[通用]我身边的小能人作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我身边的小能人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[通用]我身边的小能人作文15篇

我身边的小能人作文1

　　他不高，不矮，头发浓密，眼睛小。他有一个主要特点，那就是专注。他是我们班的计算机小能手在学校，他是我们班的计算机专家。他最喜欢的是计算机课。学校的电脑正在老化，经常崩溃。学生们向他走来。他也很热心，经常帮助学生。有一次，电脑房里的一台电脑中毒，无法打开。连计算机老师也无能为力。这时，王成家自告奋勇。他说他能修好它。老师半信半疑地说：“是的；“你真的很好吗”王成家摸了摸它说：“可能是散热不好，动作不当，或者灰尘太多”学生们羡慕地看着他。王成家很快就发现了我们刚刚认识的台式电脑。经过仔细检查，王成家认为是散热不良造成的，于是将电脑风扇上的'灰尘清理干净，将机箱内的灰尘清理干净，然后将机箱放在通风处。一周后，当王成家回来检查时，他能够打开它。学生们对他感到惊讶，他谦恭地说：“我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们。”；有趣的山，胡子和瓜子“学生们笑着说，“这是一件小事，没什么可提的”哦？它是？嘻嘻他伸出舌头。

　　在家里，他是我们的“计算机百科全书”。每当我们买手机或电脑时，他总是仔细研究这些东西。如果我们有任何问题，他会立即为我们回答。

　　他是我们班的计算机专家；王成家。

我身边的小能人作文2

　　我身边有很多小能人，多的连我的十只手指头都数不清楚。有“体育全能”之称的赵志洪，有“天使吻过的嗓音”之称的陈晋宇，还有“卡通漫画家”之称的周文竹……真的太多了，我先说有着“卡通漫画家”之称的周文竹吧！

　　今天，我不得不说，周文竹的称号真的不是白得的。她的画技真的.是到了炉火纯青的地步。我记得有一次下课了，我们都在玩游戏，我发现只有周文竹在教室，她低着头不知道在纸上画什么东西，我上前去瞧瞧，顿时惊叹不已，原来周文竹竟然在画卡通人物，画的是一个哆啦A梦的漫画版，画的好看不说，而且色彩的搭配层次分明，尤其是它那个神奇的口袋，好像真的能从中变出什么新奇的事物来，整张图画栩栩如生，惟妙惟肖。她还画过一个小女孩，那个小女孩梳着两个麻花辫，额前还有一个整齐的刘海，一双眼睛黑亮亮水汪汪的，也让人记忆深刻。

　　后来，我才知道她为什么画的这么好，是因为她从很久以前就在学素描，现在也有好几年了吧，她在学校，在家里无聊的时候就会练习她的画功，不管在什么时候，有时候她的画会惹人喜欢，有时会讨人开心，很有时候会使人佩服。

　　虽然周文竹在学校里没有很多人知道她的画那么厉害，但在我眼里甚至知道她的画的人里都一定会认为她是最厉害的“卡通漫画家”。

我身边的小能人作文3

　　一张饼子脸上“繁星点点”一对大大的招风耳仿佛风一吹便会迎风飘动。这便是咱们班的绘画高手——郭冬骏。

　　说起我们班的小能人那可真不是吹的，十个指头都数不过来，例如：体育健将施何凯；朗诵能手季张娇；铁嘴铜牙杨季波，小小当家龚舒烨……可最我佩服的，还是他——郭冬骏。

　　说起他的`画技那可是一个晴空万里的早晨，我们板报制作小组却急得像热锅上的蚂蚁。原来有一个小熊画得十分呆板，一点都没有灵气。要知道这可是一个点睛之笔呢！如果画不好那可就前功尽弃了。

　　正在我们急得焦头烂额之时，一直在旁边沉默不语的郭冬骏突然伸出了手说：“交给我吧！”我带着疑惑地问“你真的可以吗？”他转过身来自信满满地说：“OK！”

　　过了一会儿，只见一头活灵活现，栩栩如生的小熊便呈现在我们面前。那眼睛圆不隆咚的，亮闪闪地注视着我。初升的阳光从窗外探进来，照在熊粽色的皮肤上，泛起一片油亮的光，看起来就像活了一样，威风、有力。我们不由地惊呆了，张大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

　　因为郭冬骏的画画得好，所以还有不少人拜他为师学习呢！就连我们的班长大人还时不时过去请教一番呢！

　　这就是我身边的小能人——绘画高手郭冬骏。

我身边的小能人作文4

　　要说在我身边的小能人，那可真不少，有热爱劳动的，有能歌善舞的，有能言善辩的，有在学习上兢兢业业名列前茅的……而这么多小能人中却只有她是我心中的小能人——我们班出黑板报的主力——张丽芳。

　　张丽芳浓浓的'眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛，极有神采。班里出黑板报时，总是少不了她。因为她颇有组织能力，字写得也十分漂亮。

　　有一天，学校又要每个班级出黑板报了。接到这个命令，很多同学都热火朝天地干了起来。起初好几个同学挤在一起写字，写的字歪歪扭扭，十分潦草。张丽芳怔怔地站在黑板报前，眼睛一眨也不眨。然后，只见她倒背着双手，紧皱眉头，在教室内来回走着。突然走到黑板前大声地对同学们说：“同学们，你们都停下来，这样是出不好黑板报的，请你们都听我的指挥。”说完她重新擦好黑板，把黑板分成几大块，分别由她和另外几位同学来出这期的黑板报。安排好后，只见张丽芳自己拿起粉笔，卷起袖子，平心静气“唰唰唰 ”地也在黑板上写了起来。她全神贯注的劲儿真令人佩服。瞧，那字个个匀称，刚劲有力！这时，邱老师走进教室，看到这一期黑板报后，满意的点了点头。

　　其实张丽芳她不仅出黑板报是她的强项，一手书法更是叫人赞不绝口，而且歌唱的也十分好听，曾经在市里比赛得过奖呢。

　　听了我的介绍，你觉得她是不是我们班里的小能人呢？

我身边的小能人作文5

　　我身边有许多的小能人，有绘画小能人周宇婵，电脑小能人于洋等，最令我佩服的是赵馨。

　　赵馨她个子高，前额高，眼睛大，虽然皮肤较黑，但她还是那样地‘’绝代佳人”。

　　赵新会弹电子琴，会跳舞，会唱歌等，最令我欣赏的是她那动听的歌喉

　　有一天，上音乐课，在体育委的带领下我们来到了音乐教室。上课了，田老师说今天是音乐考试，让我们先准备好音乐书上你喜欢的`一首歌，然后按照学号，井井有条得上来唱给她听。前几位同学唱的有如鸡撞墙，唱的难听，还有的同学稍微好一些。

　　“当当”一晃就该赵馨了，她恭敬的走到老师面前，拿起音乐书唱起了<<萤火虫>>。她唱着唱着，我们，“台下的小观众”听得入迷了，她的歌声好比传说中的天籁，如翠鸟弹水，如黄莺出谷，委婉连绵。渐渐地，渐渐地，我似乎身临其境，看到萤火虫在我旁边玩耍。赵馨终于唱完了，田老师说：“你的歌是很美妙。”因为赵馨唱的很美妙，“台下的小观众”鼓起了掌。我不用猜，赵馨肯定过关了。

　　赵馨的歌声这么美妙，她真不愧是唱歌小能手，我从打心眼里佩服她。

我身边的小能人作文6

　　一把又粗又黑的长辫子，一双黑珍珠一样的眼睛，一张红彤彤的脸庞，这就是我的小能手朋友——我们班的学习委员郝婷。

　　有一次习作训练，老师讲明本次习作的要领，她便埋头“疾书”。我悄悄走到她身后，她丝毫也没有察觉！我轻轻弯下腰一看，这才发现，她写起作文来文思如泉，胸有成竹，令我惊叹不已！过了一会儿，似乎是我打扰了她，她一抬头，看见我正站在她身后，便对我说：“请问有什么困惑吗？”我笑着说：“没什么，只是看一下作文怎么写。”我嘴上说，心里却想：不愧是未来的作家，问起话来都这么有文采。

　　记得还有一次，我写完一篇习作，请她帮助修改。她接过我的.习作本，不是一目十行，而是一句一句地帮我推敲。这不，一会儿我的习作中就增添了许多优美的词句，足可见她平时看的书何其多，由此积累的好词佳句数不胜数。这时，我连忙从书包里拿出一本手抄本，将这些词句记录了下来。今天的积累也许就是以后的资料，我把它们记录下来，下一次它们就有可能闪现在我的作文里。

　　是郝婷把我拉上了写作的道路，让我爱上了写作。长大后，我一定要写一篇文章来好好感谢我小学时身边的这位小作家，谢谢她的耐心指导和真诚帮助。现在我喜欢写作，这些与郝婷的引导可是分不开的！

我身边的小能人作文7

　　不论是在生活中还是家里，我们身边肯定都有许多能人异士。如：笑话讲得好的幽默大师、出口成章的小作家、钢琴技术一流的钢琴高手……下面就让我来给你们说说我们班的钢琴高手吧。

　　她因为钢琴弹得熟练，富有情感，被学校的音乐老师所欣赏。她的钢琴级别已经升到了八级。我们班里凡是学过或接触过钢琴的都会去请教她，让她指点拍子、节奏等。她简直就是我们班的“朗朗”。

　　伴随着声声优美、动人心魄的音乐，我们来到了庆祝元旦的活动现场。只见她从容不迫地走上舞台，胸有成竹地走到电子琴旁边，缓缓地坐到了凳子上面，面带微笑，信心十足地开始了她的演奏。她熟练的'弹法和自信的微笑都深深地印在我们的心中……

　　演奏结束，台下先是一片寂静，紧接着就暴发出雷鸣般的掌声。她不紧不慢地走下台，刚回到座位上，同学们就争先恐后地嚷开了：“你刚才弹得实在是太棒了”、“你弹的真好”……她只是淡淡地说：“谢谢只要你们肯刻苦弹琴，你们也可以。”

　　怎么样，有没有特别佩服我们班的钢琴高手呢。

我身边的小能人作文8

　　我身边有一个小能人，她品学兼优，乐于助人。她给人的感觉很文静，鼻梁上总挂着一副粉红色镜框的眼镜，乌黑的头发扎成一个马尾辫，看起来像个小教授，脸上随时挂着笑容，她就是我们班的班长——陈祉妤。说到陈祉妤的品学兼优，我就要和大家说一说了，陈祉妤上课非常专心、非常认真，总是坐得笔直，每当老师提问时，她都会积极举起手来，当老师叫她回答问题时，她总是回答得非常好，有时如果她回答错误了，她就会细心听老师讲解题目，把不懂的问题弄懂，因此她每次考试都考得很好。

　　陈祉妤不仅学习好，而且她还很有责任心，爱帮助同学们。说到这我又要和大家啰嗦几句了，陈祉妤每当看到教室里的桌子椅子没有放整齐，都会叫我们放整齐，这样老师来我们班上课，都会有一个好的印象。当每节课下课后，如果老师忘了签字、打分，她总会追着老师，让老师打分，她认真负责的态度受到了很多老师的表扬。陈祉妤还很热心帮助同学，记得有一次我吃完饭要把牛奶框送到操场的'值班室门口，可框里有许多没喝过的牛奶，我只好一个人把牛奶一盒一盒的放到讲台的桌子里，陈祉妤看到了这情况，赶快走过来，帮助我把牛奶放到桌子里，我觉得心里暖洋洋的，我非常地感谢她，我觉得她真不愧是一个好班长，一个好女孩，如果所有人都像她那样热心帮助别人，那世界该会多么美好呀！多么和谐呀！

　　听了我的介绍，相信你们也会觉得陈祉妤是一个品学兼优、乐于助人的小能人

我身边的小能人作文9

　　我们班上的“小能人”，我不说你们也知道，她就是杨童。

　　杨童，一个身高一百四十厘米，体重五十多斤的小姑娘，外加一双水汪汪，充满智慧的眼睛，一对美丽的眉毛，一个小鼻子，和一张红润润，又能说会道的嘴，一看就很讨人喜欢，是一个活泼开朗的`小姑娘。

　　杨童在班里是班长，而且学习好，反正全面发展这个奖状呀，她是年年得。她在课外，还报了一个电子琴班，现在都要考五级了，哎，谁让我当初学五级时正好学费到期了，我就不学了，要是学，一定要考六级了。

　　杨童当“小能人”的理由很多很多，我们一一说起吧！她不是学电子琴嘛，那回儿表演电子琴，因为表演得好，老师就奖励了她一套尺子。我们班的班长们都不如杨童有资格当这个“小能人”，因为他们没杨童更能。有一回的星期一，我和杨童玩踢毽子，杨童一不小心把毽子踢到了篮球架旁边，她就过去拿毽子，就在她过去的一瞬间，旁边厉子坤跑过来，把杨童绊倒了，杨童下课时都不敢走路，我扶着她一步一步地走回教室。可她还要检查班会，我很想扶着她去，可她说这可不是闹着玩，她得做个负责人的检查员，于是我只好看着她一瘸一拐地离开了。

　　杨童是我们班的“小能人”，谁也顶替不了她。

我身边的小能人作文10

　　看到这个题目，你可能会想，怎么会有魔法师呢？哈哈，那就是我们班的小吴啦！

　　小吴画画在我们班可是No。1。她带着一个黑色的眼镜，每天手上的画笔几乎都没停下过。最有意思的是，她的身子里好像有用不完的`绘画素材。

　　她是我们班画画最好的人。一次，我们的美术老师让我们画家乡的老房子。我们一个个愁眉苦脸。这时，我看向小吴，她已经开始画了。

　　只见她手紧握着铅笔，眼睛紧紧跟着线走。还时不时望窗外看一看。要是画错了，就会拿橡皮，轻轻地擦去，继续作画。不一会儿，一幅花石楼的轮廓就画好了。

　　接下来，要给花石楼上色。小吴拿出了她的彩铅包，选了几只不同程度的棕色，开始涂了起来。她那神情，眼睛紧盯着色块，手握着笔在“沙沙，沙沙”地唱歌。好听极了！嘴巴紧紧的抿了起来，好像在做什么紧张的事一样。这样，一幅花石楼就画好了！

　　小吴画的花石楼神了！好像我就站在真实的花石楼面前一样。就连美术老师都给她点了一个大大的赞。

　　这就是我们班名副其实的魔法师——小吴。

我身边的小能人作文11

　　她的个子中等，健壮。她的语文成绩很好，在班级里数一数二。她的英语成绩也不赖，考试总是前五名，还是我们班的英语组长呢。

　　她的记忆力很强。什么《孟子》精选啊，古诗文啊，经典的《日有所诵》啊，凡是老师要求背诵的`，第二天的早上来，老师检查我们背诵的情况时，她总是第一个举手要求背诵。每次背诵的时候，她总是背诵得一字不漏，可以说是滚瓜烂熟，而且在语调上是阴阳顿挫，极富有感情。以至于我们从中几乎无法吹毛求疵，总是不断地引起我们发自内心的钦佩和喝彩。

　　她每次考试时，她的字写得非常好看，而且心又极细，考过的试卷中，几乎找不出一张九十五分以下的。英语考试对她来说，更加是驾轻就熟。当我们背音标被绕的团团转的时候，她已经背过了，而且写好了不少的音标。她作业中的错误率很低很低。

　　她上课的时候，听课尤其认真，思想从不开小差。她总是认真思考，积极举手发言，而且每次发言都很精彩，经常博得大家一阵阵的热烈掌声。

　　说到这儿，你知道她是谁了吗？她就是我的同桌——蒋明昭。

我身边的小能人作文12

　　他，个子矮矮但成绩优异；他，说着一口流利的英语；他是谁？他就是我身边的小能人——凌之寒。

　　凌之寒的英语特别棒：字正腔圆、落到有声。一次英语早读，我们都在为一个不知道读音的单词干着急。无可奈何之际，凌之寒不慌不忙地读出了这个单词的.读音。后来，在英语课上一听，他读的和电脑上的几乎一模一样！事后，就连老师也赞不绝口：“凌之寒真是一块学习英语的好材料啊！”

　　有一次，我和凌之寒去老师办公室捧本子。一进门，凌之寒就用英语跟老师交流起来。他神态自若，跟老师交流时，没有一丝的停顿。办公室里其他的老师都诧异地望着他。我虽然英语也有两下子，但不是很熟练，不敢贸然开口，又想插上几句话，只好不断地说：“Quickly！”（快点！）------

　　当然，“天才=1%的灵感+99%的血汗。”他也付出了很多，从幼儿园开始学习英语，小学四年级就学了初中的英语！新概念英语已学到第三册！当我们都在玩耍，欢度自己无忧无虑的童年时，他却在寒窗苦读。当我问他，你怎么坚持下去的，他回答道：“A=X+Y+Z”顿了顿，他又说，“光有Y和Z是不够的，还要有X，X代表艰苦的劳动”。

　　后来，他经过努力，荣获全国英语一等奖，也不足为奇乐。当听到他用纯正的英语说话时，看着电视中获奖的他，心想：我也要努力，不要只看见他光荣的那一刻，要记住他幕后所付出的努力！

　　怎么样？他这个英语小能人厉害吧！

我身边的小能人作文13

　　蔡媛媛，别看她长得瘦瘦高高，弱不禁风的，她可是我班品学兼优、德才兼备的小能人。

　　说起她的才能，当然得从语文开始。有一次，语文老师提出一个问题，让大家将课文内容概括。同学们暗自窃喜，争先恐后举高了手，生怕别人抢先一步。老师让几位同学回答，但听后都一一否决。这可把大家给难住了，全班鸦雀无声，你望望我，我望望你，无从下手。这时候，蔡媛媛打破了沉寂，她高高举起手，老师让她回答，她从容地说出答案，老师听后笑着说：“答案是对的，可否再简练一些？”大家听后一愣，又绞尽脑汁去想，可是还不见“柳暗花明”。过了一会，她又一次高高举起手，胸有成竹地说出了自己的'答案。老师微笑地点点头，同学们都向她投去了赞赏的目光。蔡媛媛脸一红，舌头一吐，谦虚地笑了。

　　蔡媛媛不仅学习好，而且画画也很在行。

　　她的绘画水平是我们众所周知、亲眼所见的。有一次，老师指导我们画“绿色生活”，我们都有些茫然，无从下笔。只见蔡媛媛凝思了一会，就轻松而又充满自信地微笑了一下，一看她的表情就知道，一副诗情画意的美图浮现在她脑海里了。她迅速用画笔在白纸上画着。一副栩栩如生的画诞生了：高高的山、葱绿的树……在她的笔下活灵活现。

　　这就是我班的小能人，当之无愧坐上了“能人”宝座。

我身边的小能人作文14

　　我们班里有许多小能人，有“画家”张文，“数学王子”王梓健，“小书法家”张博学……但我介绍的是小钢琴家蔡一宁。

　　她的个字不高和我差不多12岁了。她张了一双炯炯有神的大眼睛。圆圆的小脸，弯弯的柳叶眉，一张小巧玲珑的嘴呀！真是好看。

　　她是我们班未来的钢琴家，她那一双小手弹出了许多优美动听的曲子。她是我的`好朋友。

　　每天下午放学写完作业，就去她那充满乐曲的小屋，弹出优美的琴声，有一次她去郑州比赛。我在家等待她的好消息，终于她回来了，但是很不高兴。从那以后她更加勤奋的练习新曲子。

　　一天我去她家，一进门就听见那优美动听的琴声，我悄悄的走近她的房间，她回过头来看了我一下，又开始练习了。

　　真是功夫不负有心人。第二次比赛得了第一名，脸上终于露出了开心的笑容，我也为她感到无比的开心和自豪。

　　这就是我们班的蔡一宁，这个活泼可爱的小女孩从小就开始学习钢琴，现在还坚持不断的练着。她的小屋里有许多的奖状和考级证书。

　　我在心里暗暗地说：蔡一宁祝贺你取得优秀的成绩，加油！

我身边的小能人作文15

　　我们班有许多出类拔萃的小能人：有“数学专家”程明，有“画家”李红红，有“体育健将”关博耀……全班47个人，各自使出浑身解数，展示自己的风采。但是，在这灿如繁星的大集体中，我最敬佩的要数好朋友——王伟了。

　　王伟是我们班公认的“写作大王”，他长着一张白白净净的脸，一双炯炯有神的眼睛和一个高高的鼻子，是一个清爽迷人的小帅哥。

　　记得有一次，老师想考验一下我们的能力，便布置了一个课堂作业——写一篇。同学们都被这突如其来的作业惊呆了，大部分班上平时上课不认真听讲，下课又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不着头脑，在座位上抓耳挠腮地“思考”着。我无意中看见了王伟，只见他拿着笔在纸上刷刷地写，看他的表情，好像很有把握……果不其然，过了大概半个小时，王伟就把交上去给老师看，老师一边看，一边赞叹：写得真好，还当堂把他的当成了范文读给我们听，那美好生动的描写，直让我们啧啧称赞。你瞧，连那最调皮的.淘气鬼钟诚都听得入了迷！

　　别看王伟的写那么生动，形象，他可是付出了很多努力！下课同学们在疯玩时，他正在书海中邀游；周末同学们正在睡懒觉时，他奔赴在去兴趣班的路途上……

　　古人云：一分耕耘一分收获。王伟的努力让他在学习上收获很多，也成了我们口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。

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