描写的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的描写的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写的作文 篇1
我的语文老师——徐老师，她身材娇小，美丽动人。她长着一张圆圆的脸，眼睛大大的。
徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐心又细心，总是娓娓道来。讲到精彩部分了，徐老师更是眉飞色舞，滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是：“水是那么的绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的'……”我听了之后，徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了，作者的水平太高了，我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊！徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候，老师提了一个问题：“假如你是一个画家，你会怎么画深山藏古寺呢？”这个问题激发了同学们争先恐后的举手，每个同学都想发表自己的见解，气氛非常活跃。
下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次，她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀！
我爱我的语文老师——徐老师。
描写的作文 篇2
今天，我们西安小学的欢庆“六一”活动开始了。学校里一片沸腾，全校 同学们都沉浸在节日的气氛里。
下午，我化好妆，兴高采烈地来到学校。我走进教室，看到教室里异常热闹。有的同学在化妆，有的在讨论今天我们表演的节目。突然，老师嗒嗒的走进教室，拿起她的相机，说：“同学们在这美好的'节日，大家照张相吧！”我们全班同学整齐有序地站好，都各自摆了个不同的动作。只见一道银光一闪，我们就被拍了下来，它记录下今天节日里，同学们那张像太阳般灿烂的笑容。
表演节目的时刻到了，同学们正在舞台前，认真高兴地看着。只见主持人缓缓地走上那铺满红地毯的舞台上，他们报完节目就走下舞台。于是，三（一）班的同学走上舞台给我们带来一道开胃菜——《游子吟》。接着，轮到我们三（二）班的黄旗鸿同学表演独奏葫芦丝——荷塘夜色。只见他轻轻一吹，一声声优美柔和的乐声飘到我们耳边，大家认真倾听着。
节目就这样一个个精彩的表演着，终于到了我和同学表演的《三字经》了。我们一排一排轻声慢步，整齐有序地走上了舞台。开始表演了，音乐响起来了，我们拿出快板，我们一边唱一边打着快板，整齐有节奏的快板声在每个同学手上拍着跳出，嘴里唱着《三字经》精彩极了。
我们都为今天，庆祝“六一”热情表演的节目喝彩。
描写的作文 篇3
“奶奶，不要走，我会很乖的。”
“囡囡，人都会走的，不要哭了，笑一笑。”——题记
幼时的记忆，总是在那一片竹林。在那里梳头，在那里看日落，在那里荡秋千。奶奶总会在一旁笑着看我疯疯癫癫。有时，同住在爷爷家的哥哥会”欺负”我，奶奶总是装模作样地嗔怪哥哥，一边把糖果、饮料向我手里塞，笑得一脸皱纹地安慰满面坎坷的我。
妈妈现在总说，还好当初把你接了回来，不然肯定成一个胖丫头。
对啊，奶奶总是宠溺着我。她会做很多好吃的东西，买来好多零食，毫无节制地让我吃，还笑着说：“囡囡，真是好胃口。”
许多年华就在打打闹闹中流逝了。
许多快乐就在嘻嘻哈哈中消逝了。
羽化成无边的思念。羽化成无际的泪水。
沿着细碎的小路，一路阳光伴随一路思念。奶奶的笑颜仿佛在昨天，却不知时间已悄悄流过四个春秋。
脚步越来越快，跌跌撞撞地走着，似飞一般，只盼望见到那灿烂的笑。时间静止在了见到奶奶的那一瞬，她那么安静地躺在那张曾经和我一起睡过的`床上，宛如婴儿般酣睡着。
思绪混乱了起来。犹记得四年前，奶奶送我走的那一天，雪下得很大，我与她共撑一把伞在车站等着。
伞我硬要自己拿着。因为我知道，如果让她拿，她会让自己淋湿，换一个温暖的我。
“囡囡，要回来看我啊。”
“奶奶，囡囡会的，囡囡回来时，奶奶要做最好吃的东西等我啊。”
“嗯，一定要来啊”
车到了，奶奶的身影渐渐远去，那句”一定要回来”却在耳边回响着。
回到了家，学业开始繁忙起来，各种考试、考级接踵而来，再没去看过她。与她的承诺也渐渐被时间风化。
然后的某一天，刚从书堆里抬头的我被告知奶奶病重……
“骗，骗人的，奶奶，你醒醒啊，你是不是气我四年没来看你，奶奶，我回来了，你怎么不给我做好吃的东西啊……”
我疯了一般，一会儿大叫，一会儿喃喃自语。其他人看我这样，只是摇头，不再说话。
“囡、囡……囡？”
“奶奶，囡囡在这儿，囡囡在这儿。”
“对不起，没能给你做好吃的东西……“
“不，不奶奶，你起来，你快起来。”我握住她的手不停地摇晃着，泪珠滚落一地，“奶奶，你不要走……”
“傻孩子，”奶奶笑了，又是一脸的皱纹，“人都是要走的，能见到你，奶奶已经很知足了……”奶奶闭上了眼睛，带着笑。
“奶奶，奶奶，奶奶……”我笑了，笑得忍不住落泪，“奶奶，囡囡会好好的。奶奶，囡囡会笑得很灿烂的……”
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