→我变得越来越行了！”，就会走出自卑的泥潭，在漫长的人生的道路上，留下坚实的足迹。

　　人的命运蕴藏于他的灵魂之中。其实一个人一切行为都出发于他最根本的信念，即使这个信念是错误的。但一切一切的行为在他的世界里也是很合乎逻辑的、无懈可击的。所以，就算给他的方法论施以各种指导，而心灵反馈回来的信息依然是扭曲的。就像有的学生，即使知道了学习的捷径，可他的根本理念是错误的，他不愿努力，那他还是会说“我不行”。

　　所以，消除自卑的关键在于承认自卑，承认自己的实力不行，但不甘于自卑，也不甘于自己的实力不行。要靠自己的行动建立起自己独将的人生价值。活着，就必须正视和奋斗，不然，人生便难以超越和升华。

　　换一种思路，必然会海阔天空！

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