叙事的作文[集合8篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的叙事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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叙事的作文 篇1
我的课余生活像万花筒一样,多姿多彩;像春天的百花一样,五彩缤纷;像天空的云彩一样,变化多端。其中,我最喜欢的是读书。我的读书生活,我做主。
我看的的内容很广泛,我看过书中感到最好笑的书是那本《掩耳盗铃》的书了。书中讲:“从前有一个人,他去偷别人家的铃铛,他怕偷盗铃铛的过程中,一旦不小心把铃铛弄响了会惊醒主人,于是他就把自己的耳朵用手捂住,他以为这样人家就听不到了。其实这只是偷铃铛的人听不到了,而周围的人们却还能听得到的。
《掩耳盗铃》的这个故事告诉我们任何时候都不要做自欺欺人的事情。《掩耳盗铃》的这个故事也提醒大家,如果一个人一旦干了坏事,自己听到的`别人能听到,自己听不到的别人也是能听到的,所以最好还是不要干坏事为妙。
看!这就是我的课余生活,幸福温馨的读书生活,它给我知识,它给我智慧,它给我力量。我的课余生活因读书而丰富多彩。
叙事的作文 篇2
在火车驶出隧道的一刹那,这位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房,在它小小的窗口后面,站着一个老人。他一边用帽子擦拭着满脸的汗水,一边高兴地冲着话筒大声喊着:“我终于脱身了,孩子!我完事儿啦!”
这列火车不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是,它的第一节车厢已开出了隧道,而最后一节却还没有进去。出乎意料地停车让许多乘客心中颇为不爽,只有最后一节车厢中的一位乘客不以为然,他甚至有点暗暗庆幸。因为离这条隧道不远,正好住着他的父亲。每次出差旅行,他都要通过这条隧道,可是和父亲却已是多年没有见面了。这里从来没有为火车设置停靠站。他想,借这次意外的机会,说不定能和父亲见上一面。这位乘客从车窗探出身子,叫住一位正沿着铁路闲逛的列车员:“您好,请问出什么事了?”
“唉,隧道出口的铁轨坏了。”
“啊,那我们需要在这里等多长时间?”
“起码得4个钟头吧。”列车员说完,返身朝隧道的另一头走去。
这位乘客心中立刻有了底,他张望了一下周围,发现在最后一节车厢的对面,正好有一个电话亭。这位乘客便下了火车,给父亲打电话。可电话那头的人告诉他,他的父亲正在工地值班。于是,他又往工地打过去。
“是儿子吗?”不知为什么,父亲立刻听出了他的声音。
“是我,老爸!铁轨出了故障,我有整整4个小时会待在这里。”
“啊,太可惜啦!”父亲失望地说,“我干完这点儿活正好要4个小时。”
“你不能请假提前走一会儿吗?”
“不行,”父亲回答,“这是个急活儿。让我想想办法……”
乘客挂上电话,点上一根烟,开始焦急地等待。
这时,那个列车员正好从隧道里返回来:“过两个钟头我们就能走啦!”他向乘客宣布。
“什么?过两个钟头?”乘客惊叫一声:“您刚才不是说,要4个小时吗?”“那个修理工刚才以为修好铁轨起码要4个钟头,可现在他又说,两个钟头就能搞定。”列车员解释道。
乘客忙奔向电话机,匆匆地按下号码:“老爸!你知道吗?我不能等4个小时,只能等两个小时!”
“真糟糕!”父亲有些气恼,但马上又说:“哦,没关系,我再加把劲儿,说不定一个钟头就能把活儿干完。”
乘客挂上了话筒。这时,那个列车员吹着口哨从隧道里走了出来:“我们今天真走运,碰上这么一个好修理工!一个钟头,他说,一个钟头就能搞定。”
这位乘客忙又奔向电话:“爸!对不起!不是两个小时了,而是一个小时!”
“怎么这么倒霉!”父亲很生气,“好吧,那我就用半个钟头,我不会再往后拖了。”
乘客挂上了话筒,把烟头扔到地上,使劲地用脚踩灭。这时,那个列车员又从隧道里返回来:“哈哈,简直是笑话!那些活儿,修理工说半个钟头就能搞定了。”
“他这不是在耍弄着我们玩吗?”乘客叫喊着又奔向了电话:“爸,10分钟内你能把活儿干完吗?”
“没问题,能干完,孩子!我就是累散了架、累蹬了腿,也要尽快把活儿干完!”
乘客挂上电话,抬起手腕看着手表。这时,那个列车员手中摆弄着一根小树枝儿,嘴里哼着小调,从隧道里钻了出来:“嘿,这个修理工真会瞎扯,嘴里喊着‘这么多活儿,这么多活儿!’可现在他又说,10分钟就能干完。”
“真是浑蛋!”乘客心中暗骂,又抓起话筒:“爸,听见了吗?我们已经来不及了。开始,那个浑蛋答应要停4个小时,可现在他又说,只能停10分钟。”
“不错,他确实是个浑蛋。”父亲说,“但不要失望,孩子,我马上就完事儿!”
突然,隧道里传出那个列车员洪亮的喊叫声:“请大家赶快上车!”
“再见了,老爸!”乘客向话筒最后叫了一声,“他们没能让我们见上一面!”
“等一等,孩子!”父亲气喘吁吁,声音嘶哑地喊着,“我已经没事儿啦!你别挂电话!”
然而,这位乘客已经跳进了车厢。列车徐徐开动。
在火车驶出隧道的一刹那,这位乘客看到了出口外的.一座巡道工的小房,在它小小的窗口后面,站着一个老人。他一边用帽子擦拭着满脸的汗水,一边高兴地冲着话筒大声喊着:“我终于脱身了,孩子!我完事儿啦!”
然而,车轮与铁轨撞击的轰鸣声淹没了他的声音……
叙事的作文 篇3
有人说,爸爸妈妈如同土壤,养育着我们;老师如同雨水,滋润着我们;社会如同风雨,考验着我们。那么,我认为朋友如同阳关,温暖着我们。
这天,天气晴朗,我的心情也出奇的好,因为社区要办一个骑单车比赛。我早就渴望这么一个比赛了!于是高高兴兴和朋友去报名。
报名处说:“因为场地有限,报名的人可能拿不到参赛卡。”我有点吃惊,但马上又恢复过来:“切,我的运气那么好,不可能拿不到的。”于是开开兴兴的回去了。
第二天是周六,我吃过早餐就出去玩了。小龚和小谢也出来了,他们手中都拿着参赛卡,说是社区的`阿姨一早就把参赛卡发在我们的自行车上了。我连忙去看我的自行车,却找遍了自行车也没发现,我失望极了。
天上刮起了风,仿佛随时会带来一场暴风雨。
我无精打采的骑车去买零食。他们说要去买汽水,让我看一下车。带他们离去,我无聊的打量着他们的车,突然,发现了一张卡片。上面写着:“参赛者:田壮”我意识到:是他们拿了我的参赛卡,是不是不想让我参加,他们明知道我早就想参加这个比赛了!一股怒火冲进我的大脑。
风真的有些大了,并响起了雷声,压得花草们喘不过气。
他们回来了,我装作什么也不知道,说:“真可惜,没我的参赛卡,你们确定没看见?”他们纷纷表示不知道。这让我更气愤了,我把卡片往地上一摔,说:“这是什么,就在你们车上,你们怎么会不知道!”
他们似乎想解释什么,但我却飞速离开。
大雨终究还是下了,路边的花草被打得东倒西歪;风将垃圾吹得到处都是,雷声和着人们的惊呼声消散在闪电中。
我回到家,妈妈就说:“刚才的社区的阿姨来了,说找不到你的车,就把参赛卡放在你朋友车上了。”我震惊了,然后觉得我真的错了。
大雨小了些,渐渐没有了风声,没有了闪电,雷声。
我哭着找到小龚和小谢,对他们说:“对不起,是我太笨了,才会一时不分青红皂白冤枉了你们。”他们什么也没说,只用了一个手势,意思是没关系。我渐渐笑了,发觉,我差点为了一张卡片,失去了两个好朋友,我好傻!
大雨终于停了,迎来了阳光和彩虹。
朋友们,你们是我心中最灿烂的阳光。
叙事的作文 篇4
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣,每当听到这首童谣,那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的.被褥,也不是热腾腾的火炉,而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命;是她手把手教我走路,又是她教会了我怎样做人;妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈,三月过后,我就快满十岁啦。十年的养育之恩,怎能不叫我衷心的感谢您,我亲爱的妈妈。
记得那是一个风雨交加地夜晚,我不小心着凉了。那天爸爸正好出差在外,妈妈让我吃了感冒药。本以为会没事地我半夜里突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水,一会儿摸摸我地额头,一会儿量量我地体温;由于体温一直居高不下,凌晨两点,妈妈只好送我到医院去。在路上,妈妈怕我冷,把自己地外衣解开包住了我,顿时一股暖流流进了我地心田,而我可怜地妈妈却冻得直打哆嗦。不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。醒来时,在我身边地既不是医生,也不是护士,而是眼角布满血丝地妈妈。我再也忍不住了,一下子扑进了妈妈地怀里,此时此刻,我觉得我是世界上最幸福地孩子!
还记得那次我因为发现自己作文走题,见到妈妈时不是很开心。细心地妈妈知道后安慰我说:“孩子,这次失败了,下次再来嘛!”然后仔细与我分析走题地原因,教我以后怎样写好作文;我一听到妈妈激励地话,心里地那个结顿时解开了,妈妈真地非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁,因为是妈妈用那双温暖地手将我从失败地魔掌中扶起,教导我“失败乃成功之母。
几年来,不管春夏秋冬,还是酷暑严寒,每个星期六与星期天,妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程,妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本,与我一起坐在教室里听课。妈妈听地是那么认真,记得是那么仔细。我地学习,倾注了妈妈多少心血啊!妈妈经常说:“吃得苦中苦,方为人上人”,当我在学习中遇到困难地时候,想起妈妈地话,让我信心百倍。妈妈,我一定会争气地,请妈妈放心,我永远也忘不了妈妈为我所付出地一切,我要用优异地成绩与将来对社会地贡献,来报答我亲爱地妈妈!
妈妈,您听见了吗?这就是我的心声,也是我的誓言。祝妈妈节日快乐!
叙事的作文 篇5
夜,又来临了。可这本该宁静的夜,却被一声声欢呼和吵闹声打破。这声音此起彼伏,连绵不绝,任谁听了都会心烦,更何况是正在与一道复杂的数学题奋战的我。
“哎呀,这是干什么呀!”是可忍孰不可忍。‘啪’的一声,我把笔往桌边一扔,愤然起身,决定给他们进行一些“批评教育”,实在不行的话——捣捣乱也好啊。
刚出家门,便看见前面人山人海,围得水泄不通,正纳闷着,才听见从我身边过去的俩人的谈话“听说前面有送牛奶呢,快过去看看。”一听见他们讲这话,立马我便抓住了关键词:免费赠送。我的眼睛瞬间发直,急忙过五关,斩六将,用迅雷不及掩耳盗铃之速冲到台前,嘿,正巧,主持人也正准备发呢。急忙把手伸得高高的,准备随时截取“赃物”。可是我一个弱小的人在这茫茫人海之中,就像一个蝼蚁,无论我怎么努力,手伸得再高,也会被其他人给遮住,挡住。于是我准备动用我的‘绝技’——“啊!谁踩我?”我瞄准一个最高的男子,用尽吃奶的力气,毫不留情的踩了下去,接着就爆发了一个惊雷般的吼声,自然,也引起 一阵小小的骚动。
台上的主持人依然笑得那么妩媚,那么优雅,饶有兴致的看着我们演这一出笑话,好似她才是观看者,而我们,则是她眼中的跳梁小丑。
是的,就是现在,瞄准时机,一把一夺,在主持人与台下观众惊愕的目光中把牛奶给夺了过来,接着好似脚底抹油般一溜烟地跑回了家。
回到家后,看着这一箱战利品,不由得为自己的.英勇而感到自豪。可也有些后悔,自己怎么可以使用这么卑鄙的手段呢?但转念一想,“兵不厌诈”嘛!再看看现在的我,蓬乱的头发,肮脏的衣服与有好几个鞋印的鞋子,真是一个十足的小丑啊!
叙事的作文 篇6
对一个孩子来讲,最大的幸福莫过于有爸爸妈妈随时陪伴在身边。但是对身为孩子的我来讲,爸爸妈妈却不能随时陪伴在我的身边。爸爸由于工作的关系经常在外,不能经常在家。妈妈白天也要出去工作,所以家里经常只剩下我一个人。晚上的时候也只有妈妈和我在家。每当我看见别的同学和他们的爸爸去公园玩时,心里就会有一种酸涩,有一种失落感,在心里有时会很讨厌爸爸。爸爸有时回家时,我经常会不理会他。心想:爸爸心里根本就没有我,一点也不关心我。一次,爸爸回家吃饭时,爸爸问我在学校里的情况,我假装没闻声,只顾埋头吃饭,没有回答他的题目。因而爸爸说了我几句。回到房间里,我躺在床上心里很委屈,难道爸爸只关心我的学习,其他的都不管不顾。我就更加讨厌爸爸了。晚上我无意间听到爸爸妈妈的谈话。妈妈对爸爸说:你没发现现在孩子都不太理解你了么?你天天不在家,也不知道多关心关心孩子。爸爸说:我天天都忙着工作么!又不是不想关心,不是没时间么,我以后一定会关心孩子的。听到这些我对爸爸的看法依然没有发生改变。一天下午我们正在上课,忽然轰隆一声,外面下起了瓢泼大雨。放学了雨还哗哗下个不停,同学们都被自己的家长接走了,只剩下我一个人。我心想没有人来接我了,妈妈来不了,爸爸只顾着工作根本不关心我,肯定不会来了。我一狠心一头扎进雨里,冒着大雨自己往回赶,回到家里浑身都湿透了。当天晚上我就发热了。妈妈看见我生病了,就立即给爸爸打了电话。我模模糊糊的想爸爸肯定不会回来的,他根本就不关心我。没想到的是没过量久爸爸居然冒着大雨赶回了家。他回到家后,爸爸只穿上了一件外套,立即背起了我,把我送到了医院。医生给我挂上了点滴我模模糊糊就睡着了。再睁开眼时天已亮了,只看见爸爸坐在我旁边,眼睛红红的`。我心里一酸,是爸爸照顾了我一夜,而且没有睡觉。我的眼泪禁不住流了下来。从那以后我对爸爸的看法完全的改变了,爸爸实在不是不关心我,而是爸爸并没有表现出来。每个父亲对孩子的爱都是无私的,真挚的,大爱无言。
叙事的作文 篇7
握着毕业照,看着那所我梦寐以求的学校发来的火红的录取通知书,我明白,我的小学六年学习生涯已画上了圆满的句号,为了这一天,我曾在各种复习资料的大山中深埋,在无数张试卷的烈火中烘考,还有那被老师们演驿成不同版本而相继上演的课间十分钟,现在也都时常历历在目。什么样呢,我们就一起来回味回味这百炼成钢的六年级生活吧。
时间:上学的每天。
地点:教室。
人物:70余名同学及各科老师。
属于老师的课间
情景一:语文课
语文老师指点江山,纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来;英杰名家逐一讲述,李白,鲁迅,海欧老人总在她的涛滔滔不绝中,叮呤呤下课铃声却响了,这时,老师总会向同学们报以璀璨一笑:一节课这么快就完了啊!就要毕业了,时间很紧了,再耽搁大家的一点点时间,我把这里讲完,看到45页我再补充一下,记着啊好,下课,话音未落叮呤呤上课铃响了起来,同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。
情景二:数学课
数学老师正从∵讲到∴,等式讲到方程,哒哒哒在黑板写出上一泻千里的等式、公式,随手就是一个抛物线。终于盼到了下课,没想到,我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的.我再耽搁大家两分钟时间,这些问题都是小考容易遇到的知识点,必须掌握,注意啊于是,数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中,置两分钟于不顾地讲解,两分钟很快变成了十分钟,当然,紧接着,下一节可也开始了
情景三:英语课
大家看清楚!这个空后面没有名词!该用什么?对!没有名词是,记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗?好,我们进入下一个知识点,时间不多了英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话,英语老师不动生色:同学们,我们还有很多知识点没来得及巩固,不要以为英语不如语文数学重要,都是一样的重要,这些语法很有用,必须掌握的,借这下课的时间,我们就讲讲这点!一会儿就好,——好,看到这个be动词!这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了
终于放学了
同学甲(伸了个大懒腰):真累啊!怎么一点休息时间都不给我们!毕业了就好了。
同学乙:就是就是,十分钟都不留给我们,老师不累,我们累啊!
同学丙:谁说老师不累?有次中午我去办公室交作业,看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢!真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般,好像不知疲倦似得。
同学丁:真是的呢,老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业,晚上十一二点才能睡觉,在学校又像上发条的机器似得学,唉
我在一旁聆听着他们的对话,心中感慨万千,唉,小升初呀小升初,你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条;在老师们眼中是分秒必争的跑道;在我们眼中是无穷的题海战术和无休止的与时间赛跑。
小升初考试
紧张的小升初结束了,我们聚集在一起讨论考试,都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的,甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中,我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。
经历过小升初,现在的我们都是久经沙场,烈火中永生不坏的金钢之身了,怕哪样,我们是中学生了。穿过了火焰山,渡过了流沙河,不怕不怕,我不怕不怕啦。
叙事的作文 篇8
我有一次在外地旅行的時候,我帶回來了一件做工精緻的工藝品。
我们都很喜歡這件東西,他是一個小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。
一天我放學會家,正準備寫作業突然手順手一揮,一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候,“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心,準備把它給扔了。
正在此時,我的外公從門外走了進來,他一看,說:“這沒有關係,我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。
過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看,少了一支毛筆。
外公說:“毛筆一時半會兒還找不到,手已經好了!
向此的事我们家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。
生活像一个有着无穷颜色的调色盘,其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候,每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!
早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样,有许多专家级的老师来观课,而且人数很多。得知消息后,这让我那颗忐忑不安的心越跳越快,就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情,还没来得及缓和下来时,就不知不觉的进入了课堂,那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话,这一些紧张感都向我逼过来,使我老是低着头看着语文书,羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。
老师让我们运用课文方法写一段对话。于是,大家拿起笔,齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时,突然,一颗红五星画在了我的稿纸上,我被眼前的举动惊呆了,回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道:”写的真不错“ ,这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的`内容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来,可偏偏老师第一个就点到了我,在那一瞬间,我心里非常矛盾,该说还是不该说。嗨!不想了,正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台,可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话,当我看到台下40多双眼的目光朝我射来,可我并没有像往常那样羞涩的低着头,而是高高的昂起了我的头,迎接那台下40双目光,刚读完,从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到,这热烈的掌声让我感到无比的自豪。
掌声并不只有在成功时奏鸣,还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。
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