[优]我们作文400字3篇

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[优]我们作文400字3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我们作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

[优]我们作文400字3篇

我们作文400字篇1

　　几度春风几度夕阳红，小学——童年里的那一段五年金色，在笔与纸中一闪而逝，五年，这占据了年龄大半时间的流年，真的是经历了太多太多，小学中的辛甜苦辣酸咸，像是搅和在了一起，说不出是哪种滋味，像是离开母亲怀抱的孩子，既有凤凰涅盘的志气，又有骤然分别的酸涩，真的，特别难受。

　　毕业大考已过，第一千八百二十六天，正好是五年的最后一天，在学校吃的最后一顿“散伙饭”，吃到嘴里满满都是眼泪的咸味，蓦然回首，那些布满木纹的桌椅，上面好像布满了无数个渐渐长大的手印，亦或黯淡、亦或绚烂、或深、或浅，这些涉足于成长中的记忆，又或是夹杂着泪痕和创口，或是带有玻璃碎片与荆棘，又或是在某个手印上还渲染着金箔碎银，校，你带给我们梦幻般的回忆，可不可以在脑海中永远珍藏？

　　在我们面前，漫漫长跑的终点就在前方，精彩的跑道上或有人因抢跑而被罚下，或有人失足跌得头破血流，然后又有人与他肩并肩、手搀手地一起跑，上演着激烈角逐的班级，不经意间却把自己的心与彼此丝丝相连，那一缕缕温暖的.友情与师生情，还没挥发发出最夺目璀璨的光芒，却已经引来了终结。

　　终于，我们要毕业了。

　　终于，我们要离开了。

　　终于，班级要分别了。

　　终于，我和你，不能在明天再次相见嬉闹。

　　可是，冲线的那一刻，更多的是失去的空落感。

　　时光不可逆，且学且珍惜。

　　致母校。

我们作文400字篇2

　　我们班有根“竹竿子”。

　　可别误会，“竹竿子”是我们班的一个同学，今年13岁。从大家送给他的雅号中就能发现，他长得高高瘦瘦的，跟同学们站在一起的话，就好像是鹤立鸡群。不过，他得了这个外号也不见气，见到谁都是笑眯眯的。

　　“竹竿子”这个人特难评价。哎！他这个人啊，让我说啥好呢？

　　他呀，对人倒是挺大方的。不管是男生还是女生，只要帮得上忙，他就愿意出一份力。一次“竹竿子”得到了一册《淘气包马小跳》，他对这一册书钟爱之极，爱不释手。我们班有一位女生也很喜欢这册书，便抱着试一试的心理去向“竹竿子”借看。没想到，“竹竿子”竟然想都不想的就借给她了。

　　“竹竿子”不但大方，而且还有很强的领导才能。

　　记得在一节体育课上，同学们自由活动的时候，大部分都去题足球了，那次，他被分到一组实力较差的队伍，结果，在他的.领导和指挥下，他们打起了防守反击战术，顶住了我们一次次的攻击，抓住我们的一次失误，就把实力强大的我们击败了，我们的队员是对他心服口服。

　　“竹竿子”也有缺点的一面。他特别喜欢在上课时插老师的嘴，就拿前几天的一节课来说吧，我们在上英语课时，老师教了一个新单词——Chinese,意思是“中国的、中国人”。老师刚说到中文的意思是……，是字刚落，“竹竿子”就抢着说：“是踢你死”。弄得全班同学哄堂大笑，下课时“竹竿子”就乖乖的跟老师去办公室“喝茶”去了。

　　这就是我们班多才多艺的“竹竿子”。