帮助同学的作文

时间:2024-01-19 15:14:07 关于同学的作文 我要投稿

帮助同学的作文(实用4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的帮助同学的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

帮助同学的作文(实用4篇)

帮助同学的作文 篇1

  放学的路上,我的'同学张宜禾对我说:“要不要到我家楼下跳一跳绳呀?”我说:“好呀!不过我还不是协调得很好,你跳绳这么厉害,你可以教我一些技巧吗?”张宜禾高兴地说:“可以呀!”我跟着张宜禾来到了他家楼下,张宜禾拿起跳绳,对我说:“你把跳绳拿出来我们一起跳吧。”然后我们一起跳。张宜禾跳得很快,别看他胖乎乎的身体,妈妈说他手脚协调得很好。他跳完一分钟,然后对我说:“你要把跳绳调到合适你自己的长度,太长了太短了都不好。”我按照他说的方法调试了一下跳绳。后来继续练习,他又对我说:“你跳得太高了,这样会很慢。你等绳子一过脚的时候,双脚轻轻跳过。”我按照他说的方法,又练习了几遍。果然好了一些。

  我们又练习了一会儿,他说我有进步。跳累了,我说:“张宜禾,谢谢你,现在时间不早了,我要回家了,明天放学后有空我们再一起练习吧。”

  张宜禾微笑着答应了。这天我又学会了一些跳绳的技巧,我很开心!

帮助同学的作文 篇2

  我永远都会记得校园里的同学对我的帮助,同学的帮助是如此的可贵,帮助我度过一个又一个难关。

  刚进校园时,我不太爱说话,因此我常常独来独往。但是因为不久后同学对我的帮助,于是我变了,变得开朗起来,也积极的融入到了这个校园的大家庭之中。

  我的.转变是从一次,同学主动帮助我将地上的笔捡起时开始的。我很感谢同学这一善意的举动,后来同学借着这一次机会,主动与我交流起来。一开始我支支吾吾的,因为我不太爱说话,也不喜欢说话。我本以为同学会因此而不想与我交流,可却没有想到同学丝毫不在意我结结巴巴,并且很不自信的说话。反而从那以后,一有时间就会来我来说话。

  渐渐地,我就发生了一些改变。从之前那个眼神闪躲,常常驮着背低着脑袋走路的人变成了一个面带微笑,抬头挺胸的人。这种转变是非常大的,只要是熟悉我从前模样的人见到我这个样子都是会十足的惊讶,那种感觉就好似我变了一个人一般。

  是的,我可不就是变了一个人吗,变得更加自信了,也变的更加的开朗了。而这些都多亏了我的同学她对我的帮助。因为同学本身就是一个非常乐观的人,我与同学呆在一起久了,也就受了她的影响,

  随着我的改变,慢慢地我也交到了更多的朋友,她们都是我的同学。在校园生活之中,她们对我的帮助也有很多。她们不仅教会了我更乐观,并且在学习上也对我有很大的帮助。她们很善良,很友好,只要是她们能够力所能及的,就都会帮助我一番。

  我多么感谢我的同学们对我的帮助,这些帮助极大了改变了我,也成就了一个更好的我。

帮助同学的作文 篇3

  昨天在学校和同学们玩耍的时候,我的鞋带不小心开了。呀,这可怎么办哪,我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带,可是我就是不用心学,现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候,我机灵的想起还是“搬救兵”吧,求助我的好朋友。我先想起来王锦毅,他试着帮我系了一下,可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽,请他帮忙。嘿,李栋泽可真棒啊,他一下子就帮我把鞋带系好了!这下我又能和同学们开心的玩了呀!

  我很感谢王锦毅和李栋泽,他们尽自己最大的.能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理,我会尽快的学会系鞋带。同时,我也明白了一个道理,同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助,才能在遇到困难的时候顺利度过。以后,我也要尽自己最大的能力去帮助别人,做一个乐于助人的小学生。

帮助同学的作文 篇4

  人生中会有许多朋友,朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。

  那是一次美术课,粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,心想:“今天又要挨老师的骂了!”

  正想着,后面传来一阵脚步声,我回头一看,哎呀,不好!老师来检查了,手里还拿着一根小木尺,看来是要打那些两样东西都没带的.人的。还好,还好,我带了美工裁纸板的。为了保险,我把手伸进书包,看看在不在。刚把手伸进去,我就觉得不对劲了,在小包包里找找,没有;在“本香满房”里找找,没有;在“书香童年”里找找,没有;在“水泵房”里找找,还是没有!这下糟了,我两样东西都没带,今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。

  忽然,坐在我后面的刘蕊拍拍我的背,悄悄地说:“我这里有两把美工刀,我借你一把,只不过裁纸板只有一张。这样吧,老师检查我的时候我用,老师检查你时你用。”“好!”我愉快地答应了。

  正在这时,老师过来了。他看了看刘蕊的美术用品,点点头说:“很好!”又转过身去看另一个人。就在这一刹那,刘蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了,老师也正好转过身来,看了看我的美工用品,也点了点头,说:“很好!”便转身去检查下一个的美工用品了。

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