感谢为题的作文8篇【通用】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的感谢为题的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢为题的作文8篇【通用】

感谢为题的作文篇1

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　　是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

　　女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

　　“这是你的手，老师。” 孩子小声答道。

　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的'小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中有物质上的给予，还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

感谢为题的作文篇2

　　从小学开始，老师就教我我们朗诵！九年来不间断的早读，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了…

　　不敢向从前一样，勇敢地举手回答老师的问题，因为害怕其他同学异样的目光；有重大比赛时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自己有什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表述出来，也因为害怕同学的评论！这个懦弱的自己我很想把它从生命中除去，可它就像是影子，如同噩梦般的紧紧纠缠！

　　“走自己的路，让别人去说吧！”已遗忘是哪个伟人说的，知识现在看觉得非常有理！人生是自己的'，为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师，怕不怕人家的评论？她告诉了我：“让别人说去吧！说别人的人是懦弱的人，是她们自己没有实力，树人家评头论足！”想想，很有说服力哦！感谢给我鼓励的人，感谢给我建议和忠告的人，是因为这些唤回了我，唤回了愿意走自己的路，谈看人家谈论的我！唤回了一个真正的勇者！

感谢为题的作文篇3

　　我感谢我的父母，是他们给我生命，把我哺育成人。

　　记得有一次，那是一个冬夜，我突然高烧39度。医院离家很远，就是坐汽车也要办个小时。可是妈妈顾不上这些，从柜里拿出大衣给我穿上，披了一块头巾，背起我走出了家门。

　　真没想到，在这万家灯火早已熄灭的时候，竟然下起了鹅毛大雪，柏油马路像一条银色的带子伸向远方，路旁的一株株青松如同一个个雪人，一动不动，孤伶伶的路灯也怕冷似的发出昏暗的光。

　　不知不觉中，我在妈妈背上昏了过去……

　　一缕晨光照在我的脸上，我发现自己躺在一张铺着雪白床单的床上，妈妈正坐在为我掖被子。妈妈往日有神的大眼睛布满血丝，深陷下去，脸色也变得焦黄。

　　我轻轻喊着妈妈，让妈妈坐在我身边。当妈妈过来时，我急速把身子一撑，搂着妈妈的脖子，给了妈妈一个好香好香的.吻，也给加班回来的爸爸一个好香好香的吻。

　　我一定会感恩父母，报答父母，就算把所有东西都忘记了，我也不会忘记父母。

感谢为题的作文篇4

　　辛勤的.“园丁”老师为我们付出了巨大努力，他们无私奉献，像春蚕一样日夜孜孜不倦地为我们批改作业。在他们心中只有一个目标，那就是让我们都成为栋梁之材，为我为科技作出贡献，

　　啊！教师的事业多么崇高！古今中外，天南地北，没有一个人的成就离开老师，让我们高呼一声：“老师，您辛苦了！”

感谢为题的作文篇5

　　地震像一个恶魔，毁灭着地球，使地球患一场重病，使我们中国得了一场灾难。

　　五月十二日，一场突如其来的地震，使四川汶川和周围的省被毁灭了。当时鲜血一片，是多么撕心裂肺，太悲惨了！有些孩子已经没了父母，有些父母已没了孩子。小荷

　　这一周一直在关注电视新闻，报纸，网络，每天都在查每天都在看。是的，我只是一个再普通不过的中国人，虽然我和四川离的很远，但是我却感到异常的紧张，担心，害怕……

　　昨天下午14时28分，我们学校喇叭广播全体起立，只听刺耳的防空警报在呜呜呜呜呜的响，如同千马失蹄鸣叫。体育老师让我们默哀3分钟，我们伤心的底下头，为被困者默哀！

　　难以想象，如果没有了那些“好心人”，我相信，这次天灾将会死得更多的人！

　　我至今还清楚记得那三位年轻老师舍命护学生的那篇报道：班主任推一女生出教室被砸死；舞蹈老师身体护学生，遗体下三女生生还；英语老师双手紧拥学生遭腰斩。这三个老师是值得我们感谢的！

　　在灾区为压在废墟下的生还者做努力的英雄们，我向您们表示我对您们深深的感谢之情。是您们的.坚持，是您们的毅力，是您们的不放弃，才能让这么多的人得到了重生！！您们是世界上最最可爱的人。

　　为灾区献出一分力的人，我感谢你们！是你们给灾区的生还者凄凉中感到一丝的希望！

　　……

　　感谢所有奋斗在赈灾前线的人，感谢你们！

感谢为题的作文篇6

　　三月是郑州45中的学雷锋活动月，据悉，为了让全体学生学习雷锋、传承雷锋精神，团委、政教处于2月底召开了“弘扬雷锋精神，自愿服务社会”的学习雷锋动员大会，并在3月1日向全校学生发出倡议，号召大家以三月学雷锋活动月为契机，以雷锋为榜样，从身边小事做起，关爱身边每一个需要帮助的人。

　　经过宣传、倡议、发动和组织学雷锋活动，校园和谐、靓丽、文明了，在校园内外说脏话的`少了，用文明用语多了，吵架拌嘴的少了，礼让三分的多了，好人好事多了，而且校园内卫生死角的垃圾消失了，操场上、教学楼前后、小花园内的纸屑有人默默弯腰拾起了……同学们还走出学校，走进社区、走进敬老院、孤儿院，关注弱势群体，关心老弱病残，许多同学在活动中感慨，学习雷锋，不仅帮助了大家，更重要的是让自己感受到自身的价值，我们要把学雷锋做好事、帮助人做为一种责任，并将它发扬、传承。

感谢为题的作文篇7

　　炎炎夏日，太阳光穿透树叶，斑斑驳驳的洒落在地上，连扑面的风也有了温度。

　　我肆无忌惮地往朋友家里走去。大街上人迹罕至，人们都受不了热的肆虐，在家中避暑，连风也微微带着倦意。街上的凄凉与夜晚的繁华形成了鲜明的对比：少了姹紫嫣红的霓虹灯，少了生意人的叫卖声。少了动感歌曲的喧嚣。少了热闹的人群。

　　我大步流星地向前走。咦？那里怎么会有一个人？哦！原来是一位清洁工。这蝉都不叫的夏天，清洁工很是那么尽职尽责，一股敬意之情油然而生。径直向前，那位清洁工蹒跚地推着垃圾车。汗水浸满了他的额头，大颗大颗地落了下来。该不该过去帮忙一下呢？对了，给他水！我灵机一动，却又双眉一皱，我忘记带水出来了。我焦急地跺跺脚，原地徘徊。自己有不愿碰肮脏的垃圾车。

　　正在我犹豫不决的时候，一个熟悉的身影向我走来。是他，我的学习对手。他轻松地向清洁工走去，：“大伯！我帮你吧！”他微笑地看着清洁工，清洁工对他投了赞许的目光。那目光却刺痛了我。正如这刺眼的阳光。我怎么也想不到，平时少言寡语、一心一意学习的他，此刻在帮助清洁工。我惊讶地看着，他吃力地拉着垃圾车，要紧了牙关，沉重的步伐不停前移着。热汗一滴一滴挥洒在30几度的'空气里。他急促的呼吸声在我耳边回旋，他看了我一眼，我的脸上顿时滚烫起来，恨不得霎时天崩地裂，好找个缝钻进去。他那吃力的声音仿佛在提醒：“你不打算过来帮忙吗？”我咬紧嘴唇，故作轻松的样子朝他跑去，站在车后面，双手一推，帮着他往前。他回头一看。，嘴角扬起45度的微笑，我抬头，天空好蓝，阳光好温暖，我扬起了嘴角。

　　感谢对手，谢谢能够陪伴我，刺激着我，让我做好自己，让我更优秀！

感谢为题的作文篇8

　　在我美好的生活中，我有许多值得感谢的人，如：父母，老师，邻居……但最使我感谢的人，还是我小学四年级时的李老师。

　　我的老师，是一个温柔体贴、善解人意的好老师。她关心自己的学生，更胜过自己的`儿女。

　　记得那是在四年级的一天，我早晨起来就感到迷迷糊糊的，我以为是昨晚睡得太晚了才成了这样，就没有告诉父母。来到教室就一直打哈欠，非常瞌睡。李老师进来，看到我的这副模样，就问我：“怎么回事？”我说：“昨天晚上没有睡好。”李老师说：“那你以后可要按时睡觉，以后可再不能这样。”说完，就开始给我们上课。可是没一会儿，我却不知不觉晕了过去。昏迷中，我只能模糊地听到老师在叫我，同学们在叫我，老师在给父母打电话……当我醒来之后，发现自己在医院里，父母、老师和同学们都围在我周围。我问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈说：“你是低血糖，需要住院观察治疗。”我说：“那我的功课怎么办呢？”李老师听到后，对我说：“我每天来给你补课，好吗？”我听完之后，真不知道该说什么好了，可我还是忍住了哭声，说了一声：“谢谢您，老师。”之后，李老师风雨无阻，每天按时给我补课，直到一周后我出院复学。

　　这件事，虽然过去已经好几年了，但现在还深深地印在我的脑海里。李老师对我无私的关怀，真值得我感谢。

　　您说呢？

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