五年级的作文

时间:2024-01-17 12:09:40 五年级的作文 我要投稿

【优】五年级的作文5篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【优】五年级的作文5篇

五年级的作文 篇1

  哈!虽然我是摩羯座的,可是我的性格,却结合了很多星座的特点。

  白羊座:冲动

  做事冲动,这刚好是白羊座的性格,就拿上次来说:中午,一大群人正在我旁边玩耍,突然,熙熙攘攘的`人群撞上了我,使得我摔在了地上。“我,爆发啦!”“啊!竟敢打我脸,不想活啦!”混战开始了……不过放心,只要不把我惹怒,我还是很平和的。

  射手座:粗心

  粗心,这个不好的缺点,却偏偏落在了我的身上。比如——“啊呀,我的铅笔盒呢?还有眼镜呢?都去哪里了。”这个正在寻找东西的人,正是我。这还只是小事,曾经有一次,我因为粗心,看错了时间,导致上课迟到,那次惨痛的教训,可让我注意起来,我坚信,我将会改掉这个缺点。

  摩羯座:不屈不挠

  不屈不挠,这个典型的性格,是属于摩羯座的,就拿我来说,我的这个特点虽然并不明显,但是,却很有用,这可是有亲身经历的:有一次,我在玩模型,有一个地方我一直拼不起来,“该怎么办呢?”我拿着零件,不断地敲在我的头上。“哈!有了。”我拆开零件,重新装配。哦耶,成功了。

  我的星座,我的性格,组成我人生的命格。

五年级的作文 篇2

  我们的校园可美了!还别不信,今天我就带你去大开眼界一次!

  进入校门,走上左边的楼梯,就看见了操场。操场真美呀!赤红色的跑道围绕着绿色的“草坪”,红绿相间,让人意犹未尽,看上去很宽广、一尘不染。操场边围绕着一盆盆兰花,随风摇曳,就像一个既可爱又调皮的小精灵在翩翩起舞。兰花的`叶子又细又长,中间是淡黄色的,淡得都快成白色了。外边一圈是“绿宝石”打磨的花边嵌在了上面一样。放眼望去,主席台两边镶嵌着两片绿茵茵的草地,上面开满了五颜六色的小花。这些小花真美啊!你瞧,有的花像绚丽多彩的蝴蝶,自由自在地飞舞;有的花低着头,像一个害羞的小姑娘,好像怕“陌生人”会把它“绑架”了一样;有的花含苞欲放,饱胀得好像要破裂似的。

  操场左边是“爱心长廊”,又名“风雨走廊”。爱心长廊也非常具有特色,里面专设有“兰韵爱心基金箱”,你可能会不以为然:不就是一个箱子吗,有什么好说的?那你就大错特错了,别看它只是一个箱子,但可有意义了!嘿嘿,这里面,可包含着同学们那浓浓的爱心呢!这不是,同学们用来帮助贫困学生的基金,都安安静静地躺在箱子里“睡大觉”嘞!虽说每人只捐了零碎的几元钱,可“礼轻情意重”嘛!长廊里还设有跆拳道室和武术室,同学们在里面学习跆拳道和武术。你看,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,那架势,好像不把体育老师打趴在地上决不善罢甘休似的。

  介绍了这些,相信你也深深地爱上了吧!欢迎下次来参观,学校的大门永远为你敞开!

五年级的作文 篇3

  生命力顽强的小草

  我家附近有一片草地,绿油油的,让人一见就想躺上去打个滚,晒晒太阳。

  我经常到上面打滚,特别舒服!但是有一次,一个胖叔叔为了抄近道,从草坪上疯狂地跑了过去,我跑过去看,本来精神的小草,变得无精打采的,弯着腰,低着头,好像对我说:“救救我们吧!”我把它们扶起来,它们像病人一样“站”了起来,还是无力地随风摆动着,我怕小草再一次受到伤害,在旁边立了个牌子,上面写着:“请爱护小草,它也是有生命的!”可是,还是有人从上面走、玩,有跑步的、遛狗的.、踢足球的……有些地方都踩出了一条小路,那些人若无其事的,开心地玩着,就跟进没看见牌子一样,我很伤心,小草真可怜!可是,第二天,我上学时,发现小草都长出来了,比以往更精神了,我为它们开心!

  一天,我在外边玩,听见了远处发出了阵阵雷声,我急忙跑回家,刚到家就下起了倾盆大雨,而外面的小草正在和大雨做斗争,大雨仿佛在说:“小东西,想跟进我比,哼,没门!”“你小瞧我们了,我一定会战胜你的!”只听大雨一阵“怪叫”后下得更大了。几个小时后,雨“累”了,气得头也不回地“走”了!现在小草已是筋疲力尽了,好像病人一样无力地躺在水里。当第二天去看时,我惊讶极了!它们在风中翩翩起舞,而且还像以前那样热情地朝我打“招呼”。

  我被小草地坚强给震撼了,小小的草儿竟然有如此大的勇气,我不禁脸红了,平时遇到一点小挫折我就灰心丧气。所以我要学习小草坚持不懈的精神,这样才能做好每一件事情!

五年级的作文 篇4

  这周星期五晚上,我刚看完神话故事《神笔马良》后,我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。

  假如我有一只神笔,我不会给我画吃的。穿的。喝的。还有金子,我只会给贫穷的人们画他们需要的东西,给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。

  假如我有一只神笔,我会画一张魔毯,叫它把我送到最贫穷的'地方,然后我坐在飞舞着的魔毯上,挥舞着神奇的神笔给他们画出绿绿的树木,小草,而且小草上面还长着千奇百怪,五颜六色,各种各样的小花非常好看,我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子,当然也少不了我们歇息的地方——楼房。

  假如我有一只神笔,我会飞到沙漠,在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆,好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物,让他们流连忘返。

  假如我有一只神笔,我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房,好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。

  我虽然知道这是幻想,可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。

五年级的作文 篇5

  今天早上,王程景瑞看见了一只小巧玲珑的喜鹊。赤褐淡红的嘴唇上,有着两个细小的鼻孔,斑斓多彩的身子上,有一两块鲜艳的花纹,双翅向后昂着,上面的羽毛梳得很整齐,全呈乌黑,无一根杂毛。尾巴向上翘起,缓缓的动着。长长的,就像一根琴弦。爪子锐利极了,抓在假山上,不怎么快活。王程景瑞拿起石头,准备砸它,但没砸到。可是,它虽然没有被砸到,却从假山上掉下来了。

  我和王程景瑞、张帅杰等人纷纷走过去观看。看见它胸口有伤,翅膀也擦伤了。我很可怜它,便与小伙伴们将它藏到了茂密的花丛里。那里杂草丛生,树叶茂密,躲进去,就像它躲在深幽的丛林一样安全。布置完这些后,又抓了几只虫子,放在那里。然后,我们就去上课了。

  下课了,我们去那里找喜鹊。可是,整个花坛都找遍了,仍然找不到一根鸟毛。这下,我们可着急了。我们又找了几遍,仍然不得一点消息。我们找了十几个人来帮忙,仍然得不到一丝音讯。不久,全班人都知道了这事,都纷纷议论。议论正激烈时,却上课了。

  又是一节下课,我们纷纷来考察班上出了名的《喜鹊失踪案》。赵世龙却在花盆找着了。我们一看,胸口的.伤快愈合完了,翅膀完全恢复。便决定将它藏到,南教楼的后面,并约定此事不告诉任何人。

  放学了,我带着张帅杰、王程警瑞一块走到了南教楼后面,发现喜鹊不见了。我们找着找着,终于在花丛里找着了。它正在花丛里啄虫子吃。我先是吃了一惊,一只喜鹊受了伤,却还能鼓翅飞翔。它被弃在了潮湿、偏僻的角落,竟然还能以高超的记忆能力回到以前那有着良好环境和安全的住处的丛林里。这就是生命的力量。

  下午,我们将它捧在怀里,寻找他的巢。不久,我们到了一棵异常苍盛德大树边,有几只小鸟跑过来叽叽喳喳,喜鹊带他们回了巢,叼了几只虫子往小鸟们嘴里塞。

  我们在回家路上,我和同学们说说笑笑,谈着那只喜鹊。张帅杰抢先开口:“我看是那只喜鹊摔跤了,把腿摔断了,现在康复了。”王宇却不这样认为,他半开玩笑的说:“我看它肥的弄伤了胸,别人打它,它因肥胖而躲不开了。”王程警瑞认为接着说:“那只喜鹊失踪一定是哪个小孩把它抓了,放在花盆里了。”后来我发言了:“喜鹊先是胸口受了伤,然后躲在假山的时候,有人扔石头的时候惊动了它,喜鹊纵落山崖。我们将它藏起来,有人跟踪了我们,知道我们把它藏在哪里,便偷偷将它放进花盆。不料却出来了”。

  俗话说得对,“欲要看究竟,处处细留心。”在生活中,像这样的新鲜事物有很多,要想知道他们的来龙去脉,终究还是离不开对事物的留心观察和思考。

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