“多变”的老师作文

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“多变”的老师作文

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的“多变”的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“多变”的老师作文

“多变”的老师作文1

　　从小学一年级到现在的五年级，教过我们的老师有六位，比如知识渊博的赵老师；严厉的宋老师；开明的王老师（有两位英语老师都姓王，都很开明）；和教我们“蹒跚学步”的阮老师……

　　但是，我觉得朱老师很好。因为她最善变。先讲一讲她长什么样吧！之后，你们就会渐渐地喜欢她了。朱老师留着短短的斜刘海，脸的形状可以说成是一个标准的圆形。眼睛虽然不大，但是里面水汪汪的（朱老师每天都是这样，但是很少流下来，也不知道是怎么回事，连朱老师也说不清楚）不过就是这双眼睛散发着无限的智慧。朱老师的五官都很小。但是那小小地嘴巴却给我们传授了很多知识。下面我就从几个方面说一说我们这位可爱的数学老师。

　　一、严厉的朱老师

　　记得一年级时，有一节数学课，当时的同桌往我桌子上贴修正贴，我底着头准备把它抠下来时，就在这时，正好被火眼金睛的朱老师发现了，被认为我在做小动作，让我罚站，整整站了一节课，我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀！从那以后我每一节课都会认真听讲了，从另一方面，这种严厉也让我以后养成了一种良好的听课习惯，所以，我要对朱老师说一声“谢谢”！

　　二、贪玩的朱老师

　　也许这个特点的发现是因为我和崔蔚然（朱老师的孩子）是非常好的'朋友的缘故吧！每年暑假我们都会邀上几家好朋友去旅游，每次的地方都是朱老师想的，因为我们都知道朱老师选的地方，我们都不会有遗憾的。

　　有一次，朱老师带我们去青岛海边玩。到了海滩她让我们挖水池玩，而其他大人就不管我们了，这时，朱老师突然出现在我们眼前，来教我们如何玩玩得更痛快。结果我们从下午两点半一直玩到七点多，每个人从头到脚全都湿透，腿上、手上、胳膊上全都是沙子，要走的时候依然意犹未尽，这次玩得真是High爆了。朱老师可真是个老顽童呀！

　　三、贪吃的朱老师

　　这个跟“希望杯”有关。我们辅导完奥数，天已经比较晚了，所以我们打算（分别是我，我妈，崔蔚然和朱老师）一起去吃晚饭。当然，这时候我们常常会征求朱老师的意见，因为只要是朱老师选的地方，总会让人流连忘返。

　　四、幽默的朱老师

　　我们给朱老师取了很多外号，让我记忆最深的就是“猪猪侠”这个外号。记得有一次上奥数课，朱老师真的学着猪猪侠的样子，也带了一根棒棒糖，每当要开始讲题时就吃一小块，表示对我们给她取的外号毫不在意，反而很喜欢这个外号呢！

　　今年寒假朱老师去南京旅游了，朱老师发来短信说：“这里山水含芳意，春风入画图。”我说：“日子过得不错嘛！”朱老师开玩笑：“一般一般，世界第三。”真是的发短信都要开玩笑。

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　　朱老师的特点太多太多了，说一天一夜也说不完。

　　这就是朱老师，一位朋友般的老师，一位让人永远爱不够的老师！

　　看到这样的老师，你们是否也像我一样喜欢呢？

“多变”的老师作文2

　　在我眼中，我的班主任轩老师，是一个时而平易近人，时而非常严厉的人。一个有目标，特别坚强的女教师。但老师有时候也特别脆弱，她也会哭。

　　说轩老师平易近人，是因为她是我们的好朋友。每次下课，有时间她就会陪着我们一起玩，跳皮筋、踢毽子、跳绳，轩老师踢毽子特别棒，能变幻出很多花样。每次课间、活动课，她比我们玩的还开心，感觉比我们还像孩子，我喜欢和她一块玩。大多时间，她是比较忙的。我和几个好朋友就跑到她的办公室，看着她忙碌，我们在旁边叽叽喳喳的说些自己的开心事，偶尔老师会插上几句，大多时候她会陪着我们笑。有什么不开心的事，我们也喜欢和她说。轩老师，从不会讲很多大道理，她静静地听着我倾诉，偶尔问几句，让我们尝试着自己调整。每次结束之后，都会觉得很轻松。

　　轩老师，一位特别严肃的老师。说她严肃，首先表现在课堂上。在我们班数学课上，很少有人说悄悄话、做小动作。一经发现，就是点名，一节课内，满三次者，必须接受“奖励”。千万不要误会，这个奖励可是50道口算。轩老师总说，课堂上参与了、理解了、掌握了，还怕作业里的灵活应用吗?其次，表现在数学作业上。老师对作业的要求近乎苛刻，不仅要求正确率，还要格式规范，书写工整。每天的作业，她都会亲自批改，作出评价。并把作业情况，以校信通的形式反馈给家长。我最担心的是在第二栏看到我的名字，因为那是作业受批评的同学。再者，老师是一个要求特别高、追求完美的人。无论对自己，还是对我们。轩老师的粉笔字写的特别棒，可每次见她在小黑板上书写时，总会有那么几个字，反复练习。对待我们，轩老师从不吝啬表扬，但每每被表扬之后，总会有各种建议，说我们进步的空间还是很大的。看吧，真是一个完美主义者。

　　轩老师，一个坚强又脆弱的老师。记得有一次，轩老师给我们班上数学课，在做练习的时候，抬头突然找不到她了。左右环顾，原来她正蹲在地上。我们问她怎么了，她不好意思地说：身体不舒服，又不想耽误我们，就想着能坚持下来。可最终还是痛的蹲下来，怪不得前段节课她脸色一直不太好。坚强如她，也会掉眼泪。那是一次期末考试前的'几分钟，老师因为有别的任务要忙，没有守在班里看着我们。一群脱缰的野马在班里闹腾着，引来了主考官和学校领导。期望越高，失望才会越大。轩老师对我们批评教育之后，眼圈红红的，留下失望的眼泪。

　　身材高高的、瘦瘦的，脸蛋圆圆的，头发长长的，经常带着一副眼镜，不同状态下，不同表现的轩老师，这就是我的班主任。

“多变”的老师作文3

　　光阴似箭，日月如梭，时间过得好快呀，转眼小学六年的酸甜苦辣已经过去了。我收拾好情绪，步入了初中的校门。

　　第一次见我们的语文老师田老师，个子高高的，穿了一件白衬衣，下面配了一条深蓝色的牛仔裤，扎了一个高高的马尾辫，黑葡萄似的大眼睛上面有着长长的睫毛，像两把蒲扇似的，一扇一扇的。而我最喜爱的是老师的嘴巴，因为老师的嘴巴一直有迷人的微笑，不过这微笑中蕴含着一丝邪媚。呵呵，这位老师不简单！

　　果然，我们上第一节课，老师就暴露出了她的多变。老师一上讲台就面带微笑地说：我姓田，名字中的.第二个字是一种颜色，第三个字猜一谜语‘二月鸟’。你们猜猜我叫什么？老师左等右等不见同学们猜出来，于是在黑板上写下田青鹏三个字。老师笑着说：同学们，这是为师的名讳！是不是有些不好听啊？不过，我很喜欢。这时，老师又表情严肃而庄重地说，因为它饱含了父母对我深深的爱，虽然我没能像大鹏一样展翅高飞，但我会努力地教导大家，相信你们未来一定能！说完，老师笑着鼓起掌来。好，现在有谁想为同学们带个头，做自我介绍？班内顿时鸦雀无声，都静下来了，没有一个举手的。老师故意露出悲痛欲绝的表情，带着哭腔说：哎，你们怎么这个样子，很让人伤心的呀？，老师夸张的肢体语言，引来一阵哄堂大笑。田老师又故作严肃地说：笑归笑，谁先来进行自我介绍？这下，全班人几乎都举起了手，一个个进行自我介绍。

　　下课后，老师就变成了一个活泼可爱的小姑娘。你看！田老师正坐在班长前面和班长聊天；看！田老师在和女生们一起编手链；看！田老师正和男生们开玩笑

　　晚上放学，我走时已经八点多了，我路过了老师的办公室，往里面一望，看到田老师还在办公室里批改着我们今天考的摸底试卷。我默默地驻足，看着老师伏在办公桌上批改作业的背影，我眼睛湿润了，原来老师并不轻松。

　　开学一个多月来，老师用许多细微的关心感动着我，用许多无声的关爱抚慰着我的心灵。我在刚开学时，不适应环境有了不想上学的想法，在老师布置的《开端》中，写出了我的苦闷和想法，老师没有找我谈话，而是用批语给了我交流和鼓励。孩子，你能把你的苦闷写出来，就是最好的开端，老师相信你能够战胜困难和恐惧，给自己一个真正好的开端。当我看到这句话时，仿佛田老师正用殷切的目光看着我，加油！并对我竖起了大拇指，我坚定地点点头。

　　课堂上风趣幽默，笑容满面，工作上兢兢业业，严谨踏实，关心学生如春风化雨，批改作业一丝不苟。我的新老师___田老师，是多么真实而多变啊！

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