未来的作文（常用5篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的未来的作文5篇，希望对大家有所帮助。

未来的作文（常用5篇）

未来的作文篇1

　　在20xx年，我的母校“城北小学”将是一个完全现代化的学校。

　　到校门口，映入眼帘的是欧式风格的两根大柱子，柱子上镶着金黄色的许多精美的花纹，盘着两条金黄色的长龙。两根大柱子后是一扇金色的校门，只见校门上有着一个刷卡器。见我走近校门，机器发出了一个动听的声音：“要进校门，请刷卡或按手纹辩明身份。”我急忙将右手伸到刷卡器上按一下。“欢迎20xx届老校友袁崇峰回到母校，请进。”

　　我急忙走进校园，首先看到的'是伸入云端的教学楼，我约摸估计了一下，应该有一百多层，我怎么上去？正在我发愁时，一个机器人出现了，机器人问道：“这位先生是否要用滑板？”“滑板？”我惊讶极了。机器人从身体里拿出一个滑板给我，告诉我：“我只要对他说走到哪层它立刻就把你送到哪层？”我站到滑板上，说：“请到86层。”只听“嗖”的一声，我被稳稳地送到了86层。我来到了教室，发出每个教室都装了无声板，能把外面的声音全部吸收，特别是高楼旁边来来往往的飞机声音全部挡在了教室外面，使坐在教室里的学生在安静的环境下学习不受任何干扰。每个学生课桌上都有一台电脑与一枝电子笔。学生都是在电脑上查资料、做作业。我试了试，发现这枝电子笔与其它的笔最大不同是能当笔用，又能在电脑上写字，只要把笔挨到电脑屏幕上就能把你脑袋里想的输到电脑里了。

　　完全现代化的未来学校不会是梦，但是只有想象是不行的，还要我们去真正实现，我相信只要我们从现在开始努力学习，有一天我们的母校“城北小学”就会像我文中的学校一样神奇。让我们快快行动起来，努力学好本领吧。

未来的作文篇2

　　30几年后，我成了一名高级桥梁专家。

　　我设计了一种有趣的童话桥。桥的两旁有很多童话故事的名称，桥的尽头有一个大屏幕，你只要对着屏幕前的.电子控zhi器说出喜欢的童话故事名称，它就会自动读给你听，屏幕上还会配上相应的图片。

　　我喜欢这座桥。

未来的作文篇3

　　20xx年的一个晚上，我躺在床上看着单调的房间，翻来覆去地胡思乱想：如果能让我的房间冬暖夏凉，五颜六色该多么舒适惬意呀！想着想着，我就来到了梦乡……

　　早晨我醒来一看，大吃一惊——我的房间变了。从前我房间的墙壁和天花板都是乳白色的，而现在变成了火红色。感觉好暖和。床头柜上有个与众不同的遥控器，上面有红、绿、黄、紫等颜色按钮。我随手按了一个绿色的按钮，墙上的颜色从红色慢慢变成了绿色，就像变色龙一样。原来这是控制墙体颜色的遥控器，墙体的颜色还能自己变化。春天的时候，墙就变成了蓝色；夏天的时候，墙就变成了绿色；秋天的时候，墙就变成了黄色；冬天的时候，墙就变成了红色。这时，我又环顾四周，发现我的衣柜、书桌、等一些体型较大的家具不见了，取而代之的是一排按钮。按钮上面有一些图案，有一个图案像衣柜，我点了一下。突然，一个大家伙冒出来了，它就是我的衣柜。我又按了一下那个按钮，衣柜就马上消失了。在这一排按钮中，有一个按钮很奇怪，上面画着一个机器，机器旁边有一些玩具，我的好奇心使我按了一下它。这时，一个大机器出来了，大机器的.上面写着“玩具制造机”。玩具制造机上有一些按钮，上面写着：遥控、布娃娃。我按了一下布娃娃，这时按钮变成了带颜色的，我选了粉色的按钮，可是又变成了带动物头像的。我只好接着选择，后来按钮又神奇地变成了大、中、小三个。我按了一个大，这时，一个布娃娃才从出口处出来。要制造一个布娃娃，可真不容易呀！

　　“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，原来这是一场梦呀。不过，我相信在不久的将来，我们一定能住上这样的房子。

未来的作文篇4

　　特大喜讯！我们校园要盖新教学楼了！听到这个消息，我激动万分，我要好好设计一下我们未来的校园。

　　我想把教学楼设计成UFO（飞碟）的形状，在教学楼的顶部，有三片巨大的螺旋桨，分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候，自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来，带着教学楼飞离地面，让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时，巨大的螺旋桨会反方向旋转，减小台风的威力，让教学楼安然无恙地矗立在我们的校园之中，丝毫也不影响同学们的学习。

　　走进教室，我被里面的现代化设备惊呆了！黑板是一种高科技的智能黑板，与其说是“黑板”，不如说是“白板”，用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊，老师终于告别了粉笔屑的侵扰，我们教室的空气也更加清新洁净了！上课了，老师在“白板”上写下了几行清秀的字迹，因为怕后面的同学看不见，老师一按按钮，字体立刻变大了，每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿，整张黑板上都写满了字，可是还有内容需要板书，老师担心个别同学没有记完笔记，舍不得擦，怎么办呢？我想起了以前刘老师总是把剩余的内容写在小黑板上，有一次，小黑板从墙上掉了下来，还砸伤了刘老师的脚！我正在担心的时候，只见老师点了一下黑板下方的“保存”按钮，智能黑板自动保存了刚才的书写内容，并把它投影到了黑板上方雪白的.墙壁上，同学们“刷刷刷”地继续抄写起来，老师毫不犹豫地擦干净黑板，继续板书。

　　再来看同学们的课桌，全是一些色彩淡雅的透明课桌，桌兜里整齐地摆放着书包和课本，没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑：这样一来，那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽！瞧，一位胖哥实在忍不住了，环顾四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，刚咬一口，立刻被老师点到了大名，乖乖地上缴了“赃物”。原来，透明的课桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了！

　　走出教室，外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦，围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道，中间是一个巨大的足球场，同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了，平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材，有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……，大家尽情地玩耍、锻炼身体，无忧无虑。上课铃响了，这里又变成了平坦的足球场，体育老师带领大家有秩序地开始上课。

　　…………

　　我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的校园啊！我希望自己设计的校园能早日建成，如果我能在自己设计的校园里读书，那该多好啊！