以画为话题的作文

时间:2024-01-24 10:55:06 以什么为话题的作文 我要投稿
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以画为话题的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的以画为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以画为话题的作文

以画为话题的作文1

  同学们,我猜你们大概都喜欢与学习有关的书吧,而我则不同,我喜欢的是漫画书。什么?你说漫画书不好,影响学习,那我才不信呢,漫画书也可以为自己打开一扇心灵的窗口。

  一本名叫《阿衰笑传》的漫画书,我很喜欢。书中有个逗人的阿衰,还有一个臭皮猪,也很逗人。妈妈专门给我买了一个书柜,书柜里面房放着很多我的漫画书,当然也有我喜欢的四大名著,一有时间我就从书柜里抽出一本看起来。

  一天晚上,我在家里写完作业,就去看漫画书,看到10点多钟,我还没有去睡觉,妈妈说:“你快睡吧!”我随口答应,但是手中的书却没有放下,电子钟的时针已经指向11点了,我仍然在那儿看个不停。不好,妈妈一觉醒来,看见我还在看书,就大声说:“赶紧睡觉,明天还要上学呢。”我依依不舍地放下书,去睡觉了。第二天晚上,放学一回来,我又一头钻进书房,心里觉得好像丢了件什么东西似的。想了想,我恍然大悟,自言自语:“呀,我的书呢?怎么都没了?”我一想,一定让妈妈拿走了,真闹心,妈妈回来问我:“你还熬夜看书吗?”我说:“不的了,妈妈。”妈妈这才把书还给了我。

  还有一次,我把刚买的`漫画书——《阿衰笑传》带到了学校,我把书放在桌子上,就去上厕所了,可一回来,书没了。原来一个学生在搞恶作剧,把我的书扔在地上,用脚踩了一下。当时,我心疼极了,也十分生气,走过去,拉住他的胳膊,说:“你赔我一本。”他见我真的生气了,也很知趣,又给我买了一本。我想书要是会说话的话,它一定会说:“我的主人真爱我啊!”

  漫画书给了我无穷的快乐,它使我对书产生了更加深厚的感情。

以画为话题的作文2

  亲友的关怀是一幅难忘的画。勇于担当的精神是一幅神圣的画。祖国大好风光是一幅优美的画。而努力拼博的身影是一幅怎样的画呢?

  走进校园,小鸟们在天上飞翔,整齐如一。往后看去,有只小雏鸟跟在队伍的最后。小鸟们叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑它似的,可它没有放弃,摆动着那小小的翅膀,它真的好努力,终于,小雏鸟鼓足了劲儿,一下冲进了队伍中,也叽喳喳地叫起来,它似乎很高兴。它努力拼搏的样子,永远定格在了我的画里。所以,努力拼搏是一幅鼓动人心的'画。

  来到楼梯口,一个残疾学生正努力的上台阶,只见他一只手扶着栏杆,另一只手扶着拐杖,轻轻抬起那条受过伤的腿,另一条腿顽强地支撑着身体,一步一步地向上跳去。“同学,需不需要帮忙?”他婉拒了我,又坚强地向上跳去。记得那天天气甚冷,可他额头上汗珠滚滚,汗液早已浸湿了他的后背。我不由地问道:“同学,你这么吃力,为什么不让别人帮助呢?”他笑了笑:“人这一辈子,不可能事事都让别人帮助,还是得靠自己,脚踏实地的努力拼博才会有成果。”我被他的话震撼到了,不由地感叹自己,遇到半点事就想寻找他人的帮助。他努力拼搏的模样使我敬佩,永远定格在了我的画里。所以努力拼搏是一幅坚韧亢奋的画。

  走进教室,老师正孜孜不倦地讲着课。她的嗓子已经嘶哑了,她一边在黑板上写着笔记,一边用另一只手捂住喉咙,看样子一定很难受。可她依然坚韧不拔地讲着讲着,直到同学们做练习题时,她才拿起水杯,大口大口地喝起来,水不一会就见底了。她脚步轻轻地走到一位同学身旁,看着这位同学正苦思冥想,她用更加沙哑的声音仔仔细细地讲了起来。最后——直到一点声音都发不出来。老师努力拼搏的背影,永远定格在了我的画里。所以努力拼搏是一幅绚丽多彩的画。

  努力拼博的画永远定格在了我的心里。永远、永远……

以画为话题的作文3

  有人喜欢画画,墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮;有人喜欢油画,那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢?墨色青青或是淡彩层层,随意泼洒,就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种?我想,还是印象派吧。瞧,这随手画出的五边形,不也描出一幅生活的画吗? 有人说自己不会画画。是的,我也不能,不能照着实物画下它真实的影像。

  但是,我也可以画画,用我手中生活的笔画出随意的画。 那天我发现了一个随意的五边形,我惊讶于它怎地如此精确地表现了我的性格,如此真实地透出我生活的气息。这短短的一条边,正像我的学生时代,短暂有力,充满活力。在这条线段上我看到了那些已经过去的奋斗的日子,和即将到来的努力的日子,也看到了青春的快乐和苦痛! 再看这条边,一样是不长的一条,上面写满了谨慎和意气风发,这是我未来的蓝图,是我正在打拼天下。在这里我看到了坚定的信念,顽强的意志和艰苦的奋斗。

  这是一条坚定的长线,稳如泰山,坚如磐石。这大概是我对社会的贡献,和我所创下的'丰功伟业了吧!这里,一个冷静而温和的人在向我微笑。 这又是一条什么线?它散发着快乐的气息和金色的光辉。我仿佛看到一位老人,笑着坐在椅子里,品尝着拜伦的诗的佳肴,沉醉在舒伯特乐曲的佳酿之中,享受着那份安逸。这是我的暮年生活了吧。 最后这一笔,折向终点---不,那是另一个起点。生命逝去了,但生命的价值却依然存在,它又回到宇宙的大生命中去了…… 我的画笔掌握在我手中,画出随意,画出生活的谱线,让我用一生去谱一支动人的歌。

  试试看,用你手中的画笔,用你的努力和热情,也涂出一片天地来!!

以画为话题的作文4

  迎面走来了一位年轻的女教师,小巧的身材,齐耳的短发,穿着休闲的运动衫和牛仔裤,充满着青春活力。这就是我们的英语余老师。

  四年级开学,余老师第一次走进了我们的英语课堂,她的脸上挂着灿烂的笑容,眼睛里闪烁着智慧的光芒。初次见面,我就不由自主喜欢上了这位美丽大方的老师。后来,我担任英语课代表一职,与余老师的接触多了,对余老师的了解也更深入了。

  同学们都爱上英语课,因为余老师上课时幽默风趣,轻松愉悦。一次,上课铃声响了,同学们坐得端端正正,期待余老师轻盈的身影。余老师迈着轻快的脚步走进教室,目光在教室里扫视了一圈,笑着说:“嗯,挺不错,一群小马屁精!”听了余老师风趣幽默的夸赞,我们忍不住笑出声来,课堂就在愉悦的氛围中拉开了序幕。

  学到Let’stalk的时候,余老师让我们表演对话。我们班吴正浩、洪梓烨等一些同学很有表扬的天赋,一上台,一表演,丰富的表情,生动的语言,夸张的肢体语言,总是逗得我们哈哈大笑。每每这个时候,余老师总是用欣赏的目光看着这些同学,从不吝啬她的表扬:“演得不错,未来的.影帝影后,要在我们五(5)班诞生了!”余老师的话,将英语课推向了又一个高潮。

  余老师虽然很多时候幽默风趣,但她严厉起来,也会让人心生害怕。有一次,我在办公室交英语抄写本,对余老师说:“小路没有完成昨天的抄写家庭作业!”余老师阴沉着脸说:“把她叫到办公室里来!”小路来到办公室,看着余老师,大气都不敢喘一声。余老师语重心长地说:“作业是检验学习成果的方法,认真做好作业才能巩固你所学的知识,提高你的学习成绩。一个学生连作业都不愿意完成,那还来读什么书呢?”小路听了余老师的话,及时补好了作业,后来她在英语课上的表现也越来越好了,余老师还奖励她去上英语公开课呢!

  这就是我们的英语老师,她有时幽默风趣,有时又严厉无比,她是一个让我尊敬又喜爱的老师!

以画为话题的作文5

  人间最美四月天,正是研学好时节。上周六,学校组织我们去了云峰山万亩茶园。回来后,我画了一幅画,以下便是画中的一笔一墨。

  我把满山的绿意、同学的身影都映在了画纸上。茶树深绿与浅绿交织,真可谓“上下天光,一碧万顷”,让人倍感清新。同学们三五成群,点缀在茶园各处。那些茶叶,有的只有一芽,有的是一芽一枝,还有的是一芽两枝。你看,那个女生正用拇指和食指捏住一段小芽,向上轻轻一拔,一片茶叶就乖乖地落入手中,她的脸上如春风拂面,绽放着迷人的笑容。

  阳光炙烤着大地,同学们活跃在茶树前,纷纷拎着小桶涌向老师展示劳动成果,个个脸上都乐开了花。

  我把泡茶、品茶的场景也映在了画纸上。你看,一位身穿汉服的姐姐正娴熟地操弄着面前的茶具,烟雾缭绕间,一杯清茶已静立桌上。同学们纷纷打开面前的工具包像模像样地摆弄起来。有的在清洗茶具、有的在烫洗茶筅,有的.正捏取干茶叶放到茶壶中用热水浇淋。一杯杯清澈的茶水盛放在品茗杯中,同学们美滋滋地轻抿着、品味着、陶醉着……

  画到这里,我不禁陷入了沉思。

  茶叶被滚烫的热水冲击的那刻,在水中如柳絮般飘扬。待水面平稳时,它们缓缓沉下,有的已沉入水底,有的还悬浮在水中。在生活中,我们也会遇到或大或小的挫折,但无法很好地解决它时,不妨先静下心来,沉淀自己,这是一种生活态度,也是对人生最好的升华。茶叶的清香不仅在于它懂得沉淀,更在于它沉淀后绽放了最美的自己。

  于是,我提笔在画纸上写下了这么一行字:“懂得沉淀,方能升华!”

  你看,在这幅画中,不仅有万亩茶园的所见所闻,更有茶带给我的启示。多么绚烂的一幅画啊!

以画为话题的作文6

  每一次成功犹如一朵灿烂的火花;每一份执着宛似一座巍峨的青山。征途漫漫,岁月怱怱,一次次勾勒,一笔笔描绘,呈现出这如画的人生。

  人生如画。赵王勾践的一生多起波澜,会稽之战的失利,为他的人生之画涂上了灰暗的底色,而后来他所受的一次次侮辱,又为他的画儿描绘出了厚重的线条。但是,他的坚强、他的决心冲破了失败的阴影。回国后的他卧薪尝胆,励精图治[注: 振奋精神,想办法治理好国家。],不仅谱写了“三千越甲可吞吴”的佳话,而且在他人生的画轴上印刻下一条腾飞的巨龙,掩盖了所有的'痛苦与失利。他的人生是一幅奋发向上的启示图!不受底色与线条的困扰,爆发出的只是无限的生机。

  人生如画。北宋的末代君主赵佶,在位时富丽堂皇[注: 富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。],衣服上是穿金戴银,后宫三千佳丽,这一切的一切,已经把他的人生之画装点得金碧辉煌[注: 形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。]、无可挑剔。但后来的靖康之变摧毁了赵佶的美梦,他被押上了北上的囚车,北宋168年的基业就这样破碎在他的手中。最后,赵佶被囚于井下七年而死。这如同一盆墨倒在了他的人生之画上,那以往的荣华富贵消逝了,留给后人的只是无尽的懦弱与黑暗。他的人生是一幅被玷污了的名作,带给了人们的是叹息,是唾骂。

  人生如画。每个人都有属于自己的一张画纸。至于,这是幅什么样的画,那是由你自己决定的。有些画儿的底色虽然黯淡,但它所表现的内容却振奋人心[注: 振奋:振作奋发。使人们振作奋发。];有些画儿虽然色调鲜艳、笔触优美,但却因为一个小小的污点,葬送了它的价值。有些画儿虽然杂乱,但细细地欣赏后,却能发现更深的哲理。

  人的一生,命运是画儿的底色,经历构成了画儿的线条与内容。只要我们怀着一颗善良的心,坚持不懈[注: 坚持到底,一点不忪懈。]、努力奋进,终究会创造出一幅属于自己的绚丽多彩的图画的。

以画为话题的作文7

  一个个子高高的,一张害羞就会涨得如苹果般通红的小脸,一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼镜镶嵌在脸蛋上,一张不大不小的嘴,那就是我—梅宇婷,一个爱画画的孩子。

  画画是我的课余生活里最喜欢的一件事了。每当我完成一幅画时,那种说不出的兴奋直涌上头来,顿时,我整个人都飞了起来。

  从小,我就对大自然感兴趣,大自然的那绝妙杰作深深地吸引了我,当时,我是多么的想把它画下来呀!因此,我爱上了画画。

  有一次,在学校里上美术课时,老师叫我们自己画风景。这下惊呆了同学们,这是我们有生以来第一次叫我们自己画这么难画的.画,同学们个个都伤脑筋。而我却冷静下来,则沉思片刻,“不如画个冬天吧!”说完,我便拿起笔浓墨涂抹,手中的笔上下飞舞着,只见我那灵巧的手在纸上轻巧地画然而过。我便在纸上画了几道线那是雪地,那雪地高低不平,一坡高过一坡。我密密麻麻地画了些房屋,那些简陋、朴素的房屋一个挨着一个,若隐若现,冬的使者—雪精灵还为它们送来了一顶滑稽的“帽子”。接着我还画了两个有趣的雪人,他们俩挨得十分相近,似乎再说悄悄话呢!接下来要画人了,可怎么画人呢?忽然,我灵机一动便来了个生花妙笔,我在雪地上画了几个脚印,这表明曾有过人来过这里玩耍……手中的笔不时地挥舞着。

  “啊,终于画完了!”我兴高采烈地说道。面对眼前画上的冬天,我不禁地欣赏了一遍自己所画的冬天,看着看着,我便陶醉在这水晶般的童话世界……“看,画上的冬天多么美丽呀!”一位同学的叫声,把正如痴如醉的我给拉回了现实世界中。我回过神来,只见一大帮同学都聚集在我的座位上,还议论纷纷地赞扬我的画,真是妙笔生花!果然,那种说不出的兴奋又一次涌上头来,顿时,我整个人都想飞起来了。就这样美术课在同学们的纷纷议论下下课了。

  这就是我—一个爱画画的孩子。

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