【精华】心中的树作文8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的心中的树作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】心中的树作文8篇

心中的树作文篇1

　　星期五，王老师给我们读了绘本《爱心树》，令我想起一段往事。

　　半年前的一天，我在学校里突然肚子疼，爷爷得知情况后赶到学校，骑车带我去了医院。当我到医院门口的时候，发现奶奶早已在那儿焦急地等着。她一见我，迅速拉起我的手，向诊室奔去。

　　到诊室门口时，奶奶早已满脸是汗，连头发都被汗浸湿了，但她却顾不上自己，而是拿出手帕轻轻地擦拭我额头上因为疼痛而冒出的汗滴。进了诊室，奶奶向医生详细地说明了我的症状。过了一会儿，医生开了一张单子递给奶奶，让奶奶带着我去拍片子，三天后带着片子再来诊室。我们按照医生的吩咐又去排长长的队伍做检查。

　　三天很快就过去了，我和奶奶拿到片子后再一次进入了诊室。医生拿起片子边看边说：“她的胃左下角有点儿钝，而且还模糊不清，怕是有积水，最好住院治疗。您回家和她父母商量一下要不要住院。”顿时，奶奶愣住了，用极其复杂的眼神望着医生。

　　回到家，奶奶忧伤地和爸爸妈妈商量着，当天下午就帮我办了住院手续。

　　来到病房，奶奶把我安顿好，坐在床边自言自语道：“哎，可怜的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”说着说着，奶奶的眼里泛起了一片晶莹的`泪花。

　　半夜，我发高烧，奶奶三步并作两步地跑去服务站，护士阿姨们闻讯而来，有的给我量体温，有的给我挂点滴……奶奶一边给我擦拭酒精进行降温，一边不断地喊着我的名字：“乐乐，乐乐，你好点了吗……”睡梦中，我感觉到奶奶的汗珠正一颗一颗地滴在我的身上。

　　早上醒来，发现奶奶睡在我旁边的躺椅上，她的表情里流露着丝丝不安，很明显她昨晚为了照顾我一夜都没睡好。为了不把奶奶吵醒，我下床后放慢脚步，却不慎撞到了脚，痛得我龇牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看见我正揉着发红的脚，赶紧跑到我身边，一边帮我揉，一边用带点儿责备的语气对我说：“我的小乖乖，你怎么就这样跑下来了？要上厕所，你喊我呀！”说完便扶着我去上厕所。

　　我在医院的这段时间，奶奶早中晚饭按时为我送到，荤素搭配，十分营养。在奶奶无微不至的照顾下，我很快出院了。

　　对于我来说，奶奶就像爱心树，每天都在为我忙碌，像她这样年纪的老人应该安享天年了，可她却用她的晚年为我操劳，为我付出，她对我的爱让她放弃了去各地旅游的机会……

　　奶奶，我已经长大，可以照顾自己了，您可以放心地实现您年轻时的旅游梦想了。奶奶，我爱您！

心中的树作文篇2

　　我的心中有很多很多的期望，期望成果好，期望能长高，还期望家人安全又健康，期望……；期望就像埋了一颗种子在心里，等待它生根、发芽、开花，再结出鲜甜的期望果。

　　每个学生都有一个期望，那就是读书过目不忘，学业日新月异，我也不破例。可是，我不光偷闲没有尽力，有时还投机取巧，一天天曩昔，学业不光没前进，反而愈来愈差，心中的许愿树如同快要干枯了。我需求捉掉懒散的害虫，洒下自傲的肥料，再耐性的培养。我信任总有一天，心中的这棵树，会再复苏，成为参天的巨木，令咱们刮目相看。

　　低年级时，我有个期望，期望暑假到日本的闻名景点玩，去游乐园，去吃他们最骄傲的海鲜，知道他们的日子习惯和文明……，那该多好！可是爸爸说，一定要考到第一名，才干完结我的美梦。所以我开端史无前例的刻苦，尽力的读书、搏命的管用；考试时，充溢必胜的决计，慎重又耐性的作答。到了要发考卷时，我既严重又振奋。若没拿到好成果，暑假时，我只能待在家里写作业，复习功课；若拿到第一名，那我的期望不再是期望，而是实践的`举动。语文一百分，数学一百分，日子一百分……总算，皇天不负苦心人，我第一名了！幸亏我心中的许愿树，让我顺畅摘下了许愿果，让我弥漫了自傲，让我充溢了决心，让我如愿以偿，美梦成真。

　　我想，咱们每个人都等待自己心中的这棵许愿树能繁花绚烂，而且结出一颗颗甜美丰盛的果子，吃了它就让你美梦成真；可是他需求勇气和决心来灌溉，尽力、仔细的照料，才干让咱们尝到最甜美的果实。

心中的树作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭。回想起四年前，我不禁感叹，本该快乐的童年我却过得如此暗淡!

　　四年前，我是上三年级，美好的童年却因为学习成绩不如其他人而压力重大。我曾多次想过放弃，不再学习，但每次看到母亲因我而四处奔跑、赚钱，我心中就十分惭愧，我不能放弃，我要为母亲而努力!

　　有一次，我再也坚持不住了，我失望的对母亲说：“妈，我再也不想学习了，成天拼命学习，却还有那么多人在我之上，这样的努力又有什么用呢?”母亲叹了口气，没有说话，她只是往屋外走去，并说：“跟我来!”我只好个了上去。

　　母亲在离我家不远的一座小山前停了下来。我家那时住在郊区，门口有一座小山，小山不高，却称得上险!她指着山三分之二处的一棵树说：“孩子，敢不敢跟妈妈比一比，看谁先上去!”我摇了摇头：“算了吧，我脚疼!”母亲看了看我，说：“好吧，就走上去吧!”

　　半小时后，我们走了上去。我看着那棵树，与其他树不同的是这棵树的树干扭曲了，不是直的，看样子毫无生机，就像要死了一样。我说：“不过是一棵树而已，怎么了?”母亲笑了笑说：“看一看树根!”我听后，低下头。看后我惊讶的说不出话。什么?这树。。。。。。竟是从石头中生长出来的!母亲抬起头，看着稀零的树叶说：“学习，不学习;放弃，不放弃!不管有多少人在你之上，你都不要去管他，相信自己，相信自己是最棒的'!妈妈永远都支持你!”

　　我有种想哭的冲动，但我忍住了，只是点了点头。我想明白了，不管别人比我厉害多少倍，我都不用去管他，只要坚定信念，相信自己，就一定会成功!

　　树想生长，就要冲破坚硬的岩石，长出叶片‘我要长大，就要相信自己，坚强，超越别人!

　　通过这棵树，我长大了!我不再放弃，因为我是最棒的!

心中的树作文篇4

　　在我们的身边，有许多既平凡又伟大的朋友。它们默默地守护在我们的身边。它们为我们吸收二氧化碳，转化为氧气，又为我们抵挡风沙，忠诚地守护着我们的安全，为动物们安家。

　　茅盾先生曾经写过一篇《白杨礼赞》。他写出了白杨树参天耸立，不折不挠，与西北风顽强斗争的高尚品格。白杨树是茅盾先生心目中真正的树王。他虽然很细、很普通，但是它却能勇敢地在西北风中昂首挺胸，虽然冬天里没有了枝叶，脱掉了外衣，但仍然笔直矗立。

　　在我们身边，也有许多树，比如，大街上随处可见的可见的`银杏树，在湖边照照镜子的柳树……

　　在我的心中，“树王”就是松树了。它的叶子跟别的树不一样，跟针一样，只不过是绿色的。不管是滴水成冰的冬天，还是在烈日炎炎的夏天，它都是青色的，四季长青。古人写过：大雪压青松，青松挺且直。是啊，青松尽管被大雪压着，但是却不屈不挠，是“岁寒三友”之中的一员呢！可爱机灵的小松鼠也来了！你看，它们正在这把“大伞”之间跳来跳去，一边在嬉戏，一边在采集松果，准备储粮食。

　　这就是我心目中的树王——松树，我赞美它！

心中的树作文篇5

　　六安，是一个美丽如画的生态滨水城市，但市树、市花却一直没有被评选出来，我给大家一个建议吧，希望能够被采纳。

　　香樟树，它虽不如松柏高大挺拔，一般3—5米左右，但丝毫不减它的雄风，它的树十分粗壮，长大成形的树干需要2个人才能完全抱住；它的根系向延伸，紧紧拥抱着大地，岿然不动。这种脚踏实地，挺拔向上的品质，不正是中华民族绵延不绝、永远不动摇的宝贵财富么！香樟树的叶子呈深绿色，形状椭园，树冠的形状是球形的，远望仿佛一把绿色的大伞。香樟能发出一种天然的香味，这种香味不仅好闻，而且能吸湿，消除异味，净化空气。最重要的是樟树木可以驱虫，别的树上可以找到四、五种虫子，而樟树上却一只虫子都没有，夏天到了，蚊虫十分猖狂，一晚上就能在你身上叮好几个大红包，可只要在床上放几块香樟木，蚊虫就再也不敢靠近你了。洁身自好、疾恶如仇，处处体现了中华民族的千年美德！

　　夏日炎炎，阳光十分火辣，樟树无私地用它茂密的树叶默默地为人们遮挡着强烈的紫外线。每当狂风暴雨来临时，它又成了人们天然的.保护伞。这种无私奉献、朴实无华的精神，恰恰是中华民族的光辉写照。您不觉得香樟树是当之无愧的市树么！

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，诗人赞美的正是傲雪独自绽放的蜡梅花。蜡梅花花瓣为白色，有的也是金黄色，形状椭圆，远望真的就象一片需，可近一闻，那一片“雪”却有一股淡淡的清香，“梅花逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花似雪，芳香不染，令人陶醉。“已是悬岩百丈冰，犹有花枝俏”，百花凋零的冬天，唯有梅花迎风傲雪，含笑怒放，俏也不争春，只把春来报：冬天已经来临，春天还会远吗？

　　洁身自好，卓然不众，铮铮铁骨，永不屈服，难道这样的花做我们的市花不好吗？

　　香樟树，脚踏实地，无私奉献；蜡梅花神圣高洁，铮铮铁骨，它们是我心中当之无愧的市树、市花。

心中的树作文篇6

　　守护梦想，如同守住故土的那棵绿树。

　　——题记

　　土地是厚实的，它承载了世间的本真。深山中的大树离开了苍苍林莽，抛弃了扎根的故土，被移植到喧闹的城市，虽被人赏识，却也因此失去了自然地本真，失去了枝叶映衬下的那种自然纯真的苍翠。

　　你不必马蹄硝烟，纵横驰骋;也不必叱咤风云;更不必寻山觅水：只需守护好自己心中那棵梦想的绿树，就如同坚守住心灵的故土一样，你就一定会在这一片净土上绽放光彩。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

　　屈原从长长的历史甬道中走来，带着一身正气，带着满腹诗书才华，坚持“美政”理想，爱国，爱民地追逐着自己的梦，他为了楚国的兴盛而终身奔走疾呼，虽然他个性的棱角在世故的社会中不能保全，虽然他选择了“悲壮”之路。可在滔滔的汨罗江水中，他为了自己热爱的故土，将自己洗刷得如此透彻清澄，至死也不放弃守护好自己心中的那棵绿树——那份忠君爱国的梦想——至死也要让自己梦想的.血液随着故土流淌。

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”

　　大唐的雕楼玉砌中有肥沃的土壤，诗仙李白本可“移植入宫”享受锦衣玉食，获取名利富贵。然而，他追求自然洒脱，不媚权贵的故土永远是诗仙的扎根之处，他不慕荣华，不强颜欢笑，毅然决然地选择追寻自己心中的那棵绿树，那份属于自己的梦想，终让自己回归心灵中那方宁静的故土。

　　梦，虽触不可及，“行路难，行路难，多歧路，今安在”，但诗仙李白却一直在向前走，从不停歇!正因有了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”这份豪情和壮志，才能激励诗仙永远地追逐;正因有了“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这份自由和洒脱，才会绽放他永不凋零的花蕾;正因有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这份自信和豁达，才能守护着那棵盈盈的绿树。倘若，诗仙没有了这宽阔的胸怀，这弃富贵于不顾的洒脱，怎能找到心中的那份宁静?

　　“五年归国路，十年两弹成”

　　钱学森解放前在美国学习，已经取得了辉煌的成就，然而，当祖国焕发出新的生机，百废待兴需要他时，他毅然冲破重重阻挠，回到祖国，因为祖国有他的梦想，因为在他心中“家为轻，名利为轻，事业最重”，因为他的根永远要扎在这片生他养他的故土上。钱学森用生命践行着爱国情怀，告诉世人，守护好自己心中的那棵绿树，只有在故土上，才能绽放自己的光彩，才能体现自己的价值。为此，他一直守护着自己心中的绿树——坚守故土，义无反顾!

　　只有守护好心中的绿树，守护好梦想的故土，你才可以仰天长笑，你才可以大义凛然地生、马革裹尸地还。只有守护好心中的绿树，你才能让自己的那方故土永远滋养着万物!

心中的树作文篇7

　　独自一人呆坐在窗前，不知道时间过了多久。但是我知道太阳早已落下山头，随之而来的只有那一片凄凉的有些刺眼的月光。

　　回想起这次考试，自己的心里有些茫然不知所措。老师宣读考试成绩时，我的心居然“怦怦”地跳动地如此之快，时间仿佛已经凝固一般，一切都近在“眼前”，而却又遥不可及。一个声音终于出现在耳边：“许辰飞，第31名……”

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　　眼泪又一次夺眶而出，伴随着“啪”地一声，眼泪直落到父母为刚为自己买的新鞋上，同时也惊醒了自己茫然的思绪。是啊！自从三年级以来，我的成绩一直在不断地下滑，更没想到现在却下滑到这种地步，自己的升学考试还有希望吗？

　　月光更加惨淡，映在我发白的脸上，显得那样的无助、凄凉。此时此刻，我想起了父母。想起了他们此时也许还在工作；想起了他们起早贪黑的忙碌身影；想起了他们对我无微不至的关怀，还想起了那些帮助过我的所有人，我真是愧对他们对我的关心！

　　窗外，月已升高，窗内依旧如故。在痛苦的回忆中，我感觉有些麻木，也许自己太累了。我抬起头，想放松一下心情，忽然一个高大笔直的.身影闯入了我的眼帘。原来是窗外的那棵白杨树，那棵曾历经岁月磨难的白杨！那经历了无数次风雪侵蚀，经历了无数次严寒酷暑，经历了无数次狂风骤雨的白杨树，在这明亮的月光中，如今显得更加高大、挺拔！

　　忽然，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，头脑也清醒了许多。“我不能这样沉沦下去，我更不能退缩，我要夺回那曾经属于我的辉煌。失败，这只意味着过去，而我更应该放眼未来！”

　　我迅速站起身，回到书桌前，拿起笔，在笔记本上仔细地、工整地写下了“考试分析……”

　　窗外，皎洁的月光如诗如画……

心中的树作文篇8

　　教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！在我们准东二小，也有这样一位受人尊敬的老师，她在这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十七年。她就是我心中的常青树——吴开英老师。

　　世上有很多东西,给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。吴老师就是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。从接手懵懂无知的一年级孩子开始，她手把手地教孩子们写字，认读生字，学唱儿歌……悉心地教孩子们各种生活的常识。如今，又一批六年级学生即将毕业了，孩子们将满载着爱和知识跨入更高的学府。而吴老师，还将继续她热爱的教育事业。我有幸与吴老师在同一办公室工作了近六年，见证了她无私奉献的全过程。我跟着吴老师学习，向她讨教，请她指导，这让我从中获益不少。吴老师就是我心中的那棵常青树。

　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。吴老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响了学习了，只要是吴老师知道的，她都尽力去帮着解决。比如他们班里的艾米尔丁、李涵等学生感冒发烧去输液了，黄思睿、吴子逸等同学出水痘了，杨冬雪的外婆生病了，吴老师都亲自订购牛奶、红枣莲子羹、孩子爱吃的零食或者药品亲自去探望或者请人转交。几个学期下来，班里已经有十几位同学受到过这样温暖的问候了。天气热了，她经常提醒学生勤洗澡、勤换衣，告诉他们避暑的方法。天气冷了，她提醒学生注意增减衣物，陪着学生一起锻炼身体。这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了孩子们的心田。学生与老师的关系更加融洽了。她们班的艾米尔丁同学经常在上学放学时都到办公室来看一看，为的就是见到吴老师叫一声“吴老师好。”“吴老师再见！”也许，在他的心中，这是最能表达对老师的爱的一种方式。古话说“不以善小而不为”，我今天想说“不以平凡而不为”，孩子的进步才是对我们最大的回报。吴老师关怀学生的事迹感动着我们，也感染着周围的.人们。

　　吴老师曾经带过一个叫兵兵学生。他特别调皮，上课不专心听讲，课后不认真完成作业，时常在班上闹事，是一个令人头疼的“问题生”，别人瞧不起他，他也自甘消沉。但是我们作为教师，不能因为它有瑕疵而让一棵稚嫩的幼苗夭折在我们的手中。吴老师通过了解，知道兵兵家境贫寒，兄弟姐妹多，父母为了生活，无暇顾及孩子。兵兵每天回家都要帮父母做家务。同时，吴老师观察到，孩子很聪明，课堂上只要会的问题就很爱发言，在学校参加劳动也很勤快。于是，吴老师就在课堂上给以了兵兵特别的关注，在她回答问题时，适时地给他表扬鼓励，引发了同学对他的认同和喜爱。还在平时让他协助整理和分发作业。渐渐的，他的脸上有了那种从未有过的自豪感。那是一个孩子得到认可和尊重时莫大的幸福感。大家发觉他的学习态度比以往有了改变，开始爱学习了，作业质量也提高了。在一次课外活动中，他跑到吴老师的跟前，羞涩地说了一句：“老师，我喜欢你！”，说完便很快地跑开了。吴老师心中为之一震——隐约的感到一棵充满生命力的种子就要发芽了。在一个课间活动时间，吴老师上完课正要走回办公室，突然听到一声充满热情的招呼：“老师。”吴老师回头一看，原来是兵兵，只见他小心翼翼地从口袋里掏出一包东西——一块用纸包着的月饼。“ 老师，这是妈妈给我的，你尝尝。”虽然这是极其普通的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但此时，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，吴老师怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感激之情呢？她满脸笑容地收下了。孩子满意地走了。望着他那显得娇弱的背影，吴老师心中油然生出一种感慨：“这虽然是一块不起眼的月饼，但它凝聚着一位教师对一位问题生的仁爱和感化之心，也预示着一个可爱的生命正健康地成长起来。”

　　学生的成长不只是阳光、雨露、面包和水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走，缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。吴老师总是善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。

　　吴老师性格开朗，她爱把知识灵活地传授给学生，激发孩子们的兴趣，让他们在轻松愉悦的环境中掌握知识。在她的课堂上，总是充满着欢声笑语。吴老师对我们说：“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，我的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放”。她对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，她经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。” 在她的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。她所带班级的学生都喜欢学习语文，家长普遍反映，把孩子交到吴老师手里，就是放心。一个人工作的优秀并不是一朝一夕就能有所成绩的，这必须要长期坚持不懈的努力才能取得成功。吴老师在年轻的时候就特别勤奋好学，她总是找各种时间，用各种方式到处向有经验的老师学习各种方法，取人之长，补己之短。日积月累，她就积累了一整套教学和管班级的办法并且且在日常工作中不断地完善。备课、上课、批改作业、反思得失，吴老师总能做得井井有条。几十年如一日，难怪每次督导，领导都对吴老师的工作赞不绝口，尤其是让大多数老师最为头痛的练习册的书写，督导老师的评价是：无可挑剔。在这看似简单的四个字背后，凝结着吴老师多少心血呀。正是由于吴老师对工作的任劳任怨，精益求精，才获得了众多的荣誉。吴老师曾多次被评为公司级、市局级优秀班主任等荣誉称号，多次得到上级政府的各种奖励。她辅导学生的作文获奖率很高，其中有十几篇登在了国家级作文刊物中，而自己撰写的论文也多次获得各级奖励，其中有3篇刊登在国家级刊物上。吴老师，是我们小学优秀教师的代表，她以身示范的榜样作用影响着我，影响着更多的青年教师。她让我在工作中找到了学习的榜样，她的精神，她的作风让我明确了自己奋斗的目标，吴老师是我心中的那棵常青树。

　　教师的工作是充实的，也是辛苦的。在吴老师把大半的精力都放在学生身上的时候，没想到自己的身体却出现了一些病症。最初，吴老师并不在意，仍是一如既往的工作。而在全校性的体检中，医生检查出了她的胸部内有肿物，并做了切除手术。经过切片检查，初步诊断为导管内有癌细胞，她意识到事情的严重性，更担心是恶性癌细胞，这种顾虑让吴老师明显憔悴了很多。吴老师承受着巨大的压力与家人往返于乌市几家医院请专家会诊，最后确诊是良性肿瘤，她才稍稍地松了一口气。经过这样的精神打击，连治疗带修养仅仅十几天时间，吴老师放心不下她的班级，她的学生，不顾家人的反对，拖着病后虚弱的身体，又重新站在了她钟爱的讲台上。在这期间，吴老师的亲朋好友、学生及家长，领导和同事都给予了她真心的关怀和安慰。这些爱也是吴老师爱心付出的又一种回报。

　　吴老师热爱自己的事业，关心自己的学生，她对生活同样充满着热情。她喜欢在休闲的时候看看自己喜欢的书充实头脑，听听自己喜欢的音乐放松心情，与朋友聚会增进友情，与家人购物跟进潮流。这些，也是吴老师能愉快工作的最好的调剂方法。吴老师说：“只有不断地充实自己的精神生活，才能更精神百倍的工作，才能跟上时代的步伐，为学生提供更新的知识。”

　　是呀，作为一名新时代的教师，我们不能只满足于做一个教书匠。我们要置身于新时代的文化浪潮中，不断充实自己，完善自己。为学生提供更好的知识的源泉。“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。” 树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。老师就如同这些树，正因为有了它，我们的世界才有了绿色，正因为有了它，我们的世界充满了生机；正因为有了它，我们的明天才更加辉煌。吴老师，就是我心中的那棵常青树。

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