(精选)有趣的课堂作文

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(精选)有趣的课堂作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的有趣的课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

(精选)有趣的课堂作文

有趣的课堂作文1

　　星期二，我们上科学课，进了教室，我们发现每个桌子上都摆了三个瓶子。同学们都很好奇，想知道今天要做什么实验。老师说，要把你们面前瓶子里的水用量杯量出有多少毫升。

　　老师把量杯发到每个小组，我们分好工，就开始动手了。朱晓雨负责把瓶子里的水倒入量杯里，刘雨晨在旁边协助，我则负责记录测量结果。

　　朱晓雨慢慢地把1号瓶子里的'水倒入量杯里，没有把水流到外边，所以测量结果非常准确，我们依次把2号瓶子和3号瓶子水测量出来，我把记录的结果交给了老师，老师说，我们测量的结果都正确，我们非常高兴。这是我们团结协助的结果，我认为只要团结合作，就能取得成绩。

有趣的课堂作文2

　　童年的记忆又香又甜。有时，像一根甜甜的棒棒糖；有时，又像一碗香喷喷的牛肉面，吃也吃不完，看也看不厌。有趣又难忘，直到现在，那件事我还记得，令我久久不能忘怀。

　　记得，那是一节数学课，大家都在安静地在写课堂作业。突然，一个男中声在我的身后响起：“老刘，你的朋友来了。”周围的同学都在东张西望，心想：哪里有人嘛。有的同学坐在窗户附近的同学说：“老刘最喜欢螳螂，看！窗边有一只硕大的螳螂呢！”大家顿时哄堂大笑。我往老刘的座位方向望去——只见他埋头书写着，脸红着，好像干了坏事的小孩。过了一会儿，他也跟着大家一起大笑起来，好像在说：“我就是全班唯一的'螳螂大王”。窗外的小鸟欢快的飞来又飞去似乎看到了教室里发生的一切。一阵微风吹过，一阵阵槐花的香气沁人心脾。大家安静了下来，好像什么事情都没有发生过似的。

　　这真是一节有趣的课，到现在我还记忆犹新。

有趣的课堂作文3

　　科技馆是我向往已久的地方。科技馆里的一切对我来说都是那么的神秘，那么的吸引人。

　　一走进大厅，映入眼帘的.是一个大大的月球。在这个展厅中，我知道了大气层又叫大气圈，地球被一层厚厚的大气层包围着。整个大气层随高度不同表现出不同特点，分为对流层、干流层、中间层、暖层和散逸层，再往上就是遥远的星际空间了。

　　最有趣的要数“无弦乐器”了。这里有吉他、小提琴、小号等各种乐器。它们都没有弦，但只要用手轻轻一拨，那美妙、动听的音乐就会传入耳朵。这是怎么回事呢？让我感到惊奇极了。

　　给我印象最深的要数“发电球过山车”了，一个红色的球从起点出发，顺着滑道滑行，一会儿滑到了顶尖，又“唰”的一下滑进弯弯扭扭的隧道。哇!真神奇啊！更好奇的是，圆圆的球滑到一个点上，竟能让大风车转动，这到底是怎么回事啊？

　　这次参观让我大开眼界，看到了许多新事物，也学到了不少知识。好开心啊！

有趣的课堂作文4

　　星期四上午我们班上了一节实验课。

　　开始上课了，老师对我们说：“同学们好，今天，我们学习食盐被水溶解后，水被蒸发掉，食盐会不会也蒸发掉呢？”有几个同学说不会，老师又说让我们来做实验，老师先做了个起初的示范，就让我们来做，实验开始了，我们那一组静静地坐在凳子上，看着饭盆里的水，后来我们那一组靠近饭盆，看见水正在冒烟，老师说那是水在冒气，后来，我们组由静静地坐在桌子上，当老师说小心让饭盆嗙到脸时，大家都把头靠得远远地，这时候，我就看到了食盐从水里分解出来，水越来越少了，食盐越来越多，当水变得很少的时候，食盐就崩出来了，越崩越多，食盐全部分解了，我用放大镜看到了那些盐和平常的食盐都是白色的，那些盐都是一块块的，平常的实验都是一粒粒的.。

　　那天真高兴，我知道了当食盐被水溶解后，水已被蒸发，食盐就又会分解出来。

有趣的课堂作文5

　　那天，我们在课堂上玩了一个有趣的游戏——画鼻子。同学们一个个兴高采烈、跃跃欲试，都想快点轮到自己，好大显身手。

　　游戏开始了，第一个上场的是张柳悦。瞧，她自信满满地走上讲台，老师用遮掩布把她的眼睛蒙住了，她小心翼翼地画下了一个鼻子。当她掀起眼布时，发现鼻子画到了耳朵上，台下的同学哈哈大笑，张柳悦也不好意思地走下了讲台。

　　终于轮到我了，我大步流星地走上讲台，心里一直想着要画好。可当老师把我的眼睛蒙住时，我一下子慌了，因为我什么也看不见了。我摸索着画了一个鼻子，然后赶紧摘下眼布，发现我竟然把鼻子画到了左脸上。这是我画的吗？再看看台下的'同学，一个比一个笑得欢，我不好意思地快速走下讲台。

有趣的课堂作文6

　　“加油！加油……”昨天，老师带我们玩了个有趣的游戏，叫吹鸡毛比赛。

　　老师首先给我们示范了一遍，先拿出一根鸡毛，轻轻地放在嘴上，接着，轻轻一吹，并要求不能掉在地上，看最后谁坚持的`时间较长。老师示范完了以后，大家有的说：“这太难了。”有的说：“不就是吹吹嘛，有什么难的。”

　　游戏开始了，王皓杨一马当先，拿起了羽毛就用力地吹，“呼呼！呼呼！呼！”结果还要没坚持有十秒钟，羽毛就像断线的风筝一样，落到了地上。

　　第二场比赛正式拉开了帷幕。老师请了周睿琦和李耀尘。周睿琦以迅雷不及掩耳之势吹，羽毛往左，她也往左，羽毛往右，她也往右。李耀尘则镇定自若，“呼！呼！呼！”整整坚持了三十秒。大家对他很是敬佩。

　　第三场开始了。沈诗月吹得满脸通红，像干了什么坏事了似的，可结果只坚持了不到三秒。

　　吹鸡毛游戏在欢声笑语中结束了。

有趣的课堂作文7

　　丁零零，上课铃声响了。刘老师手里拿着语文书，面带笑容走进了教室。刘老师拿起粉笔在黑板上写了六个字：“奇怪的大石头”。

　　刘老师说：“同学们，我们来学习新的一篇课文。”

　　我们一听，就想知道是多么神奇的大石头。

　　刘老师提着录音机，放在讲台上一按按钮，传出阿姨既流利，又有感情的声音，同学们听得出了神。我们听完了还想听。

　　刘老师说：“我们也学学阿姨读课文。”我们拿出语文书翻到第７课，我们就认真地读着课文。

　　读完课文，我们讨论有趣的问题，这么大的一块石头是从哪里来的`呢？通过讨论和学习同学们终于知道冰川可以把巨大的石头推过来。原来是冰川把石头推来的。

　　在课堂上我们提出了各种各样的问题。我很想提出冰川是什么样子的的问题但是下课铃响了。

　　我已经知道了冰川的力量有多大。

有趣的课堂作文8

　　今天早上作文课时，天才的作文老师，想了一个有趣的点子，那就是“玩猜谜的游戏”，主要是让我们玩得开心又可以增加乐趣，还可以学到作文的'技巧，让我收获良多。

　　老师刚开始说明游戏规则，老师一共出十题的题目，念完题目后，倒数三二一，才可以举手，举手最快的人可以回答问题，得分最多的人就可以得到老师准备的小礼物。

　　游戏开始了，每个人都安静无声，教室里瀰漫着紧张的气氛，每个人像战士，准备出征，老师陆续的念题目了，我却没有一题听得懂，只能看着别人回答问题，脸上开出灿烂的花朵，心里却波涛汹涌觉得很难过。

　　游戏结束了，虽然我落败了，只有拿到了老师的参赛奖“棒棒糖”但是我不气馁，回家后，我会利用茶余饭后的时间阅读谜语书，脑力激荡一番，下一次如果有这种游戏我一定可以得到冠军。

有趣的课堂作文9

　　四年级的上学期，老师告诉全班，教练要来教大家如何编织渔网。因为学校靠近海边，老师说要让我们了解渔夫的工作，首先就从渔网开始。虽然只有短短六周，但是我还是很期待。

　　一开始，教练教我们打双结，第二次才开始编织网目，第一层我还会一直做错，很怕被杨教练骂，但是教练不但没有骂我，反而叫我加油!所以我更努力编织。我还在编第四层，我旁边的人已经做到第七层了，那时候的我很紧张，怕会做不完。最后教练带了两个来自印度尼西亚的帮手，我们做完了之后，他们就把全部的渔网绑在一起，就大功告成了!

　　我觉得在这个课程里，让午知道爸爸的辛苦，因为爸爸是渔夫。希望上完了这个课程，能帮爸爸的'忙，也希望我能快快长大，一起和爸爸出海。

有趣的课堂作文10

　　今天在作文课上，老师带了一个玉米棒子，让我们仔细观察，然后写一篇关于玉米的作文。我走到跟前仔细地端详这个玉米穗。发现玉米叶壳的颜色都是绿色的`，共有十几层，颜色由深到浅，最后一层薄如蝉翼，玉米棒子就像披着一层薄薄的绿纱。剥开玉米壳，里面呈现出金黄金黄的玉米粒，颗颗饱满，就像黄宝石一样晶莹剔透。玉米须软绵绵的，就像老爷爷的胡须一样，有趣极了！

　　接着老师给我们每人发了一片玉米壳，让我们玩，找感觉，发挥想象力，再做做手工。同学们用灵巧的双手叠成了各式各样的工艺品，有万花筒、兔子、望远镜、照相机等。我叠了粽子、幸运星、春卷和蝴蝶结。

　　这节课，我们不仅能快乐地学习知识，而且还让我们增长了不少见识，这真是一节有趣的作文课。

有趣的课堂作文11

　　在课堂上，教我们玩游戏，游戏的名字叫《你来比划我来猜》。

　　规则是，两个小是一队，老师来选猜题的类型，老师选的第一种是“水果类”。

　　第一队的小朋友一个都没有猜对，但是她们还有机会，加油啊！

　　第二队小朋友，她们很棒！都猜对了……几个啊，不管啦，反正她们猜得很好。

　　第三队小朋友，其中有我哦，我们队也猜得很好的，哈哈！只有一个没有猜出来，其它的都在规定时间里猜出来了！我今天真高兴啊！我学会了这个游戏怎么玩。

　　这个游戏可真好玩呀！我回家后，要把这个好玩的.游戏，教给我亲爱的和，还有我的好朋友，她们一定也会喜欢这个游戏的。

　　我还在想，如果大家都会玩这个游戏那该有多好呀！

有趣的课堂作文12

　　今天，在上课的时候，老师让我们玩木头人的游戏。

　　一开始，我们一直以为木头人这个游戏很简单，可是做起来就难多了！

　　老师的规则是：自己摆的动作要能描写出来，保持的时间是3分钟，你必须得按照你写的内容去做，如果动了或没按照你设计的那么做，就会被淘汰。

　　第一轮开始了，我们找好了砖，就和老师一起喊；“我们都是木头人，不许说话不许动。”

　　说完我们都摆好了自己的造型，老师再把我们的'设计读一遍，看看有没有做到位，有些人就是把左手，右手忘写了，有的是左脚，右脚忘写了，还好我没有。老师接着说：“还有第二轮。”我们大吃一惊。

　　老师说完规则，就又开始了，这次是逗人。

　　“哈哈，终于逗我了”我可兴奋了，但我又不敢笑。这是，有人来逗我了，他用屁股一直向我扭来扭去，我却目不转睛，就当做没看见，不理不睬，结果我坚持到了最后。

　　今天我赢了，我真开心！

有趣的课堂作文13

　　我们已经学完了第十课课文，就差课后第五题没有处理了！它是让同学们排演《公仪休拒收礼物》这部独幕剧。老师昨天就让那些想表演的同学背会台词，准备星期四再正式开演。谁知同学们都是急性子，今天就背会了，也都准备好了。吵着要在下午的阅读课上演出。老师无可奈何，只好答应了。

　　盼望已久的阅读课终于到了！准备好了的几名同学，踊跃的举起了手。第一场开幕了，台上的同学一本正经地演着，很认真很投入。偶尔忍不住笑了几声，又慢慢严肃起来。台下的同学认真的看着，总是被人物的'语言动作和神态逗得捧腹大笑。不知不觉中，第一场戏剧就演完了。老师和同学都给予了评价，说了说哪些地方演得比较好，又有什么地方需要改进。接着，老师就让同学们做好下一场的准备。

　　啊，这节课为什么过得这么快呢！下课了，我的神儿还在课堂里，没有收回来呢！

有趣的课堂作文14

　　叮零，叮零，上课铃响了，只见老师在黑板上写了五个大字——“动嘴美术课”，老师手里还拿着一袋饼干呢。我们看着黑板上的字和老师手里的.饼干，都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。

　　老师从袋子里拿出了一块饼干，咬了一大口，圆圆的饼干变成了“盾牌”，我看着老师吃，馋得直咽口水。老师又咬了两口，盾牌马上变成一把“大剪刀”，到了最后，老师左咬咬，右咬咬，甚至还用牙齿磨，终于成了一件“短袖衬衣”。

　　看着老师的作品，我们跃跃欲试，终于，老师给我们每人一块饼干，让我们来咬。

　　我先在饼干上咬了一口，饼干变成了月牙，接着又咬了三口，饼干变成了“盾牌”，最后，我仔仔细细地用牙齿磨来磨去，我终于咬成了我想要的“爱心”。

　　这堂有趣的“动嘴美术课”真是又好吃，又好玩呀！

有趣的课堂作文15

　　今天，肖老师说请我们吃“石头”。

　　教室里一下子炸开了锅！“石头怎么能吃呢？”“肖老师怎么了？不会弄错吧……”

　　我们疑惑地看见肖老师拿出一个包装精美的糖果袋。撕开袋口，原来，肖老师说的”石头”并不是真的石头，而是石头糖啊！

　　瞧！老师的石头糖真漂亮！它们五颜六色，光彩夺目！哪像是石头？真的有些像宝石呢！它们大小不一：小一些的像黄豆，大一些的像蚕豆。它们形态各异：有的是圆形，有的是三角形，还有的是不规则形状……

　　我拿到了一颗很小的`三角形石头糖，上面有绿色的花纹，闻一闻，一股浓浓的奶香让人垂涎欲滴。来不及细想，赶快放进嘴里！啊！淡淡的甜味一直甜到心里，还有我最喜欢的巧克力味道！香甜可口！美味无穷！

　　此刻，教室里真安静！大家都在细细品尝这人间美味呢……

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