一次有意义的实验作文

时间:2024-01-19 17:52:52 意义 我要投稿
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一次有意义的实验作文4篇[通用]

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的一次有意义的实验作文,希望能够帮助到大家。

一次有意义的实验作文4篇[通用]

一次有意义的实验作文1

  今天,我要做一个实验——做冰花。我先把开水倒在一只玻璃杯里,再把一面光滑的镜子放在玻璃杯上。我看见水蒸气不断地冒上来,镜子上立刻沾上了一层密密的小水珠。我连忙把镜子放进冰箱的冷冻室里。我期待地想:激动人心的时刻就要来了!会不会像一朵朵花?或者是一片片云?还是像叶子?

  几分钟过后,我迫不及待地从冰箱里取出镜子,用手轻轻抹了抹,可是,让我大失所望的是,镜子上只是一颗颗小水珠,什么花纹都没有,更不要说像花像云像叶子的图案了。我觉得非常奇怪。这时妈妈提醒我查一下资料。我找啊找,终于看到一篇文章,里面写到:做冰花最好用粗糙的玻璃或者粘着灰尘的玻璃,这样水珠在玻璃上的'分布不均匀,由此玻璃各个部位传递的热量也不同,所以结成的冰也不一样,就形成了各种美丽的冰花了。

  虽然这次实验没有成功,但我没有轻易放弃。我明白了一个道理:遇到问题要多思考多动手。只要坚持,就一定能解决问题。

一次有意义的实验作文2

  在我们学习了《用冰取火》这一篇课文后,我们知道了凸透镜可以聚光。为了让我们加深认识,星期五的上午,老师安排我们准备放大镜和火柴,下午第三节课作聚光取火的实验。

  中午,我迫不及待地在家里的阳台上先试了一次,火柴果然被放大镜下的光点点燃了,这让我很兴奋。 到了下午第三节课,老师让我们以小组为单位排成队,由组长带着去操场作实验。我们围成一圈后,便开始了操作。我先把火柴放到一张纸上,再不停地调整放大镜的'位置,使光圈形成一个光点,照射到火柴头上。一分钟,两分钟……火柴却没有冒烟。怎么回事,难道镜子太小?我又向别的同学借了一个大点儿的放大镜,可照了半天火柴还是没有着。这时,我去别的组看了看,他们也没有点着。这是怎么回事呢?我突然想到了阳光,可能是光线不强吧。抬头一看,太阳果然没有中午那么刺眼了。原来,我们已错过了作这个实验的最佳时间——中午,所以热度不够,火柴很难点燃。

一次有意义的实验作文3

  我平时不太讲卫生,马马虎虎,经常不洗手就拿东西吃,没有做到早晚刷牙,妈妈看了直摇头,对我说:“要勤洗手、讲卫生、不然会生病的。”而我总是对妈妈说:“我的手不是很干净吗?”

  我妈妈是个护士,很爱干净,对我的行为很不满意。星期二下午,妈妈带我到医院的实验室参观。实验室里有两台显微镜,可以放大500-20xx的倍数,还有恒温箱、培养箱等等。首先,妈妈拿出一块玻璃片让我看看有什么东西,我左看右看,只看到两个红红的圆点。接着,妈妈把玻片放到显微镜上,打开电源,调好倍数,让我看,我通过显微镜看到了很多细菌。

  后来我吐了一点口水到玻片上,然后我把玻片放在显微镜上。我一看,哇!好多细菌啊!看上去口水没有细菌,可在显微镜下却是那么多形状各异的细菌。有正方形的'、长方形的、半圆形的、像竹竿的旁边带刺的,看着看着我的脸红了。

  通过这次实验,我明白了一个道理,就是要勤洗手、早晚勤刷牙,做一个讲卫生的好孩子。

一次有意义的实验作文4

  学了课文《用冰取火》,知道凸透镜可以聚光。为了加深理解,周五上午老师安排我们准备放大镜和火柴,下午第三节课我们做了一个聚光生火的实验。

  中午,我迫不及待地想在家里的阳台上试一试。火柴被放大镜下的光点点着了,我很激动。下午第三节课,老师让我们分组排队,组长带我们去操场做实验。我们围成一个圈后,开始运营。我先把火柴放在一张纸上,然后不断调整放大镜的`位置,让光圈形成光斑,照在火柴头上。一分钟,两分钟.火柴不冒烟。发生了什么事?镜子太小了吗?我向其他同学借了一个大一点的放大镜,但是配了很久都没用。这个时候我去了别的团,他们也没点。这是怎么回事?我突然想到阳光,可能光线不强吧。抬头一看,太阳并没有中午那么耀眼。原来我们错过了中午——做这个实验的最佳时间,所以热量不够,火柴很难点燃。

  虽然这个实验没有成功,但是它的意义让我明白,科学是博大精深的,只有不畏失败,敢于尝试,知道失败的原因,不断改进,才能成功。以后会多观察,多做工作,努力认识更多的科学知识。

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