同学的作文必备（4篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的同学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学的作文必备（4篇）

同学的作文篇1

　　我和我的同班同学已经相处3年了，今天我就给大家介绍一下我同学中的其中一位，她叫张舒翔。

　　我的好朋友张舒翔有一头乌黑的齐肩长发，一双炯炯有神的大眼睛，看起来水汪汪的，红红的樱桃小嘴，高高的鼻梁，柳叶般的细眉毛，而且她的.个子矮矮的，看起来像个可爱的洋娃娃。

　　张舒翔学习很好，上课举手发言非常积极。她喜欢弹钢琴，每一个指法都掌握的很好，即使弹不好也不泄气，她会仔细认真的练习，纠正每一个错误，一直到弹好为止，所以，她弹过的每一首曲子都非常的悦耳动听。

　　她爱助人为乐。记得有一次，有位同学没带笔，张舒翔立刻就送给那位同学一支摩易擦笔，那位同学对她说了谢谢，她却说： “区区小事，何足挂齿”。当时，我就这件小事上理解了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的含义。

　　这就是我的好朋友——张舒翔，你们喜欢她吗？

同学的作文篇2

　　早晨，天灰蒙蒙的，墨色的天空看不到一片云彩，发现小草低着头，树枝也弯着腰，我背着沉重的书包感觉也直不起腰。身体浑身都不舒服，就像这鬼天气一样。

　　叮铃铃，下课铃响了。老师说：“同学们再见！”刘珂喊道：“起立！”同学们接着就异口同声地回答：“老师，再见！”老师走了，教室立刻发出一阵吵闹声。有的在座位上看书，有的在细心的画画，还有的在追逐打闹的玩游戏。

　　这时刘珂想我走来，她关切地问我：“你是不是发烧了？”我轻轻地回答：“是的。”于是，她刚好把冰凉凉的手放在我的额头上说：“让我来给你降降温吧！”她的.手一放到我的额头上就觉得有一股凉爽的感觉。刘珂马上说：“啊！真暖和，就像一个热水袋！”刘珂的手感到了暖和，我也感觉舒服了，这真是两全其美呀！刘珂小小的举动让我感到很温暖。

　　同学之间相互帮助是应该的，哪怕一声问候，心里都会觉得暖暖的！

同学的作文篇3

　　一提起张潇洒，班里的同学无不联想到“小狗乐园”事件。就连外班的同学也笑嘻嘻地问：“你们班那个做‘小狗乐园‘的人最近怎样啊？”张潇洒因为这件事的确消沉了一阵，不过老实了几天的他，很快就耐不住无聊，又热火朝天地干起了“大事业”。

　　第一节课下课，张潇洒就神秘地告诉我们：“哎，跟你们说，我最近哪，又有了一项新项目。这件事啊，可棒着呢！你们如果知道了，一定会敬佩我!”说着，他骄傲地扬了扬眉毛。一旁的丽丽抿着嘴偷笑，半讥讽地说：“呦，不会又是什么‘小猫、小兔子乐园‘之类的吧！”她这话一出口，大家都忍不住“扑哧扑哧”地笑起来。“哎，你们怎么这样嘛！”他蛮不乐意地撇撇嘴，随后认真庄重地说,“静一静啦！说真的，这回一定是顶级惊喜！完成时，我就会揭晓谜底了。”说着，他欢快地跑开了，留下还愣着的我们——这家伙，竟然学聪明了，知道先保密。不过，我倒要看看他能上演一出怎样的好戏。

　　约摸是几天后的下午，他找到了我们：“现在，揭晓谜底——”说到这儿，他突然顿了顿，大家立刻捶着他，着急地说：“快说呀！到底是什么……”他眨眨眼，伸出一根手指，自豪地说：“我办了一个马戏团，表演地点就在我家的院子里，周六早晨你们都来看吧！你们也可以多叫几个人，这次是免费的，主要是为了招揽回头客。”他语气里透着胸有成竹，说的话就像一个老练的商人，咳，没想到他这么有经商头脑呢!

　　周六的早晨，我们如约到了张潇洒家。门口的旧木料依然，只是上面的字换成了潇洒马戏团。张潇洒穿着他爸爸的西装革履，皱皱巴巴，穿着又大又长，极不合身。他热情地招呼我们：“来啊，在这儿！这是观众席。”顺着他手指的方向，我们看见了一个摆的歪歪扭扭的`板凳，呼，这难道就是传说中的观众席。我坐在上面，一个没坐稳，险些摔倒，一旁的同学打趣：“张大团长，您这观众席安全措施可不过关哪！”张潇洒倒没生气，他端端正正地往前一站，手里拿着一根玉米棒当话筒，绘声绘色地说：“下面欣赏第一个表演，狼狗钻火圈。”听到这名字，大家一阵惊讶。张潇洒昂头挺胸地领着他家的狼狗出场了——狼狗上次的伤已经痊愈了，正睁着两双令人望而生畏的眼睛，凶巴巴地站在张潇洒身旁。张潇洒拿出了一个呼啦圈，放在地上，轻声对狼狗说：“钻吧！宝贝狗！”那狼狗不知怎么回事，只是站在那里，愣愣地看着张潇洒。大家禁不住交头接耳，议论纷纷。张潇洒又着急地狼狗说：“快呀！快钻，平常练得挺好，今天是怎么啦？钻哪！”可是，那狼狗却始终毫无反应，有几个同学已经隐隐发出了笑声。

　　张潇洒面颊涨的通红，狠狠地踢了狼狗一脚：“笨蛋，快去啊！”狼狗痛苦地“嗷嗷”叫了几声，随后跑走了。这下子，只剩下张潇洒一个“光杆司令”而，大家在底下，都已经笑得前仰后合。可怜的张潇洒，这次的马戏团行动终究还是失败了。

同学的作文篇4

　　前几天上课时，老师揪出了一位同学，严厉地批评了他，并罚他站在教室后面。

　　那位同学很不服气，很不礼貌地用方言朝老师大声说：“又不是我弄的，是她自己……”老师听了，非常生气，这位同学竟与老师顶嘴儿，于是吼道：“你还要顶？你还要顶啊？我走过去就朝你甩一巴掌！你还要顶啊！啊？”“本来就不是我弄的呗！”“你还要顶薄?

　　他们师生俩吵了很久，我都没弄懂是怎么回事儿，我想悄悄地问问同学，可是看着老师那严厉的眼神，我的话又咽回了肚子去。

　　终于，“受害人”站了起来，对老师说：“老师，其实只是我凳子的一个脚儿断了，我跌倒后，他就笑我。”哦，我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的`同学说：“是不是？我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气，心想：老师专门针对我，专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你说的总是对的，这回你该满意了吧！”老师答：“我又不是专门针对你。”说着，他指着他的手心说：“同学们，这儿是不是肉，割一刀是否疼？”同学们齐声回答：“当然疼。”然后，老师又指着手背问：“这儿有没有肉，割一刀是否疼？”“疼！”老师又问：“我刚才这些话说明了什么？”我举了手，回答道：“这意思是所有同学，老师都一样疼爱。”老师对我的回答很满意。

　　放学了，老师叫那位同学回到自己的座位，那位同学还在生气，偏不听老师指挥，最后可能是他害怕了，才被迫回位。

　　放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。

　　我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢？

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