[推荐]有趣的水的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的有趣的水的作文，希望对大家有所帮助。

[推荐]有趣的水的作文

有趣的水的作文1

　　为了做实验，爸爸在玻璃缸里养了一些水媳。水媳身体是透明的，没有眼睛，口旁有许许多多的触手，触手上有吸盘。只要有食物碰触手，便可迅速捉住。它是一种腔肠动物，身体一展开，可伸长三四倍。有一天，妈妈对我说：“我喂一个小鱼虫，你注意看！”说罢，妈妈用镊子夹起一只小鱼虫，投进水缸里，水媳的触手碰到了鱼虫，一只触手吸住了鱼虫。然后，另外几只触手也慢慢向我这边靠扰。

　　不一会儿，水媳就把那只小鱼虫抓到了嘴边，然后像蛇吃食那样慢慢地把鱼虫吞食。水媳吃得很慢，它那苗条而透明的身躯开始变胖变红，那七八只触手也开始慢慢分散开来，而且也缩短了。不一会儿，身体更红，更胖了，触手也全部散开，缩短了，触手上的鱼虫也不见了。但它的.尾部没发红，仍很细，紧紧地贴在玻璃缸壁上，我奇怪地问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈微微一笑，说：“水媳的尾巴上也有吸盘，这样就不会长期飘在水面上了。你别看它吃这么一点儿，足可以使它两三天不吃东西。”妈妈把放大镜递给我，说：“你看见这只水熄身上的那个小红球了吗？那就是一个小小的胚芽，将来也会变成水媳，只是现在它还不能脱离母体。你看那只！”

　　她说着把放大镜调转了方向，“它身上的那一只就要脱离母体了！还有，水媳是不分雌雄的，它们都能生，所以水媳才成了这样的一个大家族！” 啊！水熄真有趣。将来我要探讨生物的奥秘，一定会有很多新的发现。

有趣的水的作文2

　　“耶”随着一声欢呼下，我和我的妈妈还有她的同事，坐上车，一起冲向了马拉湾。一路上，我们谈笑风生。

　　不一会儿，到了马拉湾，那里人山人海！好不容易才买到票，一进去，哇！好蓝的海呀！正在惊讶时，就听见了广播上说：“大海啸，要来了！赶快拿上救生衣，到海里去！”我一听，急忙穿上救生衣，带上游泳圈！朝着大海奔去，刚到海里，第一个大海啸就来了！我还没准备好，就呛着我了！第二个大海啸来了。我纵身一跳，哈哈！这一次没有淹着我！我玩了俩次，感觉没意思！

　　就对妈妈说：“妈妈，这个没意思，我们去玩刺激点儿的吧！”妈妈同意了，我们去玩了漂漂河，玩漂漂河的.人可真多呀！从远处看去，一望无边！好像一群人聚到一块儿在开会一样！哈！终于到我们了！我拿着垫子，飞快地跑（在上楼梯的时候有一些害怕！)(☆_☆)但是，到了台上就不害怕了！我按照指导员给我说的方法划了下去，我睁着眼，一株晶莹的水花喷到了我的脸上，舒服极了！在正舒服的这一会儿，到了！我想再玩一次，可是，看着这人山人海队伍，就打消了这个念头！

　　我们又来到了水上乐园，这下我可来劲了！（哪个小孩不喜欢乐园呐？）我看到了一个海螺滑滑梯，一滑，“咕噜，咕噜”又喝了几口水，太糟糕了！不玩这个了！呀！那边有翘翘板！我和小伙伴们一起玩一高一低，有趣极了！直到马拉湾要下班了，我们才依依不舍地走了。

　　和水玩真有趣，马拉湾，我会想你的！

有趣的水的作文3

　　记得在五一劳动节的时候，我在臻好教育参加了一场名叫“纸杯传水”的活动，大家分成三组，我们组是五个男生。

　　这个游戏的规则是这样的：我们分为五棒，由第一棒倒上一杯水，然后传到下一棒的'纸杯里，第二棒传给第三棒，以此类推，第五棒的水倒在一个大杯子里。五分钟后，看哪个队杯子里的水更多就获胜。而且，在游戏过程中，只能用嘴衔着纸杯，不能用手拿纸杯，除非杯子掉了。

　　游戏快开始了，大家都大声讨论着该如何传水，水才更多。现场十分热闹，大家都十分兴奋，跃跃欲试，都想赢。

　　游戏开始了，大家都屏住了呼吸，等待着前面传来水，可我们出师不利，第一个同学把水传到第二个同学杯子里时，第一个同学由于经验不足，把水泼到了第二个同学的脸上。我们不气馁，继续努力传水，连续传了几杯水，越来越顺利了。

　　就在我们快要超过其他队时，意外发生了！我的杯子里倒满了水，正准备倒给小吴同学，他蹲下了身子，做好了接水的准备。我慢慢地把杯中的水倒给了小吴同学，心里想：这样一来，我们就有可能获胜了！越想越得意，我倒水的速度也快了起来。突然，身后传来了小李杀猪般的尖叫声：“啊！”原来是小李被泼了一脸水。我心中一惊便很快稳住，继续倒水。可小吴就没那么镇定了，他“扑哧”笑出了声，口中衔着的纸杯应声落地。我的裤子也被落下的水给打湿了，我立刻呆住了，耳旁只剩下那哗哗的水落声，哪里还在意我打湿了的裤子？原本可以转败为胜的机会被突如其来的尖叫和欢笑打断，这怎么行？

　　虽然这场比赛我们没有获胜，但我却明白了，一场比赛，只靠一个人的努力是取得不了胜利的，需要团结协作，错了一个环节都不行。

有趣的水的作文4

　　在浙江之潮中，我知道了水“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”。有时候，水又是那么含蓄、委婉。在一次实验里，水再一次给我增加了新的印象。

　　实验开始时，大家都非常期待。我也不例外，想要看看平常的水到底会发生什么样的变化。只见，梁老师端出一碗清澈见底的水，接着又拿出一包胡椒粉。我有点疑惑了，胡椒粉这么常见的佐料，能做出什么奇特的.实验呢？环顾四周，教室里一片寂静，大家都全神贯注地紧盯着大屏幕。

　　梁老师先撒了一大把胡椒粉，胡椒粉立即如一只只蚂蚁一样，迅速爬满了整个水面。大家仍然目不转睛地盯着那碗水，我也抑制不住内心的兴奋。

　　接着，梁老师想把食指插进水中，快要碰到水面时，又忽然停在半空中，擦拭了一下手指。看来，这次实验还是有失败的机率。反复几次，梁老师似乎下定了决心，把手指猛地插进水里。她的手指如石化一般稳稳扎在水中，接着奇妙的事情发生了。胡椒粉像是被驱赶开来，又重新聚在一起，并且无缘无故多了两条裂缝。整个水面就像有了裂纹的浮冰一样。“哇——”教室里沸腾起来，大家都为此惊讶万分！有的人一口气冲上了讲台，想看得更清楚；有的人小声讨论着，想弄个明白。事后，大家通过讨论明白了其中的原理。

　　这次实验给我留下了深刻的印象。从开始撒胡椒粉到后来出现裂缝，不仅让我们感受到课堂的乐趣，还增长了知识。只有善于观察和思考的人，才能体会到科学的奇妙。这样有趣的实验，我还想再做一次！

有趣的水的作文5

　　“叮铃铃……”上课了，这节是科学课，赖老师抱着几张纸和几个杯子走进了教室。

　　“同学们，这节课我们要做水的实验。我把材料发下去。”赖老师以洪亮的声音说道，“打开《科学》”第xx页，看着上面的步骤做。”我也分到了一张纸和一个杯子。打开书本开始做了起来。我先将杯子灌满水，然后把报纸折叠一下盖在杯口，接着把杯子倒过来。神奇的事发生了，杯子的水竟然一滴都没透过报纸流出来，反而被死死地堵在里面，这到底是为什么呢？我摸了摸头，百思不得其解。再看看我右手中的'杯子与报纸，它还是一滴水都没流出来。我向四周望，别的同学也和我一样。

　　这时赖老师说：“你们自已想一想，这是为什么呢？过十分钟我来提问。”什么，竟然要我们自已想！而且还要提问。我正想着，随便编一个理由：因为报纸堵住了那个杯口……十分钟过去了，赖老师叫我起来回答这个问题，我就说了自己的那个想法。结果是错的。

　　后来老师告诉了我们其中的奥秘。原来，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压在就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了，大家恍然大悟。

　　通过这件有趣的实验课，我们懂得了，做任何事情都不能只靠想象，要有根据，只有这样才能明白其中的道理。

有趣的水的作文6

　　今天，我们奇趣班举行了一场别开生面的比赛---纸杯传水。

　　比赛前，同学们激动不已，又高兴又有点紧张。我的心里在打鼓脑海里浮现出一副画面：我叼着水杯传给后面的同学，结果用力过猛，水太不听话了，“哗啦”一声全洒了，大家都纷纷指责我。

　　比赛开始了，只见第一位同学紧紧的叼着杯，子小心翼翼的转过身来，第二位同学身子微微下蹲，高高的昂着头，做出一副一定要接到水的必胜的样子，第一个同学动作很稳的将水传给了后面的人，他们居然一滴未洒。

　　渐渐地轮到我了，我下蹲着，静静地等待别人将水传到我的杯子里，别人给我传水倒是很顺利，但是我传给别人时就出了点小差错，在我传水时，由于没有对准位置，水洒出了一点点，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的`水总是倒不出来了，好像故意跟我作对似的，我费了九牛二虎之力，终于把水都传给后面的同学，我心里的大石头这才放了下来。

　　我们这组结束了，大家都扎成一团围在正在比赛的同学旁边。再看看啦啦队的表现吧，有的同学在一旁呐喊助威，喉咙都快喊哑了，有的站在一旁静静地观战加油加油，喊得很起劲，那场面是热火朝天啊！

　　时间一分一秒的过去了，比赛结束了，最后的冠军是第四组，只见第四组的同学个个都欢天喜地，大家还沉浸在快乐之中。

有趣的水的作文7

　　三年级科学书里说过：“沙子和水是可以自然而然地分离开的。”“真的可以吗？沙子会不会像盐一样化了呢？”我疑惑地问。“啊！要不我就在家里做这样的一个小实验吧！”我兴奋地大叫起来。

　　于是我一蹦一跳、高高兴兴地回到家，开始准备材料了，我有点儿不高兴地拿出一袋细沙，为什么不高兴呢？因为这是上一次科学课表现好，老师刚奖给我的啊！“好不容易得到，为什么要立马用掉呢？”我心里十分的'矛盾，“唉！算了！一定要解决心中的难题。”最后，我才咬着牙拿出细沙，随后我又在杯中倒了一些冰水，我终于开始做我的实验了。

　　实验开始后，我的头直冒汗，汗水“滴滴嗒嗒”地流下来，我感觉我心里有一只小兔子正在活蹦乱跳。但没有办法，我轻轻地把细沙倒入水中，又用勺子搅拌了一下，看一看有没有什么变化，可是沙水没有分离，我就觉得我像泄了气的皮球，我可真生气！所有精力都放在了这个实验上，我有点儿急了，把水倒了一小点，可是没有什么用，我气急了打开书正准备在书上写六个字：这个实验没有用！这时我看到书上说：沙水放在水杯子里，水分要等上几天才能蒸发。我认真地读完后耐心地把杯子放在了阳台上，没过几天水蒸发了，蒸发在蔚蓝色的天空中了，沙水真地分离了！我高兴得一蹦三尺高，大喊道：“我成功了，我成功了！”

　　通过今天的实验，我明白了善于观察和思考才能解决问题。

有趣的水的作文8

　　上科学课时,老师说纸能托水!我差点笑出声来:纸能托水?老师,您逗我们玩的吧!谁不知道纸一碰水就容易打湿、变软,甚至溶解。难不成你向刘谦学了魔术?看着老师那一脸严肃的样儿,我又疑惑了:老师不可能骗我们!可水这么重,薄薄的纸能堪重负吗?为了解开疑问,一回到家,我便迫不及待地开始了纸片托水的实验。

　　首先,我请出主角——纸片和水。我先把A4纸裁成边长为6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水，然后把纸片盖在玻璃杯口上。此刻，我大气都不敢出，生怕坏了我的“百年大计”!接下来，我轻轻地把玻璃杯拿起，然后迅速地将杯口朝下。哈哈，如此谨慎的操作一定会助我成功的!但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水声把我从美梦中拉回了现实。我沮丧地发现，玻璃杯里的`水竟毫不留情地“一泻千里”，还把我的衣服弄得 “繁星点点”。

　　我连忙拿来拖把，小心翼翼地把地板上的水拖干净。奇怪了!问题出在哪儿呢?算了，不做了!认真想了一会儿，我又不甘心放弃。对了。问题是不是出在那半杯水上?

　　第二次实验开始。这下，我倒了满满一杯水……我成功了!查阅了很多资料，我终于搞清楚了实验原理。原来，由于大气压力作用于纸上，对纸产生了一种向上的托力，这给人的感觉就像纸在托着水。而一开始的半杯水之所以不成功，是因为水杯里有大量的空气，纸片就无法托住水。

　　其实，生活就是这样。失败了，千万不要气馁、不要放弃!而是要冷静思考，积极寻求解决问题的方法，勇敢地再次尝试!在我看来，失败并不可怕，可怕的是失去了大胆尝试的初心。

有趣的水的作文9

　　“哗啦啦——”这个劳动节我去了老家诸暨五泄。五泄的瀑布非常有名，此时我正站在瀑布下的小溪旁游玩。

　　置身于群山环抱之中，幽绿的森林里，一条瀑布飞泻而下，似一把剑，将山一劈为二，壮观极了。在密林中，小鸟的叫声是少不了的，连那胖胖的山雀，也赶来助阵。

　　小溪的水清澈，是乡村独有的清澈，它浅浅的，水涨起来也不过其齐小孩的腰深。小溪里有一些石头，搬开一看：哇，下面都是小螃蟹！它们一感到石头没了就迅速地向四面八方逃去，等我手忙脚乱地将裤子卷好想抓它们时，一会儿的功夫，它们都不见了，又爬到别的石头底下。我有了经验，瞄准另一块石头，轻轻地搬开，可小螃蟹们好像又先见之明，一忽儿就逃开去，我只抓住了一只爬得比较慢的小螃蟹。

　　它在我的手心里爬动，才观察没一会儿，它就跑到指肚上去了，看来还是蛮快的嘛。被它爬过的地方痒痒的，我有点想甩掉这个小东西了，毕竟翻开石头我只是为了看看它们四下逃窜的样子。

　　溪里还有什么？噢！原来是白条鱼，背上黑黑的`，肚皮白白的，还小呢。将这几条鱼捉到篮子里，烧汤吃，准鲜美得让你砸吧砸吧嘴。

　　溪里还有田螺呢，捉一只上来观察，它有触角，上面还有眼睛，类似于蜗牛，可前面一段是什么呢？黑不溜秋的，越看心里越发毛。

　　你说说，五泄是不是名副其实的水村？偷偷告诉你，“水村”还是我给它取的名字呢！你不信它是水村？它都在抗议了呢。听，“哗啦啦，哗啦啦……”

有趣的水的作文10

　　早晨，只见许老师拿着一摞杯子和一个装着水的杯子走进教室，不知道许老师到底要我们做什么，看着其他同学用一位的眼神看着这一裸杯子和一杯水，我顿时想起老师应该用那一摞杯子做活动，在玩的时候，渴了就喝那杯水。

　　就在大家疑问之时，老师终于揭秘，原来要让我们做一个叫“衔杯传水”的游戏。不过我脑子里刚解决一个疑问就又来了一个疑问，这个游戏是怎样玩呢?老师慢条斯理的讲解了游戏规则，让我茅塞顿开。

　　知道了游戏规则，老师就开始分配组队，男生队和女生队。老师把原来的那一摞杯子和那一杯水分给两方组员，把有水的杯子，分别递给两方第一个组员。老师安排了一个同学当主持人，幸运的是那个主持人的.同学就是我。

　　我走上台看见两方队员已经跃跃欲试，我一喊开始，第一个同学开始用激动的小嘴咬着杯子的圆边，用倾斜着的头把水慢慢地倒入激动不已的第二个组员的杯中。

　　其他的同学则在大声地呼喊着“加油!”

　　看着两队进入白热化的比赛阶段，马上就要分出胜负的关键时刻，女生对杯中的水已经洒完了，所以男生队自然获胜了!女生队也没有叹气，有一种不服输的表情，而男生队在那里得意洋洋的享受比赛的胜利!

　　这一次游戏中让我明白了每个人都应该有一种不服输的勇气，还要有团队协作精神。

有趣的水的作文11

　　“快点，快点，水要漏出来了。”这是哪儿传来的声音。原来我们在举行着一场别开生面的纸杯传水比赛。

　　老师把我们分成两组，一组是必胜队，我们这组是逆袭队。

　　游戏规则：每组派出4名同学，第一个同学咬着纸杯，将水传到第二个同学的纸杯中，最后一个同学将水传到桌子上的水杯里，传水过程中，不能用手碰杯子，谁碰了杯子，谁就淘汰。如果哪组传得快，剩下的多，哪组就赢（三局两胜）。

　　游戏开始了，第一局必胜队赢，第二局开始了，我是其中一员，心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二个传水员。老师喊“开始”。第一个同学把头往下低，我蹲下身子，像犯了错误的小兵跪下求饶。水全部传到我的.杯子中，一滴也没漏出来，只不过我的鼻子洗了个澡。我兴奋地直跳，恨不得马上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我还有很重要的任务要完成呢！那就是把水传给雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸长脖子，把头往右偏，对准雷辰希的杯子，可是水宝宝们偏偏不听我的使唤，躲在房间里不肯出来。我把头使劲往外偏，头使劲往下低。水宝宝们终于听话了，哔哔地流到了雷辰希的杯子里，最后一个同学把水传到一半时，啦啦队员们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的同学在大喊大叫，有的同学在拍桌子，还有的同学快要站到桌子上来了……

　　比赛结束了，我们这边和必胜队同时传完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我们也赢了。最后打成平局。我明白了一个道理：做什么事都要冷静，不要慌乱，否则会影响我们的整体水平。

有趣的水的作文12

　　最近发生了很多有趣的事情，最有趣的是在水写布上写字。

　　星期四下午第二节课，夏老师给我们每人发了两张水写布和一支毛笔，还告诉我们水写布很神奇，不用墨汁直接用毛笔蘸水就能写出字来。同学们听了半信半疑，大家议论纷纷，你一言，我一语，吵个不停。这时，下课铃响了，老师让我们去把毛笔洗湿，看能否写出字来。

　　同学们迫不及待地拿着毛笔冲向卫生间，洗好毛笔后迅速回到教室在水写布上写字。果然，一个个黑色的大字出现在水写布上，同学们高兴极了。我也连忙加入其中。不一会儿，我就把一张水写布写满了，没地方写了。哎，真可惜，这么好的水写布就这样用完了。没想到的是，更有趣的事情还在后头呢。放学后，我拿出水写布，上面的字全不见了，真奇怪。

　　回到家里，我把这件事告诉妈妈，妈妈笑着告诉我：“这就是水写布的神奇之处。用毛笔蘸清水在上面书写，会显现浓墨的字迹，且效果、质感与用墨在宣纸上书写完全相同。待水份挥发后，布面又恢复原样，并可无数次反复书写。使用简便，又节约大量纸和墨，低碳环保。”听完妈妈的话，我又好奇地拿出毛笔和水写布，在上面写字，过一段时间就去观察一次，发现先写的'字水干后就慢慢地消失了，像新的一样。

　　水写布真好，在水写布上练字真有趣！

有趣的水的作文13

　　泼水节！一听到这个名字，你是否就想起了傣族的泼水节。我去的地方可不是傣族，而是洛带古城，那里，也有一年一度的泼水节，和傣族人民泼水节一样有趣。

　　第二天，我手里拿着一个盆子，和妈妈一起兴高采烈地向广场走去。

　　到了广场，我急忙拿出我的盆子去装水，没等我装满水，一盆水从我的淋到脚，就像一只落汤鸡。是谁呢？我纳闷地回过头，一眼就看见了我的一个好朋友小茜！我一见到小茜，非常地高兴，连给她打招呼：“小茜，你也来洛带古城玩啊！”“是啊，我也来洛带古城玩，这不，正好赶上了泼水节。我想来看看洛带古城的'泼水节和傣族的泼水节有什么不同。好奇，就来看看。没想到，在这儿看见了你，就过来泼你一下。哈哈！你被我泼到了吧！“她一见到我也非常的高兴，“哗哗”原来是我趁她说话的时候把一盆水泼在了她的身上。“哗哗！“她也不甘示弱，又把一盆水泼在了我身上。就这样，你一盆，我一盆地泼了起来。

　　光阴似箭，日月如梭，时间在我们嘻嘻哈哈地泼水声中流失。一会儿，天，暗了下来。我们也该回家了，我们在广场依依不舍地分了手。

　　如果在平时别人泼你一身的水，你一定会不高兴，认为别人把你衣服弄湿了，但是，如果在洛带古城的泼水节中泼了你一身的水，你就不会不高兴，反而很高兴。因为别人泼了你一身水，你的福气就会伴你一生。我在洛带古城的泼水节中，小茜泼了我好几次水，我相信我的福气也会伴我一生的。

　　洛带古城的泼水节真是让我难忘啊！它将是我记忆深处的一颗最璀璨的珍珠！

有趣的水的作文14

　　好奇水养球为什么会在一夜之间长这么大，所以买了一小养球细心观察。把水养放进水里了十来分钟，它们的边缘起了一层白色的“游泳圈”，好像一个可爱的婴儿套着一个游泳圈自由自在地在浴池里游泳。“游泳圈”的“圈”里还有好多粒水泡泡，真是“壮观”极了。又过了一刻，水养球整个“身体”变得模糊起来，好像长大一些了。水养球慢慢又大了起来，过程和刚刚一样：先有一个漂亮的“游泳圈”，然后变模糊，再变大……一天后，他跟大拇指甲盖一般大了。

　　水养球“飞行”记

　　今天，我发现有几颗彩色水养球飘浮在水上。“球”下并没有水养球呀！怎么会莫名其妙地飞起来呢？好奇心驱使着我下手去摸。嗐！我还以为水养球有“神力”呢！原来是彩色水养球下还有几个掉了色的透明水养球哇！真是虚惊一场。

　　水养球“产宝”记

　　当我给水养球换水时，发现水养球生了几个水养球宝宝！刚生下的“小宝宝”跟蚂蚁差不多大，摸上去软绵绵的，好可爱呀！

　　我从瓶子里随便掏出来了一个大大的水养球。那个水养球上好像凸出了一个小东西。我仔细一看，呀！这个大水养球要产宝了！因为多出来的'东西是个不算太圆的小球球，一半露在外面，一半还跟着它“妈妈”呢！我赶紧把“妈妈”推上了“手术台”——另一个装有水的瓶子里。因为宝宝被生到有很多水养球的“大宿舍”里，就肯定找不到“宝宝”的踪影了！

　　嘿！又有一个水养球宝宝诞生了！愿这个“水养球大家族”的成员越来越多！

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