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发现为题的作文经典（4篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的发现为题的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
发现为题的作文 篇1
不经意的发现
我们都成长着，告别了过去，不断追求与努力，也许成长的足迹从不让人忘怀。
“姐，你出去一下行吗？”弟弟那渴望的眼睛望着我。
“那好吧，就不打扰你玩游戏的时间了。这么神秘。”我迈着脚步走出房间、
就这样，我放下了不解。两个星期后，我不经意间发现多了一个文件夹。打开一看，发现一段很长的文字，阅读后才弄清这是弟弟所建的。一段文字，使我惊讶的不是弟弟会建文件夹，而且建在一个两重文件夹中，令我感触的是文字的内容。
里面写了弟弟因考试差而被老师责骂感到灰心丧气，总害怕拿不了第一的心情。弟弟长大了，他懂得了学习的重要性了，他懂得了释放自己的内心世界，他懂得了关心前途了。曾经的他，胆怯懦弱，只懂得享乐，却不懂得什么叫担忧。童真的他更别说去担心成绩下降，一副自大狂的样子。
他真的.长大了，或许不会引人瞩目，但他的一切都在告诉别人;我长大了。
身体上的某些部位发生变化，可是真正的成长是心灵上的成长。由童年走向成熟，有无知走向知之甚多，生活也变得多姿多彩。那样便成长了。
“光阴似箭，日月如梭。”与我弟弟一样的是，他们都能感觉到日历上的页数一天天减少，换了一本又一本。婴儿，幼年，少年，青少年，成年，闹年这些是每个人必经的。人生道路上并不是一帆风顺的，中回跌跌伏伏，稍微一泄气，你就别抛入风浪之中，挣扎，挣扎，挣扎。但如果你在风雨之中获得了人生的感悟，你便逐渐成长。成长的足迹中会有的，关键是你的造化。
无意间的发现，变领悟了成长之路。那么的美好，同时也是发人深醒的。
我们如小草一样，每天都吮吸着雨露;如花儿一般，每天享着园丁的合呵护：如小路一般，每天领略过路人的脚步。
无意间的发现，我们成长了！
发现为题的作文 篇2
一出门，微风便像母亲的手一样抚摸着我的脸，风中含着露水与槐花的气息，早晨——好清爽！
不带书，不坐车，也不约伴侣，就带着满怀的好心情，去寻找那大自然中的发现……
闻！清晨的那一阵阵熟悉的缕缕清香的槐花香，薄薄的花瓣翻卷着，层层叠叠中，藏着一簇害羞的花芯，一阵微风吹来，花瓣上的几滴露珠集成了一满，绿叶便被露水压低了，倏地滚了下去。在露珠的衬托下，槐花变得更加清秀淡雅，不时还散发出淡淡清香，它虽然没有丁香花的争芳斗艳，更没有玫瑰的惹人喜爱，可它的清淡优雅，却是最令人陶醉的！
瞧！岸边的小草不知何时偷偷从土里钻出来，铺青送翠！在春风的抚摸下轻轻拂动。前面便是一排郁郁葱葱的杨树，犹如是寒风中的卫士，经过了几阵细腻的春雨和春风的洗礼，它的叶子变得发亮，绿油油的，威风凛凛地耸立在这片大自然中，守护者这片草地。
看！一群吱吱啾啾的小鸟不知从哪儿飞到了树上。小鸟们摇着小小的脑袋，转着那水灵灵的眼睛，好奇地迎接着我这位新来的.朋友，我也便情不自禁地笑着向它们打招呼，仿佛我们是一对知心的朋友，津津有味地交谈着。忽然，这群活泼的小鸟们飞到了岸边的一处小溪，叽叽喳喳的喝起了水，这一处涓涓细流的小溪，不时发出流水潺潺的声音，犹如是一曲大自然演奏的小曲。我捧起一口溪水，水中倒映着一片片艳霞，美丽极了，在艳霞的照耀下，这一片小小的大自然显现出淡淡的鲜红，犹如早春初绽的桃花，淡雅而明朗。
天色暗淡了下来，我招手向我的朋友们道别，带回了这一次自然中的发现……
发现为题的作文 篇3
“美是发现”最先是大哲学家康德提出的。他说：我们“说一个对象是美的”，这时候，“重要的并不是我这样说时是依赖于对象的存在，而是我自己从这种表象中发现了什么”。他这话表明，我们认为某个东西美，重要的不是这个东西本身怎么样——它美还是不美都不重要，重要的是我们从它那里有所发现；我们说它美，是针对我们的发现说的，美是指的发现。同理推断：如果我们拿它做材料写文章，不是因为它本身怎么样，而是我们从它那里有了某个发现。可见，作文材料不是现成的摆在那里等着我们写，如果对它没什么发现，这种材料只能是素材，我们就不能拿它做文章；如果对它有所发现，并写进我们的作文里，它才上升为题材。因此，在这个意义上说，“题材是发现”很有道理。
我们且以下边的《稻花》一文来说明这个道理：
在绿色的田野里，水稻扬花了。
数不清的稻花，飘不尽的清香，但从不惹人注意。
它们，不是用艳丽的花卉，来炫耀自己的青春。
在泥水里，在风雨里，为实现金色的理想，它们准备奋斗一生。
对这首散文诗，我们读前三句时心情是平静的，读到最后一句感情便被打动了。品味再三，是稻花为实现“金色理想”，准备在泥水和风雨中奋斗一生的崇高精神深深地感动了我们。稻花美就美在这里，而这种美是作者发现它的象征性后赋予的。天然的稻花美不美呢？其实无所谓美不美，作者写得很清楚，它“没有艳丽的花卉”，也“从不惹人注意”。但对于写这首散文诗，天然的.稻花美也罢，不美也罢，都无所谓，关键是作者从它那里发现了一种为“金色理想”奋斗一生的精神内涵，于是它变得美了。所以康德说，对象的美，重要的在于我们去发现。
也许有人会说，对于写景状物的诗文的确如此，对象不会说话，随你怎么“发现”它都不否认；而写人却不一样，人是按自己的思想意识行动，哪能由你随便去“发现”？不，道理还是一样的。请看下面这篇《表弟》：
今天，我和妈妈一起去姑姑家，看见四岁的小表弟穿一身唐装，妈妈就和他开起了玩笑。
妈妈说：“小胖，你的衣服真好看，借给舅妈穿好不好呀？”
小胖眨了眨眼睛说：“不行，这套衣服穿上以后很热的。”
妈妈又说：“舅妈最怕冷了。”
发现为题的作文 篇4
妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。
但是，三天后的下午，小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。”我在心理想：小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察小乌龟，希望能从观察中找到答案。
我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的`时候，小乌龟好像往常一样快乐，因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。
果然，我发现每次快下雨的时候，小乌龟烦躁不安。于是，我带着新发现去问爸爸：“爸爸，小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？”爸爸笑着对我说：“只要快下雨的时候，小乌龟总会烦躁不安，因为下雨的时候，气压低，水中含氧量少，因此小乌龟才烦躁不安”。
这下我恍然大悟，终于发现了小乌龟的这个秘密。原来，每个动物都有奇特之处。
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